El aporte de las propuestas de intervención de la línea “Seguimos educando”  del Ministerio de Educación de la Nación nos mueve a reflexionar sobre las Ver más →

¿Por qué leer es importante? Lo que  pone  en juego, leer,  es la identidad misma de quienes se acercan a los libros,  su manera de Ver más →

A LAS COMUNIDADES, FAMILIAS Y DOCENTES DE NUESTRA PROVINCIA Este 19 de abril se conmemora un nuevo aniversario del Congreso Indigenista Interamericano celebrado en México Ver más →

El fascinante mundo de las pantallas convoca en todo momento, pero muy especialmente en este tiempo de aislamiento. El quedarnos resguardados en nuestros hogares nos Ver más →

Un cuento de celuloide, Los inundados LITERATURA Y CINE “De la cultura de su época y de su propia clase, nadie escapa.” Michel De Certeau Ver más →

Escena de “El laberinto del fauno” España, 2006. Dirigida por Guillermo del Toro. Trabajar el cine en Ciencias Sociales como herramienta o como fuente histórica Ver más →

SANTA FE BAJO EL FOCO DE FERNANDO BIRRI Acercar a las nuevas generaciones y  en contextos educativos,  la obra de Fernando Birri, tiene un profundo Ver más →

A lo largo de la historia del cine y la televisión se ha presentado a las personas que hacen ciencia, en general, como hombres, aislados, medios Ver más →

Video “Masquerade” en “The Phantom of the opera” Película. 2004. Reino Unido. "Baile de máscaras, aparecen caras de papel, escondé tu cara así el mundo no Ver más →

La concepción de alfabetización como acceso  a la cultura escrita  de la comunidad y -necesariamente- a sus productos, supone admitir la idea de que la Ver más →