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Este programa permite que los alumnos que hayan terminado de cursar el último año del nivel secundario y cuenten con espacios pendientes, pueda terminar su secundaria. Con el firme convencimiento de que la articulación entre niveles permite acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes, es que les hacemos llegar esta información, para que por su […]

Quedate es un programa tutorías en el nivel secundario para estudiantes de escuelas de gestión oficial y privada con espacios pendientes de aprobación correspondiente a los años 2020, 2021 y 2022.   Cronograma general 3ra cohorte: Período de Inscripción: Del 30/9/24 al 06/10/24 Confirmación de inscripción, así como asignación de aulas y horarios: 07/10/24 al […]

Nos llena de orgullo compartir la exitosa participación de tres estudiantes de la Escuela Nº 299 "Carlos Sylvestre Begnis" de Sa Pereira en un intercambio internacional en el Centro Agrícola Visp, Suiza. Esta experiencia, llevada a cabo después de cinco años de inactividad en estos programas, demuestra el compromiso y la excelencia de la comunidad […]

La Escuela de Educación Secundaria Orientada Nº 525 "Camilo Aldao" se convierte en pionera en la provincia de Santa Fe al ofrecer la única orientación en Lenguas en una escuela pública. Esta innovadora propuesta educativa no solo promueve la inclusión y la accesibilidad, sino que también reconoce y valora la cultura sorda y la lengua […]

Nos complace comunicar que el viernes 30/08 finaliza la primera cohorte del dispositivo ¡Quedate! Tutorías Virtuales en la que estudiantes de todo el territorio provincial recibieron acompañamiento pedagógico en un formato diferente e innovador, como instancia preparatoria para las mesas examinadoras. La certificación alcanzada por los estudiantes estará disponible a partir del día 31/08, a […]

Más allá del encuentro con la lectura, a través de la cual descubrimos otros mundos posibles, es interesante descubrir las historias que hay en cada uno de nosotros, tan válidas como las de cualquier libro que se acerque a nuestras manos. Historias de vida, relatos, que guardamos en nuestro interior, muchas veces sin saber cuánto […]

Es en los jardines de infantes dónde comienza el camino en la construcción de legalidades y ciudadanía, es en esta etapa escolar dónde hace comunidad, jugando, contando, cantando.

El Mes de los Jardines de Infantes ya es una tradición en la provincia de Santa Fe para celebrar las infancias. En este 2024 los ministerios de Educación y Cultura trabajaron en conjunto para armar una propuesta diversa y territorial que permita llegar a las 9 Delegaciones Regionales que Educación tiene en la provincia. Las […]

El Grupo de teatro, títeres y cuentos "Vamos que Vamos" te sugiere: MUNDO CURIOSO Un cuento animado con títeres y objetos Chuna nos cuenta una historia de curiosos…Oliverio y Ukufina desde lejanos puntos del mundo quieren descubrir los misterios que lo habitan. ¿Cómo es el centro de la tierra? ¿Qué hay del otro lado? ¿Cómo […]

En el marco de los festejos del “ día de los Jardines de Infantes”, las y los invitamos a revalorizar el acto narrativo de las infancias. La intención de esta propuesta, es construir relatos significativos de las Instituciones que se habitan; generando espacios de narración con los niños y niñas a través de múltiples lenguajes. […]

Las prácticas educativas son instancias curriculares que permiten la integración de conocimientos y habilidades a través del desarrollo de actividades en diversos entornos. Estas actividades están organizadas dentro del plan de estudios y tienen como objetivo que los estudiantes relacionen los aportes de diferentes áreas temáticas, exploren sus perspectivas, inquietudes y alternativas, y produzcan trabajos […]

En esta sentida fecha para nuestro pueblo, les proponemos continuar pensando la íntima relación entre la historia reciente y las perspectivas de la ESI.    Cada año, como parte de la lucha permanente y la memoria por el reclamo de su soberanía, existe la oportunidad de recordar y homenajear a veteranos, veteranas y caídos en […]

En el marco de la conmemoración del 18 de marzo “Día de la Promoción de los Derechos de las Personas Trans”, el Equipo de Educación Sexual Integral, dependiente de la Secretaría de Gestión Territorial del Ministerio de Educación, junto con la Dirección Provincial de Políticas de Igualdad y Diversidad, dependiente de la Secretaría de Mujeres, […]

La Revista BITÁCORA es un trabajo producido por la Dirección Provincial de Educación Domiciliaria y Hospitalaria donde aborda las acciones llevadas adelante en la gestión 2020 – 2023, contiene un material informativo y formativo que da cuenta del recorrido realizado por la modalidad con el fin de que todas las escuelas de niveles y modalidades […]

Defender la alegría como una trinchera defenderla del escándalo y la rutina de la miseria y los miserables de las ausencias transitorias y las definitivas. Defender la alegría como un derecho defenderla de dios y del invierno de las mayúsculas y de la muerte de los apellidos y las lástimas del azar y también de […]

Al colectivo del campo de la práctica de los Institutos de Formación docente de los Institutos de Formación Docente Santafesinos: La presente publicación constituye una valiosa producción pedagógica que el Observatorio de Prácticas de Santa Fe coordinó bajo la modalidad de escrituración colectiva. Para esto, se convocó a formadores de los Institutos a participar de un […]

Sobre una placa fondo gama colores rosa, en la parte superior la leyenda 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad en el centro el texto Todas y todos en la escuela aprendiendo, enseñando y conviviendo, Sobre el margen inferior izquierdo un rectángulo de color celeste en letras negras Dirección Provincial Educación Especial debajo […]

Servicio Provincial de Enseñanza Privada

De orilla a orilla por la piel de las palabras Desde una perspectiva formativa no se puede hacer otra cosa mejor que invitar a la lectura: dar la lectura, mostrar la lectura y conversar sobre la lectura. Carlos Skliar, en Lectura y educación Este posteo es distinto, es el texto de un equipo que sabe […]

La Subsecretaría de Educación Inicial resignifica los recorridos pedagógicos y didácticos, desde el año 2020 a la fecha. Son parte de los procesos de interacción socio-cultural en un  constante devenir. En este complejo tiempo histórico en donde estaban corridos los márgenes y las redes virtuales pasaban a ser protagonistas en la educación, trazamos líneas de […]

Desde el Equipo ESI del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, queremos compartirles por este medio tres nuevos juegos que realizamos para continuar fortaleciendo el proceso de implementación de la ESI en las Instituciones Educativas. Se tratan de materiales lúdicos que se tejieron a partir del recorrido por los diferentes niveles y modalidades, del […]

  “Hay secretos chiqutitos Que te invitan a jugar  Y hay secretos tan enormes Que te vienen a asustar Acá estoy Quiero ayudarte, sé que decis la verdad Ya no habrá que andar con miedo Porque te voy a cuidar (…)”   Canticuénticos 2018   En el año 2000, la Fundación Cumbre Mundial de la […]

Sustentar un viaje reflexivo en cada encuentro con el Otro es un enigma, una incógnita, más aún: es un misterio. Los encuentros invitan a compartir el pan común, pero además a cuestionar y cuestionarnos sobre las situaciones o acontecimientos que provocan pensar, repensar y reelaborar reflexiones acerca de las relaciones humanas como eje central del […]

“Allí comienza lo abierto. Entonces cualquier paso puede ser el primero. O cualquier gesto logra sumar todos los gestos”. XI Poesía Vertical.  Roberto Juarroz La creatividad en la sinuosidad del recorrido construye espacios de preguntas, innovación, y problematización de las significaciones inaugurales de los tramos subjetivos del trayecto formativo inicial. Descifrar los semblantes de las nuevas […]

“Nos toca avanzar hacia una nueva y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda decidir por otros hasta la forma de morir, donde de veras sea cierto el amor y sea posible la felicidad y donde las estirpes condenadas a cien años de soledad tengan por fin y para siempre una segunda oportunidad sobre […]

Crear la ocasión inmersa en las coordenadas del destiempo de un tiempo personal requiere de un espacio propicio que implica acercar a los/las jóvenes a otras instancias de encuentro con el aprendizaje como un instante valorado. Instalar la puesta en acción sobre las trayectorias estudiantiles abre la posibilidad de reflexionar sobre prácticas conjugadas y habilitantes […]

La Jornada “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la Educación Sexual Integral, y se enmarca en la Ley 27.234. La misma establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país -públicos o privados- en todos los niveles y modalidades, se realice […]

“Imaginar es ausentarse, lanzarse hacia una vida nueva”                                                                                      Gastón Bachelard Cuando evocamos imágenes […]

Los juegos ópticos brindan la posibilidad de crear representaciones propias de lo que vemos, deseamos, soñamos o imaginamos, y de apropiarnos del montaje como lenguaje expresivo. Las propuestas integradoras del ámbito de experiencias del ambiente, se enmarcan en  entornos de enseñanza y aprendizaje considerando la posibilidad de resolver problemas para diseñar objetos (diseño gráfico-analógico-digital). Se […]

Durante el desarrollo curricular, se dan procesos de reformulación activa que implican  relecturas y reelaboraciones por parte del colectivo de educadores en las propias instituciones de enseñanza. En esta instancia institucional cobran especial relevancia los procesos de reflexión inherentes a la lectura situacional que realice el colectivo docente sobre el contexto y los sujetos que lo […]

INTRODUCCIÓN: Nos llena de alegría compartir con ustedes la presente propuesta correspondiente al “Taller de Pensamiento Científico y Computacional para promover experiencias educativas con innovación” en el marco del Plan 25. La misma se encuentra en sintonía con el material pensado para escuelas con aulas plurigrado que permite abordar la problemática del tratamiento de residuos […]

La emoción del lenguaje de la escritura y de la lectura empática potencia la creatividad y contempla la realidad con nuevos ojos, mapeando lo subyacente de las palabras, poniendo nombre al rumbo de lo manifiesto. La complicidad en contar imaginarios en la atmósfera de la narración deviene en relatos que salen al encuentro de la […]

  1- INTRODUCCIÓN: El objetivo de la presente Acción Formativa es reflexionar sobre uno de los contenidos que atraviesa gran parte de la escolaridad primaria: la proporcionalidad. Esta propuesta está pensada para contribuir al enriquecimiento de la tarea de enseñanza de la proporcionalidad directa para 5to grado. Esperamos que la siguiente secuencia propicie el acercamiento […]

Sobre una placa de fondo celeste en el centro la imagen de la tapa correspondiente a dicho documento.       La historia de la Educación Especial es también la historia política de nuestra noción de patria, de nación, de comunidad. Durante esta gestión asumimos con responsabilidad y pasión una política educativa en discapacidad con objetivos […]

Red Provincial de Coros y Orquestas. La Red Provincial de Coros y Orquestas es un Programa Socioeducativo de formación pedagógica musical que se desarrolla como una “Política Pública Educativa de Estado”, de “Inclusión Socioeducativa” y de “Articulación Intersectorial y Territorial”, entre el gobierno santafesino y distintas organizaciones de la sociedad civil,  oficializado mediante Resolución N° […]

El Día del Respeto a la Diversidad Cultural, es una fecha que propone reflexionar sobre la historia, el diálogo, el reconocimiento y el respeto por los derechos humanos de los pueblos originarios que se encuentran en el territorio latinoamericano. Este 2023, se conmemoran 40 años de vida democrática, en este marco, vemos fundamental continuar el […]

El presente ciclo lectivo, en el marco de la construcción colectiva y la implementación del nuevo Diseño Curricular para la Educación Inicial de la provincia, nos convoca a revisitar el camino recorrido e invitar a renovados encuentros de formación situada institucional, poniendo énfasis esta vez en la transversalización de la ESI desde la puerta o […]

La Jornada “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la Educación Sexual Integral, y se enmarca en  la Ley 27.234. La misma establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país -públicos o privados- en todos los niveles y modalidades, se realice […]

El 12 de octubre fue reconocido a partir del año  2010 como el Día del Respeto a la Diversidad Cultural, dotando a dicha fecha, de un significado acorde al valor que asigna nuestra Constitución Nacional y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos a la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos. Como cada […]

Todo lo que pasa puede ser considerado un texto, algo que comprende nuestra capacidad de escucha…lo importante es la relación de escucha, oír lo que no se sabe, lo que no se quiere, estar dispuestos a perder el pie y dejarse tumbar, a transformarse en una dirección desconocida, la experiencia sería lo que le pasa […]

ORIENTACIONES PARA LA ENSEÑANZA (1) INTRODUCCIÓN  La educación tecnológica, como desarrollo curricular propicia una formación integral y significativa para que  las infancias puedan desempeñarse como ciudadanos críticos y responsables en el contexto actual, completando la Trayectoria Única Obligatoria (2) como puente y articulación  entre los niveles de obligatoriedad.  En el nuevo Diseño curricular de Educación […]

Sobre una placa fondo celeste en el centro texto Resolución N° 1290/23 “Modos de intervención de las escuelas de la modalidad como apoyo a la inclusión en la trayectoria, única y completa en los niveles obligatorios debajo el texto La corresponsabilidad interinstitucional entre los niveles/ modalidades y la Modalidad Educación Especial.   La historia de la Educación Especial […]

Módulo: Identidades, Cultura y Sociedad.   1- INTRODUCCIÓN:   Tenemos el agrado de compartir con ustedes una nueva Acción Formativa para trabajar en tercer grado. Como en otras oportunidades, volvemos a tensionar nociones sobre medidas, más precisamente sobre la magnitud “capacidad”. Partiremos de problemáticas que permitan involucrar a cada niña y a cada niño en […]

El presente ciclo lectivo, en el marco de la construcción colectiva y la implementación del nuevo Diseño Curricular para la Educación Inicial de la provincia, nos convoca a revisitar el camino recorrido e invitar a renovados encuentros de formación situada institucional, poniendo énfasis esta vez en la transversalización de la ESI desde la puerta o […]

Y el gesto, el primero, el de abrir un libro es, antes que nada, un gesto sensorial: se abre un libro y a la vez se abren los párpados. Y luego se abre la boca sorprendida, enmudecida, absorta o amenazada. Una mano te da un libro y ahora tu cuerpo es la sensación de leer, […]

Sobre una placa de fondo celeste en el centro la ilustración de la tapa del documento.                            La historia de la Educación Especial es también la historia política de nuestra noción de patria, de nación, de comunidad. Durante esta gestión asumimos con responsabilidad […]

“En cierto modo, somos impunes al hablar del otro e inmunes cuando el otro nos habla. Tal vez allí resida toda la posibilidad y toda la intensidad del cambio de amorosidad en las relaciones pedagógicas: nunca ser impune cuando hablamos del otro, nunca ser inmunes cuando el otro nos habla”            […]

  Revisitar la instancia de la letra de los nombres que configuran la historiografía de los tiempos implica de la exquisita pluma de la docencia. La expresión del sentido histórico otorga diversos significados al legado que transciende a los grandes maestros que inscribieron simbolismos y transformaciones profundas. Las manifestaciones episódicas que nombran la dimensión del […]

“Un diseño curricular es un Documento construido colectivamente por distintas voces y aportes, y como tal es un mojón pedagógico que orienta despliegues educativos y escolares. En él, el derecho a la educación toma consistencia y se potencia la marcha de oportunidades concretas para un nivel en franco crecimiento, muy cerquita de los albores de […]

Defender la alegría como una trinchera Defenderla del caos y de las pesadillas De la ajada miseria y de los miserables De las ausencias breves y las definitivas Defender la alegría como un estandarte Defenderla del rayo y la melancolía De los males endémicos y de los académicos Del rufián caballero y del oportunista Defender […]

En las trayectorias escolares de las niñeces y adolescencias, la construcción del vínculo entre escuelas y familias resulta fundamental para posibilitar la tarea educativa. A la vez, se hace necesario poder mirar esta relación en clave epocal y sociocultural atendiendo a las transformaciones acontecidas a lo largo de los años. Desandar los mitos acerca de […]

“El día o la noche en que el olvido estalle salte en pedazos o crepite/ los recuerdos atroces y los de maravilla quebrarán los barrotes de fuego arrasarán por fin la verdad por el mundo Y esa verdad será que no hay olvido […]” Mario Benedetti, “El Olvido está lleno de memoria”.   La/s memoria/s […]

Sabemos que las políticas públicas en educación superior, se traducen en acciones concretas de los actores territoriales que habilitan espacios de construcción colectiva mediante diversos dispositivos situados. Potenciar la socialización de experiencias de los Institutos Superiores implica un proceso genuino que la Subsecretaría de Educación Superior abona mediante acciones concretas y certeras. Posibilitar un Tramo […]

Ser docente desde la llama del deseo formativo. “Para que la mediación sea posible, el maestro tiene que dar tiempo, luz, presencia y palabra. Y es de eso de lo que está hecha el aula”. Jorge Larrosa. En la llama de los docentes viaja la travesía del encuentro, conmoviendo sueños, proyectando historias y reconstruyendo el […]

Cada 11 de septiembre se celebra en la Argentina el "Día de la Maestra y el Maestro", en conmemoración al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, en 1888.                                      En este rancho de techo de paja- hoy convenientemente resguardado-, ubicado […]

El día de las maestras y los maestros se celebra el 11 de septiembre con motivo del recordatorio del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento. En el año 1943, la Primera Conferencia de Ministros y Directores de Educación de las Repúblicas Americanas, celebrada en Panamá, resolvió decretar el día 11 de septiembre como “Día del Maestro” […]

Cuaderno destinado a docencia y fanzine destinado a estudiantes. 25 de noviembre:  Día Internacional de lucha contra las violencias por motivos de género.

  Compartimos las propuestas didácticas de “Juegos para aprender” ¡Hola estimadas y estimados docentes! En el marco del Programa “Libros para aprender”  nos acercamos a ustedes por medio de la presente publicación para compartir un material  realizado por el Ministerio de Educación de la Nación colmado de propuestas que utilizan al juego como herramienta pedagógica.  […]

En el mes de agosto recuperar el legado de aquél 17 de nuestra historia, evoca las impresiones de la memoria a través de los discursos del tiempo que constituyen modos de alojar a los acontecimientos en un “texto peculiar” desde las coordenadas del presente. Los destiempos del devenir otorgan sentidos que significan lo nuevo reeditando lo pasado […]

EESO  N° 540  “CAMINO DE LOS GRANADEROS”   PROYECTO INSTITUCIONAL INTERDISCIPLINARIO   “LEER PARA SABER, HACER Y SER”   “Y ahora tenía la certeza de algo vislumbrado al principio, (…): que no hay dos libros iguales porque nunca hubo dos lectores iguales. Y que cada libro leído es, como cada ser humano, un libro singular, […]

“Digo: libertad, digo democracia, y de pronto siento que he dicho esas palabras sin haberme planteado una vez más su sentido más hondo, su mensaje más agudo…” Julio Cortázar (1981) Los vectores epistémicos gestan nuevos sentidos que arriban en transformación donde la tradición y la tiranía del horizonte se entraman para alcanzar nuevas conquistas. El […]

A los amantes de la historia basada exclusivamente en “fechas y batallas”, aquella que nos arruinaba la mente en el secundario, a los que siguen queriendo ver un San Martín exclusivamente militar, hay que recomendarles que analicen al San Martín político, a aquel que durante poco más de dos años gobernó con gran eficacia, equidad […]

INTRODUCCIÓN: En conmemoración de un nuevo aniversario del fallecimiento del Libertador Gral. Don Jose de San Martín (1850) compartimos con ustedes reflexiones y crónicas de la única batalla que aconteciera en nuestro país: El Combate de San Lorenzo. Estos párrafos extraídos del informe que enviara el General al Segundo Triunvirato, dan cuenta de la trascendencia […]

“La libertad, que es una conquista y no una donación exige una búsqueda permanente”. Paulo Freire. La pluma de la historia revisita los tiempos pasados con la letra del presente creando el horizonte en clave histórica. Es allì donde se posibilitan movimientos permanentes, donde reviven las palabras y las manifestaciones propias de los señuelos de aquel tiempo […]

Descripción de la imagen: siete adolescentes charlan entre sí. Una usa silla de ruedas, dos se abrazan, uno usa bastón blanco, dos leen un libro en voz alta sentadas en el césped, otro es afrodescendiente, usa auriculares y tiene al lado una bicicleta. Sus vestimentas son coloridas.  El cuidado del Cuerpo y la Salud integra los cinco ejes […]

Descripción de la imagen: fondo azul con flores amarillas por delante tres ilustraciones de niña/o/es con distintos tonos de piel. Dos tienen los ojos abiertos, el/la niño/a/e del medio tiene los ojos cerrados. Sus vestimentas son de color rojo, verde y celeste con rayas verdes respectivamente.  El presente ciclo, en el marco de la construcción colectiva […]

Cuaderno destinado a desarrollar capacidades financieras en las alumnas y alumnos que se encuentran finalizando el nivel secundario técnico. Sus orientaciones se basan en la pedagogía financiera inclusiva que busca facilitar el ejercicio pleno los derechos ciudadanos y la participación activa en la economía formal.

El calendario ambiental 2023 es una materialidad producida por el Ministerio de Educación y la Subsecretaría de Educación Inicial de la provincia de Santa Fe para acompañar, en el transcurso del año escolar, recorridos pedagógicos que convoquen a explorar, investigar e intervenir en torno al ambiente como eje de la indagación y sus problemáticas. Se […]

El presente ciclo en el marco de la construcción colectiva del Diseño Curricular para la Educación Inicial de la provincia, nos convoca a revisitar el camino recorrido e invitar a nuevos encuentros de formación situada institucional, poniendo énfasis esta vez en la transversalización de la ESI desde la puerta o dimensión institucional, a partir de […]

¿Qué sería de la vida si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?   Vincent van Gogh. (1853-1890). La mirada transformativa de la realidad revela las movilizaciones más profundas que subjetivizan los encuentros, donde la educación interpela y al mismo tiempo habilita nuevos sentidos. La invitación a reflexionar desde las penumbras de los prejuicios y […]

“Leer, leer literatura, leer ficción es, en este sentido un gesto de contraépoca: perder un tiempo que no se posee, estar a la deriva, transitar por un sendero estrecho lleno de encrucijadas, deambular entre metáforas y desnudar o hacer evidente la imagen irritante –por rebelde, por desobediente– de un cuerpo que no está haciendo nada, […]

¿Qué relaciones son posibles entre ESI, cine y literatura?, ¿qué podemos decir de este “trinomio”? ¿cómo podemos ensayar modos de poner en diálogo estas palabras? Las relaciones entre dos o más categorías no siempre están dadas a priori o vienen juntas por “naturaleza”. Nombrarlas entrelazadas es una invitación a ponerlas en juego inventando formas de […]

Los equipos de la Subsecretaría de Educación Inicial y de Educación Sexual Integral provincial elaboran una planificación anual  dentro del calendario escolar que consta de  tres instancias institucionales con encuentros de la docencia previos a la jornada nacional Educar en Igualdad determinada por la Ley 27 234/15. En el año 2021,  los encuentros se proponen […]

El oficio de la palabra, más allá de la pequeña miseria y la pequeña ternura de designar esto o aquello, es un acto de amor: crear presencia. El oficio de la palabra es la posibilidad de que el mundo diga al mundo, la posibilidad de que el mundo diga al hombre. La palabra: ese cuerpo hacia todo. La palabra: esos ojos abiertos." […]

“Una mano te da un libro y ahora tu cuerpo es la sensación de leer, no es otra cosa, no, sino la sensación de leer que está en el cuerpo. Y el cuerpo comienza en los ojos. En los ojos que miran. ¿Los ojos que miran qué? Ojos mirados por la guerra, la decrepitud, el […]

 Un lector vive mil vidas antes de morir; aquel que nunca lee solo vive una.                                                                                                                            George R. R. Martin Muchas veces se ha señalado que los y las docentes de la educación inicial o de la educación primaria concentran sus lecturas de literatura sobre aquellos textos que se seleccionan para el nivel educativo con el […]

1- INTRODUCCIÓN: Sabemos que las situaciones de aprendizaje que involucran a las fracciones ocupan un lugar preponderante en el Segundo Ciclo, por lo que resulta necesario detenernos a reflexionar sobre las propuestas didácticas que se construyen en relación a estas.  En esta Acción Formativa, pensada para 5º grado, nos proponemos retomar el trabajo ya iniciado […]

“Antes que la palabra estuvo el sonido, un latir acompasado, el sonido del corazón, una primera música. Luego ese latido recibió un nombre, fue envuelto con palabras, con cantos, con música, como un encantamiento, una voz que contiene nutre sus ilusiones. Cuando se escucha un arrullo algo sucede, algo misterioso que nos conmueve. Será ese […]

INTRODUCCIÓN: Nos llena de alegría compartir con ustedes la presente propuesta correspondiente al “Taller de Pensamiento Científico y Computacional para promover experiencias educativas con innovación” en el marco del Plan 25. La misma se encuentra en sintonía con el material pensado para escuelas con aulas plurigrado que permite abordar la problemática del tratamiento de residuos […]

“La independencia es todavía una tarea por hacer. Así fue en toda América, de norte a sur. Todas nuestras naciones nacieron mentidas. La independencia renegó de quienes peleando por ella se habían jugado la vida. Y las mujeres, los jóvenes, los indios y los negros no fueron invitados a la fiesta” (Eduardo Galeano, 2011, sobre […]

Desde la Subsecretaria de Educación Superior y la Dirección Provincial de Investigación y Evaluación Educativa, se elaboró un documento acerca de Investigación Educativa denominado “Proyecto de Investigación Educativa: componentes para su formulación” con el objetivo de fortalecer la función de investigación en los Institutos Superiores. Esta acción es un dispositivo que, junto a los talleres […]

 1- INTRODUCCIÓN: El 9 de julio de 1816 se declaró la independencia, suceso que recordamos de entre los más importantes de la historia nacional. Los hechos se produjeron en una serie de circunstancias que son necesarias conocer para comprender mejor la dinámica social, los actores, sus intereses y el significado de ser independientes. Poder pensar […]

En este 2023 se conmemoran 40 años de democracia ininterrumpida, un hecho que nos lleva a reflexionar sobre la historia reciente de nuestro país. Es la escuela la oportunidad para interrogarse y conversar sobre los devenires del pasado, es en ese encuentro con los otros donde cobra valor lo público. La Jornada Escuela y Comunidad: […]

“No solamente el pasado no es el mismo para todos, sino que (…) el recuerdo se modifica con el tiempo: esas imágenes cambian a medida que se transforman el saber y las ideologías, a medida que cambia, en las sociedades, la función de la historia”                     […]

“Nos toca avanzar hacia una nueva y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda decidir por otros hasta la forma de morir, donde de veras sea cierto el amor y sea posible la felicidad y donde las estirpes condenadas a cien años de soledad tengan por fin y para siempre una segunda oportunidad sobre […]

“Provocar el encuentro, preparar el ambiente: escenarios ricos que estimulen el interés y  la experimentación, en donde cada uno pueda desplegar sus sensibilidades” (1) En el mes de mayo la Subsecretaría de Educación Inicial convocó a celebrar el día de los Jardines de Infantes en todo el territorio provincial, con una propuesta que posibilite ofrecer […]

  “En el ojo de mi mente, visualizo un detalle. La vista y la sensación aparecerán en una impresión. Si me excita, hay una buena ocasión que hará una buena fotografía. Es un sentido intuitivo, una capacidad que viene de mucha práctica.” Ansel Adams Descifrar los semblantes de la fotografía convida al encuentro, allí en […]

  1-INTRODUCCIÓN:    Compartimos con todas y todos una experiencia pedagógica que se desarrolló en una institución del sur de la provincia de Santa Fe, en la localidad de Alcorta, perteneciente a la Región VI del Ministerio de Educación.   El trabajo fue desarrollado durante todo el ciclo lectivo del año 2018, en la  Escuela Normal […]

“Nadie me separara de los principios que adopté cuando me decidí a buscar la libertad de la patria amada, y como éste solo es mi objeto, no las glorias, no los honores, no los empleos, no los intereses, estoy cierto de que seré constante en seguirlos.”  Manuel Belgrano. Emblema de nuestras tierras y mares, símbolo […]

No busco gloria, sino la unión de los americanos y la prosperidad de la Patria”. Manuel Belgrano El siguiente artículo forma parte de las producciones que escriben colegas santafesinos, docentes de nuestros Institutos Superiores, donde se profundiza sobre el legado de Manuel Belgrano en el campo de la educación. “Fundar escuelas es sembrar en las almas”, una […]

  “Mujeres protagonistas de la historia, y mujeres borradas de ella; mujeres que sueñan, y mujeres castigadas por soñar; mujeres que sobreviven y nos ayudan a sobrevivir.. Galeano, Eduardo. (2015)  La reivindicación en sustitución del olvido posiciona y define una manera de concebir a las mujeres que imprimieron destellos en la historia. Recuperar desde la valorización aquellas vidas maestras […]

    El compromiso de una educación democrática, desde una perspectiva de derechos, es garantizar que las niñas y los niños hagan suyas todas las formas expresivas, sensibles y comunicativas que los constituyen, y que comiencen a apropiarse de los bienes culturales que la humanidad viene construyendo, sobre todo los de su país, su ciudad, […]

La Bandera (Fragmento) Gloriosa enseña de la Patria mía, el Paraná en sus brisas te envolvió y en su ribera tremolaste el día en que Belgrano al mundo te mostró. ……….……………….. Viva eterno el nombre del héroe que formara tan bello color. Viva libre la enseña de Mayo, ¡Gloria! ¡Viva! su ilustre creador. ……..………………. Letra: […]

Módulo: Identidades, Cultura y Sociedad.   1- INTRODUCCIÓN: ¡Y damos una vuelta y nos volvemos a encontrar! En esta oportunidad, para continuar el recorrido iniciado en la Acción Formativa Nº 116 que nos habilitó un lugar para reflexionar sobre la enseñanza de nociones vinculadas a los cuerpos geométricos en tercer grado. En la citada Acción […]

Una torre de libros puede usarse para alcanzar y ver. Una torre de libros puede caerme encima pero el libro que importa es ese al que entro pez y salgo pájaro. Cuando atravieso un libro y el libro me atraviesa… … era ése el que importaba Iris Rivera (2022) Desde la Secretaría de Educación del […]

El compromiso de una educación democrática, desde una perspectiva de derechos, es garantizar que las niñas y los niños hagan suyas todas las formas expresivas, sensibles y comunicativas que los constituyen, y que comiencen a apropiarse de los bienes culturales que la humanidad viene construyendo, sobre todo los de su país, su ciudad, su pueblo, […]

En esta edición queremos dar lugar a un abordaje de las llamadas “fechas patrias” desde las perspectivas de la ESI. Sumamos la idea de matria, utilizada en la literatura y la poesía por autoras como Isabel Allende y Virginia Woolf para representar la reconstrucción del término patria. La intención es visibilizar la participación de mujeres, […]

La Bandera  (Fragmento) Gloriosa enseña de la Patria mía, el Paraná en sus brisas te envolvió y en su ribera tremolaste el día en que Belgrano al mundo te mostró. ……….……………….. Viva eterno el nombre del héroe que formara tan bello color. Viva libre la enseña de Mayo, ¡Gloria! ¡Viva! su ilustre creador. ……..………………. Letra: […]

Los 40 años de democracia convocan a una celebración colectiva por la vigencia ininterrumpida del derecho al voto, es decir, al ejercicio de una soberanía popular. Pero en estos años, además, se vivieron instancias de conquista y ampliación de derechos sociales, económicos y culturales. Les compartimos un sitio con un conjunto de materiales producidos en los […]

¿Cómo surge el grito colectivo #NiUnaMenos? El colectivo “Ni Una Menos” nace en nuestro país en el año 2015, cuando un grupo de periodistas, activistas y artistas lanzan una campaña para decir “basta de femicidios”. Por esos días habían sido numerosos los hechos de violencia machista que se sucedieron, pero la situación puntual que desató […]

El concepto de aquello que entendemos por ambiente fue variando a lo largo del tiempo, desde las concepciones basadas exclusivamente en variables ecológicas, geográficas o habitacionales, hasta alcanzar una concepción que lo define hoy, como un entramado complejo y dinámico que contempla la interacción entre aspectos naturales, sociales, culturales, históricos, económicos, políticos, tecnológicos, éticos, y […]

Los equipos de la Subsecretaría de Educación Inicial y de Educación Sexual Integral provincial elaboran una planificación anual  dentro del calendario escolar que consta de  tres instancias institucionales con encuentros de la docencia previos a la jornada nacional Educar en Igualdad determinada por la Ley 27 234/15. En el año 2021,  los encuentros se proponen […]

  1- INTRODUCCIÓN: Queremos invitarlas e invitarlos en esta oportunidad, a la lectura de una nueva propuesta para continuar acompañando la construcción de los saberes de las chicas y de los chicos de 5º grado.  Ponemos a disposición de todas y todos ustedes, docentes de la Provincia de Santa Fe, la presente secuencia para abordar […]

En el marco de la Convocatoria provincial de celebración del Día de los Jardines de Infantes, "La Educación Inicial en la trayectoria única obligatoria: los espacios puentes”, el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe presenta un nuevo episodio del podcast Pispeando Lecturas. Es una manera más de compartir lecturas, para que cada Jardín de Infantes […]

Crear la ocasión, inmersa en las coordenadas del destiempo del tiempo desde la posibilidad del espacio propicio implica acercar a las infancias a otras instancias de encuentro con el aprendizaje como un espacio jugado y valorado. Instalar en los profesorados de formación docente de educación inicial la posibilidad de reflexionar sobre prácticas conjugadas y habilitantes […]

La irrupción del lenguaje histórico en los entramados del tiempo posibilita construir nuevas significaciones epocales donde se propicien los movimientos que permiten la transformación del horizonte histórico.   La recuperación de la palabra revolución en el temblor de la reconstrucción histórica convierte en posibilidad de revisión hermenéutica los procesos que advienen para el buen lector. […]

1-INTRODUCCIÓN:    Con grata satisfacción compartimos con Uds. una experiencia pedagógica que la Sra. Liliana Perusia, directora y docente,  implementó en el marco del Plan 25 en la Escuela N° 693 “Bernardino Rivadavia”. La institución se localiza en la Región VIII, con coordinación pedagógica a cargo de la Sra. Fabiana Malandra, correspondiente a la Sección de […]

“Ofrecer la lectura es siempre, o así debería ser, un acto de invitación: la de cuantos nos ocupamos de fomentar su conocimiento y contacto, de procurar las mejores condiciones para que la realidad siempre imprevisible de ser lector se haga posible.”  Antonio Basanta en Leer contra la nada   El Instituto Superior del Profesorado Nº5 […]

En el marco de la Convocatoria provincial de celebración del Día de los Jardines de Infantes, "La Educación Inicial en la trayectoria única obligatoria: los espacios puentes”, el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe presenta un nuevo episodio del podcast Pispeando Lecturas. Es una manera más de compartir lecturas, para que cada Jardín de Infantes […]

1-INTRODUCCIÓN:   El 25 de mayo conmemoramos el 213 aniversario de la revolución de 1810, iniciando de esta manera un largo camino, que comienza con el fin de una sociedad monárquica y se proyecta a  la independencia y la construcción de la república.  Hoy, en el marco de los 40 años de democracia ininterrumpida, es […]

“… Hay palabras-clave, palabras-cumbre que condensan nuestras ideas, nuestras esperanzas y nuestras decisiones, y que deberían brillar como estrellas mentales cada vez que se las pronuncia. Sabemos muy bien cuáles son esas palabras en las que se centran tantas obligaciones y tantos deseos: libertad, dignidad, derechos humanos, pueblo, justicia social, democracia… …Digo: libertad, digo democracia, […]

Un río pasa por galaxias lejanas ¿De qué colores todavía no inventados?                                      Beatriz Vallejos   Todos los días nos llegan noticias sobre las experiencias de lectura valiosas y potentes que tienen lugar en las escuelas de nuestra […]

  Allí comienza lo abierto. Entonces cualquier paso puede ser el primero. O cualquier gesto logra sumar todos los gestos”. XI Poesía Vertical.  Roberto Juarroz   La creatividad en la sinuosidad de la tecnologìa construye espacios de pregunta, innovación, y problematización de las significaciones inaugurales de los tramos subjetivos del trayecto formative inicial. Descifrar los […]

1-INTRODUCCIÓN:   Estimadas y estimados equipos supervisivos, equipos directivos y docentes: Compartimos con ustedes una propuesta de formación orientada al segundo ciclo del nivel primario desarrollada durante el ciclo lectivo 2022, y diseñada en el marco de los Nap de Educación Digital, programación y Robótica. El proyecto tiene como objetivo explorar los lenguajes y narrativas […]

Yo dibujo puentes para que me encuentres. Un puente de tela, con mis acuarelas… Un puente colgante, con tiza brillante… Puentes de madera, con lápiz de cera… Puentes levadizos, plateados, cobrizos… Puentes irrompibles, de piedra, invisibles… Y tú… ¡Quién creyera! ¡No los ves siquiera! Hago cien, diez, uno… ¡No cruzas ninguno! Más… como te quiero… […]

1-INTRODUCCIÓN: Tenemos la alegría de compartir con Uds. una nueva experiencia pedagógica desde las voces de sus actores. En esta oportunidad trabajamos con la Escuela N° 480 “Mariano Moreno” de la ciudad de Rafaela. Su actual equipo directivo está integrado por Adriana Díaz, Lucía Racca y Claudia Abeldaño y el personal docente que participó en […]

“La salud es no solamente estar bien sino ser capaz de usar bien toda la energía que poseemos”. Florence Nightingale Cada 12 de mayo se conmemora el Día Internacional de la Enfermería, fecha que inspira la recuperación y reconocimiento de la fundante función que ejercen cada una y cada uno de los trabajadores/as brindan asistencia sanitaria […]

Convertirse en lector vale la pena, lectura a lectura, vuelve astuto al pensamiento, ofreciendo diversos puntos de vista y ensanchando el horizonte de las significaciones más profundas. Luego surgen las expresiones que brindan ocasiones transformativas, ahí en la pedagogía poética que favorece encuentros y propicia la inspiración. El arte de la pedagogía y el análisis […]

El 13 de mayo se celebra el Día del niño hospitalizado. En la “Carta de los derechos del niño hospitalizado” del Parlamento Europeo del año 1986 se estableció homenajear a estos valientes y agradecer a las personas que hacen más llevadero el tiempo que las niñas, niños y adolescentes permanecen dentro de los hospitales por […]

En los últimos años los conflictos y violencias entre pares en las Instituciones Educativas, han adquirido amplia visibilidad y generado gran preocupación llevándonos a pensar, diseñar y construir estrategias situadas para su abordaje. Este boletín está orientado a profundizar contenidos referidos a esta problemática poniendo en diálogo los ejes de la ESI.  ¿De qué modos […]

Disponerse a historizar en el trazado de los derechos desde la perspectiva del 1°de mayo, implica recuperar la legitimidad de la esperanza. Recordar es revivir los tonos de la lucha y resistencia, en la mixtura de las reivindicaciones de los derechos de los trabajadores y las trabajadoras, donde la interpelación de la historia abre múltiples […]

«Y bien: hastiadas de tanto llanto y miseria, hastiadas del eterno y desconsolador cuadro que nos ofrecen nuestros desgraciados hijos, los tiernos pedazos de nuestro corazón, hastiadas de pedir y suplicar, de ser el juguete, el objeto de los placeres de nuestros infames explotadores o de viles esposos, hemos decidido levantar nuestra voz en el […]

  1-INTRODUCCIÓN:   En el marco del 1° de Mayo, en el que se celebra en todo el mundo el Día Internacional de las Trabajadoras y los Trabajadores, compartimos con Uds. este trabajo en homenaje a las pioneras y los pioneros de las luchas obreras en Argentina. Nuestra historia como sociedad nos hermana en las […]

  (…) compartir la música junto a otros y para otros es indispensable para que este hacer sea verdaderamente una práctica cultural emancipadora” Pepa Vivanco y Karina Malvicini (2022) Se escuchan voces y sonidos de encuentros polifónicos  donde lo tangible y lo intangible de la música  asombra, humaniza y atraviesa los pequeños grandes universos de las […]

En el marco de los 40 años de la recuperación de la democracia es importante profundizar y dialogar acerca de los espacios pedagógicos de democratización del conocimiento como un reservorio de nuestra historia. La relevancia de este acontecimiento nos invita a reflexionar sobre cuáles son las implicancias de vivir en democracia, y el rol fundamental […]

La Semana de los Pueblos Indígenas conmemora el Primer Congreso Indigenista Panamericano, realizado en México el 19 de abril de 1940, con el objetivo de visibilizar la situación de las comunidades, muchas de ellas atravesadas por la pobreza, la marginación y la negación de sus identidades. Nuestro Estado Nacional está construido sobre dos hitos fundantes “Conquista […]

“Si la educación tiene un sentido, es evitar que Auschwitz se repita”.  Theodor Adorno  Hoy, el 19 de abril se conmemora el comienzo del levantamiento del Gheto deVarsovia, Desde la educación superior pensamos que abrir horizontes tan necesarios como desafiantes en el nivel implica revisitar los procesos de memoria viva del pueblo, donde el sentido […]

6 de abril: día internacional del deporte.  Pensar esta fecha desde una mirada integral, para continuar transversalizando las perspectivas de la ESI en las instituciones educativas. La brecha de género en el deporte aún es muy amplia. Las niñas, adolescentes, mujeres y disidencias enfrentan serias barreras para imaginarse deportistas profesionales y están subrepresentadas en posiciones […]

“La palabra: ese cuerpo hacia todo La palabra: esos ojos abiertos” Roberto Juarroz Ante las situaciones de violencias que acontecen en la sociedad de la que somos parte, y que ponen en riesgo la cotidianidad de la vida de las infancias y adolescencias de nuestras escuelas…  Ante la angustia, el dolor, las lágrimas, las ausencias,  […]

Todo lo que pasa puede ser considerado un texto, algo que comprende nuestra capacidad de escucha…lo importante es la relación de escucha, oír lo que no se sabe, lo que no se quiere, estar dispuestos a perder el pie y dejarse tumbar, a transformarse en una dirección desconocida, la experiencia sería lo que le pasa […]

El comienzo del ciclo escolar es siempre una oportunidad para hacer lugar el eje de la ESI Valorar la Afectividad con las niñeces y adolescencias…. ¿Cómo llegamos a la escuela? ¿Qué nos pasó durante las vacaciones? ¿Cómo nos conocernos entre quienes vamos a compartir un nuevo año? ¿Qué espero, qué esperamos? ¿Cuáles son nuestros temores […]

    Módulo: Identidades, Cultura y Sociedad.   1- INTRODUCCIÓN:   ¡Volvemos a encontrarnos una vez más! En esta oportunidad, para iniciar un recorrido que permitirá reflexionar sobre la enseñanza de nociones vinculadas a los cuerpos geométricos en tercer grado. Tal como lo hemos propuesto hasta el momento para todo Primer Ciclo, el contexto estará […]

En esta oportunidad queremos compartirles el Boletín Pedagógico de la ESI. El mismo se edita una vez al mes y circula de manera digital por las instituciones educativas y la docencia de la provincia desde el 2022. Allí podrán encontrar materiales de lecturas y recursos para el aula seleccionados a partir de un eje, temática […]

"Somos quebradizos como el jade, y efímeros como el viento. Por eso debemos procurarnos una raíz que nos recuerde. No solo los ancianos recuerdan, también recuerdan los niños, también los jóvenes. Somo humanos, y por eso mismo, capaces de recordar  aún aquellas cosas que jamás vivimos. Y la memoria de la humanidad, vuelve en cada […]

 “Mujeres tenían que ser “. Y desde allí de retoma la historia de algunas figuras femeninas que se atrevieron a pensar diferente, a crear en las penumbras de su vida y resignificar algunos rasgos en las personalidades y luchas de aquellas que fueron invisibilizadas por la violencia del ocultamiento. Orgullo Santafesino del nivel superior implica […]

 “Ñanduti va tejiendo para tí Ñanduti va tejiendo así y así, Uno dos y tres mientras duerme mi bebe, Yo la vi va tejiendo así y así, Yo la vi va tejiendo Ñanduti, Una manta de colores va tejiendo para tí,  Una manta de colores donde brota un País Yo la ví  tejiendo un País,  […]

Nombrar “Malvinas” convoca a la reedición de quienes fuimos, somos y luchamos por no volver a ser. Las islas remiten a la oscuridad y a las grietas del recuerdo que se reencuentran con el horror del fuego en medio de las miserias humanas que sensibilizan la historia. Rostros acompañados por el grito silencioso y la […]

Escribir para mantener con vida el trazo del dolor, la huella de los hechos, allí donde el horizonte se cubre con neblinas y la historia perfora el recuerdo con nombres propios en un sentir del pueblo. Imágenes de rostros juveniles acompañados de palabras sentidas, atravesadas por la experiencia y la valentía en el horror de […]

Hay libros que nos acercan a los otros. Que nos acercan a nosotros mismos. A lo que somos y deseamos. Hay libros que nos acercan a nuestra propia historia y a la Historia de nuestros pueblos. Hay libros que nos hablan, nos nombran aún en la presencia silenciosa de un pasado que está siempre presente. […]

“La cuestión de la responsabilidad pública sobre la infancia requiere, desde una mirada histórica, revisar las diferentes concepciones y representaciones que la configuran. Esto significa reinstalar preguntas acerca de cómo nombramos, cómo entendemos y educamos a los más pequeños de nuestra sociedad a quienes constituimos –desde un enfoque que prioriza sus derechos– en sujetos de […]

Módulo: Identidades, Cultura y Sociedad 1-INTRODUCCIÓN: Compartimos la experiencia de la Escuela Primaria N° 1354 “Claudio Lepratti” de la ciudad de Reconquista, que el año pasado realizó un abordaje pedagógico, social y de reparación histórica desde su  Comunidad Educativa, haciendo de la Causa Nacional Malvinas, un motivo de concientización  y valoración de nuestra identidad nacional, […]

1- INTRODUCCIÓN: Dando continuidad al trabajo que veníamos realizando compartimos con ustedes esta nueva publicación. En esta oportunidad le dedicaremos un espacio a la Geometría, especialmente para acompañarlas y acompañarlos en el  abordaje de problemas geométricos vinculados a los triángulos que posibiliten a las chicas y chicos de 5° grado de Educación Primaria construir nuevos saberes. […]

El refugio de la palabra explica los sentidos del sinsentido de la historia. Allí en la mirada de la deshumanización de los actos, los temblores de la injusticia y la agonía del pueblo, se encuentra la memoria para no olvidar. El diálogo con los acontecimientos interpela la idea de cronos como tiempo cronológico para alojarse […]

Memoria, verdad y justicia se constituyen en resonancias históricas permanentes que se actualizan cada 24 de marzo  desde  la convicción colectiva de “Nunca más”. El diálogo sobre el tiempo propone ir al encuentro con la historia que se entrama y que se recupera como un proceso activo de la memoria articulando sentidos y representaciones acerca del […]

El 24 de Marzo, es una oportunidad para abordar los temas del pasado reciente argentino en las escuelas, transversalizando las perspectivas de género, derechos y diversidad. Esta fecha invita a no olvidar lo ocurrido el 24 de marzo de 1976: las Fuerzas Armadas organizaron un golpe de estado dando comienzo a una dictadura militar, instalando […]

Módulo: Identidades, cultura y sociedad.  1- INTRODUCCIÓN: Nos acercamos a las y los docentes de la provincia de Santa Fe para compartir la propuesta didáctica “Los árboles: la vida alrededor nuestro”. La misma tiene como objetivo promover el interés de las y los estudiantes por conocer las especies de árboles de su entorno más cercano […]

En  proximidad al  26 de Marzo fecha en que se celebra los 32 años del MERCOSUR  compartimos con ustedes material para posibles  abordajes de esta conmemoración desde la Educación Inicial santafesina.  Propuestas similares se desarrollarán en diferentes espacios educativos con las primeras infancias de los países miembros MERCOSUR es la sigla para Mercado Común del […]

Módulo: Identidades, cultura y sociedad. 1- INTRODUCCIÓN:  Cada 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, es un momento propicio para que las escuelas abran un diálogo con las familias sobre las graves consecuencias a nivel social, político, económico y cultural, que dejó la última dictadura militar en nuestro […]

  📚 Para abordar la dictadura, en el marco de los 40 años de la recuperación de la democracia, presentamos propuestas pedagógicas y materiales complementarios para volver a pensar y reflexionar sobre el pasado reciente aprovechando la oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia. 📲 LINK: https://www.educ.ar/recursos/151001 Educación y Memoria         […]

"Somos quebradizos como el jade,y efímeros como el viento. Por eso debemos procurarnos una raíz que nos recuerde. No solo los ancianos recuerdan, también recuerdan los niños, también los jóvenes. Somo humanos, y por eso mismo,capaces de recordar  aún aquellas cosas que jamás vivimos. Y la memoria de la humanidad,vuelve en cada recién nacido."   […]

     Historizar las efemérides como un proceso de reviviscencia tiñe la génesis de los mismos y ofrece la oportunidad de otorgar sentido a los tiempos que advienen con el aroma del pasado.      El diálogo sobre las coordenadas del tiempo interpela el proceso activo de la memoria articulando sentidos y representaciones sobre el […]

“Es un deber decirlo… Siempre fuimos poetas, clandestinas, silentes… Siempre fuimos palabra. Soplamos un verso en la masa del pan. Aquel verso leudó y crujió entre los dientes.  Susurramos un canto y transformamos el coito en amor. Nos dijeron “Espera, teje y alimenta”. Nosotras esperamos la oportunidad, destejimos la vergüenza y amamantamos el lenguaje”. Palabras […]

El blog del nivel superior inaugura el ciclo del año 2023 renovando el escenario de participación abierta, colectiva e identitaria propia de la escrituración genuina de la comunidad del nivel recuperando las “Producciones, relatos y voces del colectivo santafesino” desde la ética del cuidado y la idoneidad de sus autores. Un espacio de pluralidad de […]

Por la igualdad de Derechos Históricamente la conmemoración de este día busca recordar y potenciar la lucha de las mujeres por los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales, poniendo en la agenda pública las desigualdades a las que se enfrentan cotidianamente en los espacios públicos y privados en relación con los hombres. La igualdad […]

  Módulo: Identidades, cultura y sociedad   1- INTRODUCCIÓN:    En este año, como cada 8 de marzo, conmemoramos el Día Internacional de la Mujer y lo hacemos en el marco de los 40 años de democracia ininterrumpida, recordando y reivindicando el camino recorrido en pos de los derechos de igualdad en la vida social […]

      La Dirección Provincial de Educación Hospitalaria y Domiciliaria les da la bienvenida al ciclo lectivo 2023 con el deseo que todos los que integran la comunidad educativa alumnos, docentes, familias, se sientan abrazados en el reencuentro de esta tarea que llevaremos adelante en forma conjunta, desde el primer día de clases apostamos […]

“Ana no duerme, espera el día  Sola en su cuarto,  Ana quiere jugar  Sobre la alfombra,  toca su sombra  Cuenta las luces, mira la gran ciudad  Ana no duerme, juega con hadas  Tal vez mañana Despierte sobre el mar, el mar  Sobre el mar, el mar  Ana de noche, hoy es un hada  Canta palabras, […]

“Debemos pensar en un diseño curricular que se adecúe concretamente a la Educación Inicial dado que, no sólo es la puerta de entrada, sino el primer espacio público al que acceden las niñas y los niños” Voces de la docencia santafesina. Jornadas de consulta del diseño curricular de Educación Inicial (2022) En el marco de […]

Se necesita de docentes  transformativos, que aniden posibilidades, exploren formas de incertidumbres y que se dejen afectar. Docentes que  habiliten, favorezcan encuentros para pensar lo común como propio y al mismo tiempo caminar los diversos escenarios como expresión de una creación colectiva donde  en ese “otro mundo” convivan todos los mundos. Una educación donde la trayectoria y la narración sean los […]

Podemos sentir el aprendizaje y la enseñanza como diversidad de actos en los que somos hacedores de nosotros/as mismos/as en la construcción de “saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos” (Cullen, 2009); por lo que podemos sentir el aprendizaje y la enseñanza, como complejos procesos en los cuales nuestro ser se va transformando al […]

La emoción del lenguaje de la escritura y de la lectura empática potencia la creatividad y contempla la realidad con nuevos ojos, mapeando lo subyacente de las palabras, poniendo nombre al rumbo de lo manifiesto. La complicidad en contar imaginarios en la atmósfera de la narración deviene en relatos que salen al encuentro de la […]

Allí comienza lo abierto. Entonces cualquier paso puede ser el primero. O cualquier gesto logra sumar todos los gestos”. XI Poesía Vertical.  Roberto Juarroz Desde el fundamento de los derechos humanos se lleva a cabo la ESI donde se desarrollan actitudes, habilidades y conocimientos precisos adecuados para cada edad; con valores significativos incluidos el respeto por los […]

El cyberbullying se constituye en una problemática a nivel mundial, casi sin fronteras. Este fenómeno en alarmante crecimiento, se está dando principalmente entre los adolescentes y púberes acentuando serias consecuencias psicoemocionales de impacto socioeducativo. Analizar la complejidad de esta problemática implica develar el sufrimiento psíquico que generan los vínculos violentos de hostigamiento y maltrato psicológico. […]

“La narración es desplegada entre la polaridad del carácter y la palabra de sí; y dado que ambos modelos permanecen en el tiempo, lo mismo ocurre con la identidad narrativa”. Paul Ricoeur La identidad narrativa tiene el contratiempo del tiempo porque la principal referencia es la obra de sí misma en relación al “otro” lector especular, es […]

“Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan… Me prosterno ante ellas… Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito… Amo tanto las palabras… Las inesperadas… Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de pronto caen… Vocablos amados… Brillan como […]

”Todo lo que pasa puede ser considerado un texto, algo que comprende nuestra capacidad de escucha…lo importante es la relación de escucha, oír lo que no se sabe, lo que no se quiere, estar dispuestos a perder el pie y dejarse tumbar, a transformarse en una dirección desconocida….la experiencia sería lo que le pasa al […]

  La pasión de educar nos invita a los interrogantes más profundos, como nos invita Hannah Arendt ¿Cuánto la educación tiene que ver con el amor por el mundo, de tal modo que educamos para que el mundo perdure más allá de nosotros mismos?; ¿y cuánto la educación tiene que ver con el amor por […]

La creatividad en la sinuosidad de la esperanza propicia espacios de pregunta, innovación, comprensión y problematización de las significaciones inaugurales de los tramos subjetivos del aprender y del enseñar Descifrar los semblantes de la amorosidad convida al encuentro, allí en el punto de la mirada, en el sostenimiento del contacto, desde la intimidad del instante […]

Si yo emprendiera un viaje solo, me pasaría la vida dando vueltas…” J.L.Borges En estos tiempos nos hemos encontrado ante un escenario complejo y singular, el proceso de enseñanza – aprendizaje requirió de otros y nuevos formatos, donde fue necesario reformularse las condiciones de tiempo, espacio y los recursos suficientes para sostener la continuidad pedagógica. La […]

La formación docente convoca a tramitar los procesos evaluativos desde la metacognición al interior de la misma. Una lupa introspectiva hacia los itinerarios íntimos de los recorridos sesgados por las propias matrices aprendidas conforman las trayectorias estudiantiles y los estilos subjetivos con identidad propia. Una mirada comprometida que desafía a transitar la realidad de la […]

El campo de las prácticas hace referencia a la complejidad de sus dimensiones, a la implicación de sus actores y las relaciones intersubjetivas, interinstitucionales e interdisciplinares que produce, a la imprevisibilidad e indeterminación de sus circunstancias, a la reflexividad y situacionalidad que las caracteriza, a la proyección de procesos nunca lineales, sí progresivos y secuenciales […]

La educación como una forma de conversación que interpela el poder del lenguaje y el saber transformado en conocimiento actualizado, abren las preguntas narrativas por la otredad donde lo percibido, pensado, leído y escrito se resignifican mediante los cristales de los lentes de los nuevos tiempos. La seducción a poner en marcha “proyectos” posibilita ir […]

“Nos toca avanzar hacia una nueva y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda decidir por otros hasta la forma de morir, donde de veras sea cierto el amor y sea posible la felicidad y donde las estirpes condenadas a cien años de soledad tengan por fin y para siempre una segunda oportunidad sobre […]

La Provincia de Santa Fe reconoce que la Educación Superior como derecho teniendo presente al otro como “sujeto de derechos”. Todas y todos los jóvenes y adultos santafesinos tienen garantizado el “derecho a tener derechos” porque la educación otorga el horizonte de la igualdad y equidad entendida como un bien público social desde la democratización […]

  Convertirse en lector vale la pena, lectura a lectura, vuelve astuto al pensamiento, ofreciendo diversos puntos de vista y ensanchando el horizonte de las significaciones más profundas. Luego emerge la reflexión acerca de esta lectura que vale la pena, donde las ocasiones brindan oportunidades transformativas. La subsecretaría de educación superior presenta el proyecto “Esperando […]

  Los cambios vertiginosos de la sociedad contemporánea están atravesados por la complejidad del territorio educativo, reconduciendo la mirada de los docentes, estudiantes y directivos dentro de las instituciones escolares y del nivel superior.   El desafío de analizar la problemática para revertir desde lo institucional la desarticulación, tornándola paulatinamente en una provechosa articulación entre […]

Las propuestas sobre las TIC en formación Docente surgen de las problemáticas que se evidenciaron en los/as estudiantes con respecto a disponer de elementos para observar, y deducir con qué recursos y herramientas pueden atender una determinada situación que requiera de una intervención desde las nuevas tecnologías. Resulta relevante destacar que las TIC intenta brindarles […]

El ejercicio de la docencia, fundamentada en la investigación, posibilita formar a los y las estudiantes en los campos disciplinarios y profesionales de su elección mediante el desarrollo de diversas propuestas, el uso de métodos pedagógicos que faciliten el logro de los fines éticos y académicos de la formación docente. Por su carácter difusivo y […]

Las actividades de laboratorio son fundamentales para aprender ciencias desde la puesta en práctica y análisis de los resultados de una propuesta reflexiva sobre la misma. Las competencias que se trabajan en dichas prácticas de laboratorio desde la intención motivadora, propician el uso de estrategias didácticas que incorporan el conocimiento de la ciencia como factor determinante […]

Detrás el telón de la cotidianidad, se vislumbra que en la actualidad la emergencia educativa se trata del trabajo interdisciplinario y colaborativo. La interdisciplinariedad sólo se da en un equipo y un trabajo interdisciplinario es siempre su resultado. Desde la perspectiva de Peter Drucker en La administración en una época de grandes cambios, plantea que el […]

«¿Qué sería de la vida si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?»  Vincent van Gogh. (1853-1890). La mirada del artista es aquel que encuentra el camino de regreso a la realidad, es decir, como quien posee la asombrosa facultad de dar forma a un material hasta que se convierta en una copia fiel […]

Las transformaciones profundas que se han dado en la sociedad en el último siglo, el impacto de los procesos globalizadores y la necesidad de fortalecer las identidades y capacidades locales por medio de una educación pertinente y contextualizada en las necesidades de los/las estudiantes, aparecen como los grandes desafíos de la educación del siglo XXI. […]

A lo largo de la historia el cuerpo ha fungido como modelo de inspiración en el arte. Con el surgimiento de las artes performáticas, algunas de las categorías de análisis asociadas a la creación artística se cuestionan y reformulan: belleza, experiencia estética, armonía, creatividad. Hoy nos interpela la importancia que connota el movimiento, el cuerpo y la emoción en la educación […]

1-INTRODUCCIÓN: El equipo directivo de la Escuela Primaria Nº 913 “Miguel de Cervantes Saavedra”, conformado por: la Directora Verónica Montelar y las Vicedirectoras M. Cecilia Rivarola y Silvia Zoccolini; junto a las y los docentes Danisa Almada, Ambar Tealdi (Área Plástica), Adriana Staffora, Elisabet Kessler y Rodrigo Calabrese (ambos profesores de Educación Física), Gastón Botto […]

Pensar en estos tramos finales requiere, en palabras de Larrosa, gestos de interrupción “…pararse a pensar, pararse a mirar, pararse a escuchar, pensar más despacio, mirar más despacio y escuchar más despacio, pararse a sentir, sentir más despacio, demorarse en los detalles, suspender la opinión, suspender el juicio, suspender la voluntad, suspender el automatismo de […]

En la formación docente se pretende configurar nuevas maneras de enseñanza donde las producciones institucionales toman la palabra a través de múltiples expresiones colectivas. La micropolítica institucional pone en movimiento a las futuras/os docentes a través de su formación en propuestas variadas que convocan al rediseño permanente atendiendo a las demandas de estos tiempos. La […]

La educación superior Santafesina se vio conmovida durante el ciclo 2022 por la enseñanza a través de los podscat, donde los protagonistas fueron los y las estudiantes, docentes, equipos de gobiernos y profesionales de diversas formaciones. El Instituto ISP 16 “Dr Bernardo Houssay” de la ciudad de Rosario oferece la propuesta pedagógica que atesoran el significado de […]

Instituto Superior de Profesorado N° 20 “Sdor  Néstor Juan Zamaro”  de San Justo… Conociéndonos. Lo primero que puede hacer un maestro que quiere ´ enseñar a leer ´ es crear la ocasión, un tiempo y un espacio propicio, un estado de ánimo y también una comunión con la lectura ¨ Graciela Montes Instalar espacios de formación […]

Este tiempo de transformaciones profundas e incertidumbre ciertas, la proyección colectiva de sueños compartidos es parte lo común. Los Institutos de Educación Superior ofrecen a los y las jóvenes diversidad de diseños, modos, encuentros, dispositivos, recursos, herramientas y criterios para pensar juntos un futuro mejor. Construir, proyectar y asumir la formación docente supone saberes pedagógicos […]

Entrelazar, enhebrar, conectar y vincular la multiplicidad de prácticas docentes convoca a recorrer diversos itinerarios socioeducativos perfumados con el aroma de su lugar. ¿No es la educación intentar escribir en la historia grande nuestra pequeña trayectoria? ¿ y por qué ir tan lejos? ..la vereda de nuestra casa, la calle, el paso nivel cercano, también […]

1- INTRODUCCIÓN: ¡Es momento de encontrarse una vez más!  Como ya sabemos, el abordaje de problemas geométricos atraviesa toda la escolaridad primaria. Es por ello que, en esta oportunidad, les compartimos una Acción Formativa vinculada al Eje Geometría y Medida, cuyos destinatarios son las chicas y los chicos de 4to grado. En la misma, ampliamos […]

INTRODUCCIÓN: El docente de ajedrez Aníbal Barros Porri,  de  la Región VII de Educación, nos comparte a todas y todos, esta experiencia desde su recorrido como ajedrecista y estudiante de la carrera de Ingeniería Electrónica de la UNR, lo que le permitió adquirir conocimientos matemáticos, manejo de TICs y electrónica enfocado a la robótica y […]

Producciones, relatos y voces del colectivo santafesino de la Educación Superior. EDICIÓN 2021. Tomo N° 2. “Producciones, pensamientos y narrativas comunes en el Nivel Superior”.   “Pero todo corazón es un testigo y una segura prueba de que la vida es una escala inadecuada para trazar el mapa de la vida.” Roberto Juarroz.    El Ministerio de […]

  Producciones, relatos y voces del colectivo santafesino de la Educación Superior. EDICIÓN 2021. Tomo N°1. Huellas historiográficas en las efemérides del Nivel Superior”.   “Mejor pues que renuncie quien no pueda unir a su horizonte  la subjetividad de la época”. Jacques Lacan (1953)  El Blog del nivel superior de la Provincia de Santa Fe […]

“En lugar de pensar los Derechos Humanos como esencia universal del hombre, debemos comprenderlos, garantizarlos y afirmarlos como diferentes formas de sensibilidad, como diferentes modos de vivir, existir, pensar, percibir, sentir: en suma, como diversos modos y formas de ser en este mundo…” (Boucas Coimbra, 2000)   El vínculo entre la ciudadanía, la escuela y […]

…si tu corazón late con ritmo propio y si mi pulso suena con tu canción parece sencillo abrir los sentidos por qué no animarse a escucharte a vos…                                                       […]

La educación superior como un derecho requiere visibilizar, cuestionar, problematizar, y habilitar la posibilidad de intervención personal y colectiva que sostiene cualquier vínculo pedagógico que se pueda proponer, dentro del itinerario pedagógico. La función educativa y formativa pone en crisis y cuestiona lo que ocurre, lo que se da por evidente y naturalizado proponiendo acciones y procesos […]

“Traigo en viaje desde otras geografías,  palabras en las que cabe una experiencia,  un arte de la existencia, una técnica de vida:  historias, apegos, razones y sinrazones  por las que cada uno se deja tomar,  en este modo de dar, de abrazar la vida  y donar el tiempo”.                […]

Sobre una placa de fondo blanco en margen superior y margen izquierdo figuras irregulares en la gama de colores rojo azul amarillo. En el centro la frase Garantizar el derecho a la educación, es garantizar un lugar en el mundo,una misma plaza, un mismo sol, una misma escuela. Debajo del lado inferior izquierdo 3 de […]

1- INTRODUCCIÓN:   El mundial de fútbol Qatar 2022 es un evento deportivo de carácter popular que convoca a las familias argentinas y del mundo.  El abordaje crítico del mismo en las escuelas se transforma en una gran oportunidad para poner en diálogo disciplinas y lenguajes en segundo ciclo y en séptimo grado.   ¡Compartimos […]

Se muestra una imagen en la que se lee la siguiente escritura: Día de las personas con discapacidad de manera concéntrica y enmarcando otras palabras: igualdad, visibilización, convivencia, respeto, derechos, no discriminación mezcladas con imágenes de personas con discapacidad. El Día Internacional de las Personas con Discapacidad (PcD)  fue declarado en 1992 por la Asamblea General […]

1- INTRODUCCIÓN: ¡Qué lindo es volver a encontrarse!  En esta oportunidad, queremos invitarlas e invitarlos a compartir una nueva Acción Formativa destinada a 4to grado, la cual permitirá introducir a las chicas y los chicos en un trabajo matemático más profundo en relación con los números racionales. Nos proponemos que se inicien en la construcción […]

Campaña de Cruz Roja en el Día Mundial de la Lucha contra el Sida del año 2021 “No es por ti, es por mí. No hay excusas. Usa protección en tus relaciones”. Introducción El 1 de diciembre de cada año, se conmemora el Día Internacional de Respuesta al VIH y el SIDA. Esta fecha nos […]

Hoy 24 de noviembre celebramos el día de la profesora y el profesor de Francés. Estamos convencidos que de cuando se enseña un idioma se constituyen un lugar de mediación de comunicación y de cultura abonando a la enseñanza y al aprendizaje integral porque la educación es un bien público. El desarrollo profesional de las […]

La Provincia de Santa Fe firma el 8 de junio de 2022 la renovación del Convenio Marco de Cooperación entre el Gobierno y la Embajada de la República de Francia relativa a la enseñanza del idioma francés. Con el compromiso de propiciar la enseñanza curricular del francés en todos los niveles y modalidades educativas.  Por […]

El mundial de fútbol al ser un evento masivo y de gran significación en nuestra sociedad constituye una oportunidad para enriquecer los aprendizajes y favorecer el desarrollo personal y social. El juego es una actividad fundamental a lo largo de toda la vida, ya que ofrece la posibilidad de hacer placentero el esfuerzo de aprender […]

El mundial de fútbol es un evento de alcance internacional, cada cuatro años  logra trascender las barreras sociales, culturales, económicas, políticas invitando a un encuentro global en torno a unos de los deportes más populares en muchos países del mundo, en especial el nuestro: el fútbol. La Copa del Mundo genera emociones que se comparten […]

INTRODUCCIÓN:   Desde la Subsecretaría de Educación Primaria compartimos con Uds. el amplio proceso histórico desde un enfoque regional donde se incorporan sucesos que fueron claves en la lucha por el logro de nuestra soberanía. En ese sentido “La guerra del Paraná” representa un hito en la historia de la defensa de nuestros derechos territoriales […]

La batalla de la Vuelta de Obligado, en 1845, marcó un hito por el cual, cada 20 de noviembre, se conmemora y celebra el Día de la Soberanía Nacional. Ese día, soldados argentinos repelieron la invasión del ejército anglo-francés, que pretendía colonizar los territorios de nuestro país. Pero el Gobierno de Juan Manuel de Rosas, […]

Una guía didáctica es un recurso didáctico que integra en sí mismo otros recursos y componentes del proceso enseñanza-aprendizaje como los objetivos, los contenidos, estrategias metodológicas, los recursos de apoyo a las estrategias, las formas de organizar el proceso y las estrategias de evaluación, las cuales se personalizan por el trabajo de planificación del docente […]

Noviembre no es un mes como cualquier otro del año, al visibilizar sus fechas damos cuenta de un sinfín de días que invitan a repensarnos desde nuestras raíces, nuestra historia. Noviembre, llega con grandes oportunidades de enseñanza, apuntaladas desde hechos históricos, con una conexión entre sus días que permiten aprovechar y conectar los abordajes pedagógicos. […]

Las retóricas discursivas que contribuyen el diálogo con los hitos de la historia ofrecen pensar a la “Fundación de Santa Fe como una oportunidad educativa”, allí donde la memoria reconoce el desarrollo historiográfico para ser leído en clave pedagógica. Considerar los aspectos ético-políticos de la reconstrucción del pasado, elucidando algunos de los múltiples entrecruzamientos que […]

La Jornada Provincial “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la ley de Educación Sexual Integral. Esta Ley Nacional (27.234) establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país, públicos o privados, de nivel inicial, primario, secundario y terciario se realice esta […]

Nos preparamos para la Jornada nacional “Educar en Igualdad”, Ley 27.234, para prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres, cuya implementación posibilita dar continuidad al trabajo de transversalización de los contenidos de Educación Sexual Integral, y a su vez, abordar esta temática de manera especifica. La Educación Sexual Integral, con sus ejes, se entrelazan […]

Relatar las efemérides como proceso contextualizador de su origen histórico y oportunidad de otorgar sentidos para las nuevas generaciones es un itinerario que traza su propio recorrido a través del tiempo. Los trazos de la pluma y la tinta del tiempo forman parte del proceso que se resignifica en el transcurso del mismo con la […]

En el marco de  la Semana de la Educación Rural Santafesina, que se desarrollará del 7 al 11 de noviembre, queremos compartir (a modo de celebración) algunas  acciones que desde la Subsecretaría de Educación Inicial llevamos a cabo en el transcurso del año 2022 pensando en la modalidad rural como espacio abierto a las oportunidades […]

1- Introducción:   Desde la Subsecretaría de Nivel Primario nos acercamos a toda la docencia santafesina para compartir la vida y obra del maestro de música Cayetano Silva, creador de la Marcha “San Lorenzo''. Su aporte forma parte de nuestra herencia cultural, dicha marcha fue interpretada por primera vez en un acto público el martes 28 […]

          “La crisis que actualmente vive el mundo, solo se puede detener si existe una metamorfosis en la humanidad,  a partir de una reforma de pensamiento y de educación.” E.Morin. La extraordinaria transformación del pensamiento encuentra a la humanidad ante una encrucijada epistemológica. Estar inmersos en escenarios complejos convoca a repensar los fundamentos del conocimiento […]

La Jornada Provincial “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la ley de Educación Sexual Integral. Esta Ley Nacional (27.234) establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país, públicos o privados, de nivel inicial, primario, secundario y terciario se realice esta […]

Introducción Las escuelas son espacios de encuentro para compartir un evento global que atraviesa histórica y culturalmente a nuestro país. Un mundial de fútbol se convierte así en un desafío pero también en una oportunidad de visibilizar lo que no está tan visible y resignificar los contenidos que se trabajan en esos días previos y […]

"Donde el lenguaje se detiene lo que sigue hablando es la conducta" Francoise Dolto.   El cuerpo semiótico cargado de signos y significados que se ponen en movimiento a través de sus gestos expresivos deviene en la corporeidad que abre camino a la complejidad de la experiencia. El sentido se teje en la coloración de […]

1-INTRODUCCIÓN:   El equipo directivo de la Escuela Primaria Nº 1229 “1° de Mayo” conformado por la Directora Carina Fontás y las Vicedirectoras Jorgelina Sosa, María Alejandra Armendía y Maria Sol Feler Taverna, junto a los docentes Prof. de Educación Musical Alejandro Colovini,  Prof.  Educación Plástica Luciana Diez, docentes Celia López y Georgina Moreno, comparten el […]

“Me interesa que cada persona logre tener una visión panorámica de lo que es la construcción de su camino lector. (…) Es importante reconocer la existencia de los tex- tos internos: todo lo que uno percibió, escuchó, recibió por distintos medios, cantó, copió en cua- dernos, garabateó, etcétera…” (Devetach, 2008). En el marco del programa […]

La Jornada Provincial “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la ley de Educación Sexual Integral. Esta Ley Nacional (27.234) establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país, públicos o privados, de nivel inicial, primario, secundario y terciario se realice esta […]

La Jornada Provincial “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la ley de Educación Sexual Integral. Esta Ley Nacional (27.234) establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país, públicos o privados, de nivel inicial, primario, secundario y terciario se realice esta […]

La Jornada Provincial “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la ley de Educación Sexual Integral. Esta Ley Nacional (27.234) establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país, públicos o privados, de nivel inicial, primario, secundario y terciario se realice esta […]

1-INTRODUCCIÓN:   La presente publicación promueve socializar y poner en valor la propuesta pedagógica de las 156 Escuelas Taller de Educación Manual de nuestra provincia que acompañan la formación de niñas y niños desde hace más de un siglo. En el Campus educativo hemos compartido algunas experiencias:  https://campuseducativo.santafe.edu.ar/modulo-identidades-cultura-y-sociedad-35/   https://campuseducativo.santafe.edu.ar/modulo-identidades-cultura-y-sociedad-56/   https://campuseducativo.santafe.edu.ar/taller-n65/   Sabemos que […]

¿Qué nos pasa cuando  algo nos pasa? Entre palabras expeditivas, citas relevantes y actores predispuestos presentamos una interlocución que invita a la lectura y relectura. Al decir de Jorge Larrosa…los movimientos que posibilitan la experiencia suponen una salida de mí mismo, hacia fuera, que va al encuentro con eso que pasa, al encuentro con el […]

Nomina un autor reconocido en uno de los títulos de sus libros: ¨ Mujeres tenían que ser ¨. Y desde allí partimos para este nuevo posteo. Se retoma aquí, a través de este relato la importancia histórica y oculta de algunas figuras femeninas que se atrevieron a soñar, aún en las sombras, resignificando ciertos rasgos […]

🏫👏🏻 A 50 años de su creación, la Escuela Hospitalaria N°1391, cuenta por primera vez con sede administrativa propia.  👥 Junto a Raquel Tibaldo, Directora de Educación Hospitalaria y Domiciliaria, participamos de la inauguración del local que tanto anhelaba la institución.  🙌 Es imprescindible destacar la colaboración del equipo directivo de la Escuela N°527 en […]

Los equipos de la Subsecretaría de Educación Inicial y de Educación Sexual Integral provincial, elaboran y comparten  el material correspondiente al Tercer Encuentro institucional de Educación Inicial y la ESI. Esta tercera propuesta forma parte de la planificación anual dentro del calendario escolar que consta de  tres instancias institucionales con encuentros de la docencia previos […]

La Jornada Provincial “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la ley de Educación Sexual Integral. Esta Ley Nacional (27.234) establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país, públicos o privados, de nivel inicial, primario, secundario y terciario se realice esta […]

Hoy viernes 14 de octubre el blog del nivel superior culmina un ciclo de entrevistas de reconocimiento dedicado a su comunidad. Formas de encuentros mediante la palabra, la mirada, la calidez y la escucha ética cuidada de trayectorias, bitácoras, territorios, itinerarios subjetivos y reversiones de sí mismo en la trama profesional como educadores/as, directivos/As, supervisores/as […]

 “Allí comienza lo abierto. Entonces cualquier paso puede ser el primero. O cualquier gesto logra sumar todos los gestos”. XI Poesía Vertical.  Roberto Juarroz   A la docencia de la educación inicial santafesina:  Queremos hacerles partícipes del evento que nos convoca como colectivo de la Educación  Inicial, la Feria del Libro de la Educación Inicial […]

¨Nuestros estudiantes necesitan motivos de ilusión, ilusión que debe postular un maestro desde la elección de la carrera, ¨… perder las ilusiones es una tragedia. Y se pueden perder cuando el ambiente o clima escolar es asfixiante, cuando quien desea innovar es fagocitado por quien no quiere hacer nada. … Cuando aparecen actitudes fatalistas, pesimistas […]

¨ A medida que las fogatas del conocimiento se van tornando brillantes,   más queda expuesta la oscuridad a  nuestros ojos azorados ¨ Terence Mc Kenna    En las palabras de los que educan se encuentran valiosos espacios de afectividad que los protagonistas que la habitan esbozan como trascendentales.  Es símbolo de albergue, de reconocimiento, de encuentro, de […]

El estudio requiere además atención, humildad, repetición,, paciencia, una cierta obediencia incluso un cierto ponerse en la escucha, un cierto dejarse mandar por la  misma materia de estudio. Uno de los mejores verbos que mejor corresponde al estudio es entregarse. El estudiante se entrega al estudio, el estudio nunca concluye, el estudio suspende cualquier conclusión […]

Al remitirnos antes del 12 de octubre de 1492 recuperamos que hubo un tiempo donde las poblaciones que habitaban el territorio que conocemos como América gozaban de libertad. Libertad plena que jamás volvió, pero que buscan recordar en sus herencias ancestrales poniéndolas en práctica y continuando así la línea y el vínculo con el pasado […]

Los equipos de la Subsecretaría de Educación Inicial y de Educación Sexual Integral provincial, elaboran y comparten  el material correspondiente al Tercer Encuentro institucional de Educación Inicial y la ESI. Esta tercera propuesta forma parte de la planificación anual dentro del calendario escolar que consta de  tres instancias institucionales con encuentros de la docencia previos […]

Heroína originaria ¿Qué quiere ser Amanda? No quiere ser astronauta, Tampoco una osita-panda. No quiere ser bruja de sombrero, Ni vestir de princesa, Ni pantalones con agujeros. ¿Cuál es su profundo sueño? ¿Ser una bailarina ágil? ¿Un pájaro benteveo? No, nada de eso. Sueña con una capa de colores, Heroína originaria, Repartiendo panes y amores. […]

IDENTIDAD, DIVERSIDAD Y PLURALISMO Se trata de descubrir un nuevo horizonte humano,  menos colonial, más auténtico y más americano”                                                                        Rodolfo […]

Paulo Freire, postula en Pedagogía del oprimido. «La pedagogía del oprimido, como pedagogía humanista y liberadora tendrá, pues, dos momentos distintos aunque interrelacionados. El primero, en el cual los oprimidos van desvelando el mundo de la opresión y se van comprometiendo, en la praxis, con su transformación, y, el segundo, en que, una vez transformada […]

“La música nos permite experimentar emociones y crear un mundo fantástico a través del sonido. Pero también pide de nosotros absoluta concentración, completa entrega. Sólo así podremos “volar” con ella”. 1                                                 […]

¨….Somos compañeros de tarea inmersos en un imaginario social a partir de los cuales.. se producen los valores, las apreciaciones, los gustos, los ideales y las conductas de las personas que conforman una cultura. ….¨Es el efecto de una compleja red de relaciones entre discursos y prácticas sociales. Interactúa con las individualidades. Se constituye a […]

Atravesamos la noción de tiempo vertiginoso, cambiante, reestructurado, renovado, cuestionado e insondable. Allí donde se perpetúa a pesar de sus inclemencias  la historicidad de la educación, se mantiene presente, erguida y vigente. Plantea un rol fundante en la sociedad y determinante en el tiempo y espacio. Las diferentes manifestaciones de sus pasantes dejan entrever en […]

¿No será la escuela la casa de los mil espejos, una casa que nos devuelve por mil la actitud con la que nosotros llegamos? Ser profesional es el oficio de aprender. (Santos Guerra 2001, p. 181)   Espejismos de actitudes, de saberes, de vidas pasadas y venideras. Espejos desgastados por el paso del tiempo y […]

"Hay escuelas que son jaulas y hay escuelas que son alas. Las escuelas que son jaulas son para que las aves desaprendan la técnica de vuelo, pájaros enjaulados, son pájaros bajo control, encerrados, su propietario los puede llevar a donde desee, porque los enjaulados siempre tienen un dueño y dejarán de ser pájaros. Porque la […]

1- INTRODUCCIÓN:   Desde la Subsecretaría de Educación Primaria, nos acercamos a las y los docentes de la provincia de Santa Fe para compartir la propuesta didáctica “Los Bajos Submeridionales: un ecosistema para conocer y conservar”. La misma tiene como objetivo comprender aspectos importantes de este humedal y las principales actividades humanas que modifican su […]

INTRODUCCIÓN: Me desempeño como docente de ajedrez de cuarto y quinto grado en escuelas de las ciudades de Esperanza y San Jerónimo. Mis primeras experiencias comenzaron en espacios educativos de modalidad taller en las escuelas, por medio de la Municipalidad de Esperanza. Actualmente, soy docente de ajedrez del Plan Provincial de Ajedrez  en la Escuela […]

“Casi sin mapa, busco lo que no sé. La única tierra a la vista, es la que siento bajo mis pies. Camino con la pesadumbre de mis viejas ideas. Cansada del sendero suelto amarras. Navego en la carabela de la incertidumbre, quizás la niña, mi niña se pierde en el horizonte. Echo las pesadas redes […]

  “De qué sirve que un niño sepa colocar Neptuno en el Universo, si no sabe dónde poner su tristeza o su rabia “ José María Toro   Las nuevas configuraciones áulicas demarcan un camino muchas veces, de incertidumbre. Ante la falta de certezas, los que enseñamos, nos cuestionamos permanentemente nuestras prácticas educativas. Frente a […]

….¨porque después de todo he comprendido que lo que el árbol tiene de florido, vive de lo que tiene sepultado … ¨ Soneto de F.L.Bernárdez    Los años transitados en las instituciones, las experiencias vividas y sentidas en ellas, las diferentes maneras de respirar la otredad hacen historia. Nos constituyen en el compartir y en […]

La flecha aguda del crono con el aroma del pasado vivido en el presente provoca el placer del encuentro con procesos, símbolos y palabras que se expresan mediante las historias de vida profesional a modo de bitácora. Revisitar la instancia de la letra con los nombres que hacen la historiografía de los tiempos se escribe […]

        El ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, mediante la Resolución Nro. 1840, asignó a la Dirección Provincial de Educación Hospitalaria y Domicilia 100 nuevas horas, para la atención docente en domicilios a los fines de dar respuesta a las y los estudiantes que requieran la continuidad de sus […]

Desde el 1° de octubre al 13 de noviembre de 2022 todas las niñas y todos los niños de 13 meses a 4 años inclusive deben recibir una dosis adicional, gratuita y obligatoria de las vacunas Triple Viral (contra sarampión, rubéola y paperas) e IPV Salk (contra poliomielitis), complementando las dosis recibidas previamente. La vacunación es la única estrategia para sostener la […]

El tiempo de la construcción y recreación permanente por los significados de la historia lanzadas al mundo de la enseñanza presentan espacios y alojamientos trascendentes, allí donde los gestos autobiográficos nominan con carácter propio, dando un lugar y habilitando la escritura de la propia historia con el sabor de la trama vivida. Los enigmas que […]

Formar parte de la trama y pertenecer indica un tiempo y espacio particular. Dejarse afectar por los nuevos aires que se animen a desafíos y entrelacen caminos delinea la función del director en este tiempo particular. La oportunidad de compartir la vida historiográfica vislumbrando un nuevo horizonte de posibilidades concretables permite pertenecer, sembrar y volver […]

Promulga la canción ¨Carta en Trama y desenlace ¨de  Jorge Dextler: ¨ " amar la trama más que el desenlace, eso me enseñó  esta profesión”. Así lo promueve la Sra Lic Maria Paula Carignano ISPI N°9110 "De la sagrada Familia"  de la ciudad de Rosario, quien en forma gentil y predispuesta nos abrió juego a la palabra […]

Actores constructores de un Nivel Superior que alienta, orienta y estimula un presente con derechos y justicia social,  testimonio del compromiso y la pasión por educar, donde la gestión y la docencia se consolidan a través de su propia historia. Actores creadores de grafismos peculiares de escenarios complejos, donde se determina la posibilidad de potenciar […]

¨… Recuerdo que me maravillaba ver a mi madre preparando sus clases en la mesa de la cocina de la calle Colón, toda la mesa cubierta de figuras, de letras, de colores”…                                               […]

Es el tránsito lo que nos convierte en itinerantes y desde allí la realidad construida como colectivo. La conexión con ese otro que conmueve y resuena en la aspiración que humaniza ser docente cada día. Allí es la libertad responsable que trasmuta el afuera y lo envuelve en un adentro en el mágico instante de […]

Módulo: Identidades, Cultura y Sociedad. 1-INTRODUCCIÓN: El 23 de septiembre se conmemora el Día Nacional de los Derechos Políticos de la Mujer. La fecha se estableció en recuerdo de la publicación –el 23 de septiembre de 1947– de la Ley N° 13.010, que consagró la igualdad de derechos políticos entre el hombre y la mujer. […]

Ser profesor es un compromiso político, ético y estético con los nuevos que se desarrolla en un contexto histórico. Oficio que está en permanente revisión, donde los modos de encuentro con los otros y con el conocimiento se siguen renovando en los procesos de transmisión. Oficio donde la pasión sigue intacta, la implicación y el […]

Desde el 1° de octubre al 13 de noviembre de 2022 todas las niñas y todos los niños de 13 meses a 4 años inclusive deben recibir una dosis adicional, gratuita y obligatoria de las vacunas Triple Viral (contra sarampión, rubéola y paperas) e IPV Salk (contra poliomielitis), complementando las dosis recibidas previamente. En Argentina […]

La Sra. Supervisora Analía Massera nos regala sus palabras a través de su nutrido testimonio de vida profesional. Acompañamiento, continuidad, apertura, conexiones, miradas. Palabras sentidas, vividas, donadas. Un nosotros que se tiñe con la luz de los años y la experiencia del camino atravesado. El entusiasmo continuo y la apertura al aprender siempre. La Subsecretaría […]

¨…. Y al fin todas las cosas las vez como soñando: El hombre, la mujer, el coche, la arboleda. El mundo, en torbellino, pasa como rodando . Tú mismo no eres más que otra cosa que rueda ¨….                                ¨  La calle ¨de Baldomero Fernández Moreno La Supervisora Prof. Ivana Romero nos habla de […]

Nosotros Tenemos la alegría de nuestras alegrías Y también tenemos La alegría de nuestros dolores Porque no nos interesa la vida indolora Que la civilización del consumo Vende en los supermercados Y estamos orgullosos Del precio de tanto dolor Que por tanto amor pagamos.   Nosotros Tenemos la alegría de nuestros errores, Tropezones que muestran […]

  1- INTRODUCCIÓN Dando continuidad a las Acciones Formativas para 2do grado que venimos proponiendo, queremos compartir con ustedes esta propuesta sobre los primeros pasos en torno a una de las cuatro operaciones fundamentales: La división. Sabemos que la misma conlleva un trabajo minucioso que requiere ser abordado durante toda la escuela primaria.  Esperamos que […]

Propulsores de iniciativas que revelan cambios, creadores de otras ideas, hacedores de la historia, promotores de proyectos de vida con incesantes búsquedas. Ser estudiante convoca un tiempo pulsional, transformaciones profundas con episodios que interpelan mediante el espíritu críticamente desafiante. Juventud curiosa, palpitante de nuevos mundos desde la clave colectiva, con identidad propia y voz atenta […]

¨… La otredad sería, por lo tanto, la forma en la que la unidad se despliega, siempre la misma, siempre diferente. Los otros que nos habitan no son estables; el hombre cambia y con él sus interlocutores. El hombre no es nunca completamente, es siempre una inminencia de ser. Por ello, está obligado a salir de sí mismo […]