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  Foto: Dra. Vanesa Arzamendia Ruta 62 Cayastá, Cayastacito, Santa Fe.   Ciclo Básico: FORMACIÓN ÉTICA y CIUDADANA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: “La quema de pastizales en humedales y sus efectos nocivos” En septiembre del 2020, un documento de INALI (CONICET-UNL) describe los graves problemas que se generan cuando los incendios, mayoritariamente intencionales y acentuados por […]

“El fenómeno que nosotros llamamos la Naturaleza no es más que esta extraordinaria solidaridad de sistemas  encabalgados edificándose los unos sobre los otros, por los  otros, con los otros, contra los otros: la Naturaleza son los sistemas de sistemas, en rosario, en racimos, en pólipos, en matorrales, en  archipiélagos. No existen realmente más que sistemas de sistemas, no siendo el simple […]

Te arropo con los yuyos y las moscas de Carreras, con la tierra de Melincué que abonaste con tu            carne dolida, con las flores sobre tu tumba posadas por manos desconocidas para muertos                                   […]

1-INTRODUCCIÓN:    Esta publicación tiene como objetivo promover estrategias de lectura y escritura en séptimo grado. Tomando como excusa uno de los cuentos emblemáticos de H. P. Lovecraft, nos proponemos llevar adelante un recorrido que permita la formulación de intervenciones didácticas que resulten pertinentes y de interés para estos grupos de estudiantes.  Las y los […]

                                                 “El contacto afectivo desde la música” “ La infancia es movimiento, actividad, ensayo constante, vida que pugna por proyectarse y hallar un cauce por donde fluir libremente. La música posee las […]

El inicio de las actividades académicas genera  nuevas expectativas atravesadas  por tensiones que se potencian entre la incertidumbre y la invención, entre la defensa de lo común y la búsqueda de alternativas, entre el deseo y la realidad, la virtualidad y la presencialidad,  lo individual y lo colectivo,  la continuidad y la novedad buscando recrear las prácticas educativas propias del […]

Hoy inicia el ciclo lectivo 2021 en la provincia de Santa Fe, con la impronta de lo inédito  y la potencia creadora de lo nuevo. El comienzo de las clases siempre nos remite a renovar el compromiso que todas y todos tenemos con una sociedad más justa. Reedita la profunda convicción de la educación como […]

El pasado 9 de abril la Fundación Pampa realizo el lanzamiento de los programas educativos 2021. Este año acompañaran a más de 1500 jóvenes en las provincias de Salta, Mendoza, Neuquén, Santa Fe y Buenos Aires. El evento contó con la presencia del ministro de Educación, Nicolás Trotta, el director del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, […]

En pandemia el  Jefe de Taller (Ing. Juan Manuel Rodríguez) de la E.E.T.P. Nº 288 «Dr. Osvaldo Magnasco» de la localidad Rosario fabricó protecciones faciales que fueron donadas a instituciones de Salud.  

El gesto pedagógico de la conversación como resonancia del saber colectivo y vincular posiciona a la lectura como creación mutua en clave de una pausa necesaria para la reflexión en la intemperie de este tiempo. La narrativa colectiva habilita la atmósfera de la igualdad creando escenarios educativos de respeto hacia la artesanía de la potencia […]

Recuperamos el aquelarre literario del Plan Nacional de Lecturas Santa Fe. Palabras y reflexiones que ardieron al fuego del último 8 de marzo. El pasado 9 de marzo, el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe (PNL SF) realizó un conversatorio con la participación de autoras santafesinas que compartieron lecturas y reflexiones: Verónica Alonso, escritora y […]

Acción Formativa N° 58: Las cuestiones ambientales en Ciencias Sociales y Naturales mediante prácticas experimentales CTS: el caso de los humedales.   1- INTRODUCCIÓN: La propuesta que se presenta a continuación está destinada al segundo ciclo de la educación primaria para el abordaje de las cuestiones ambientales que son transversales en los tres años del […]

Convocatoria 2021 Se aprobó el Reglamento para la Presentación, Evaluación, Asignación y Rendición de los Proyectos del marco del Régimen de Crédito Fiscal de la Ley N° 22.317. Boletín Oficial: DI-2021-42-APN-INET#ME Reglamento: Convocatoria 2021   Para ingresar a la Plataforma de Inscripción, haga clic aquí.   Contacto: creditofiscal.inet@educacion.gob.ar Servicio técnico plataforma web: soporte.app.inet@educacion.gob.ar

Como parte de las acciones que viene realizando el INET en pos de la equidad de género en la Educación Técnico Profesional (ETP), se están realizando Mesas Federales para establecer metas, propuestas y líneas de trabajo comunes. El segundo encuentro, que tuvo lugar el viernes 26 de marzo, reunió a referentes de género de todas […]

  La EETP 650 de Arroyo Seco comenzó una serie de dispositivos de capacitación ajustados a medida de las necesidades de la comunidad educativa, en marco de lo trabajado desde marzo 2020 en pandemia. Incluye dos módulos, marco teórico y práctica en netbooks educativas.   Ejes temáticos: Correo electrónico Sitios web y acceso a recursos […]

  * Pintura en óleo paisaje ribereño María del Carmen Obregón Scagli © Todos los derechos reservados                                                                                […]

Escaneá los códigos QR y accedé a videos explicativos sobre cómo:  – inscribirte – consultar cursos en el Catálogo – recuperar tu clave Educar para trabajar, trabajar para producir

En las imágenes enviadas por docentes de las escuelas de Educación Técnica N° 683 “General Doctor Pascual Echague” de la ciudad de Rosario y 692 “Paula Albarracin” de Cañada de Gomez, se pueden observar los procedimientos y puesta en marcha de las impresoras 3D para la elaboración de las viseras, a partir de los insumos […]

                                   “A quienes dejaron la vida, a quienes llevan sobre sus cuerpos y sobre sus mentes las huellas del conflicto armado; no es posible hablar de soberanía sin reconocer su compromiso en esta importante causa nacional.” Malvinas una causa […]

Tu rostro sigue marcado, a través de tantos años tu tristeza no se borra tu valentía no se olvida. Muchacho joven aún de niño fuiste soldado y supiste de la guerra sin haberla deseado. Las vivencias te dejaron aquellos gritos ahogados. Tu patriotismo no se mella aunque fuiste derrotado. Tu grito de libertad en las […]

(*) Composición  fotos referidas a veteranas y veteranos de Malvinas       Marco Normativo sobre territorialidad y educación Las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sándwich del Sur y sus espacios marítimos e insulares forman parte del territorio argentino. Así lo dice la Constitución Nacional, que también aclara que el reclamo se llevará adelante a […]

2 de Abril: “Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.”    A treinta y nueve años de la Guerra de Malvinas, la República Argentina sigue sosteniendo que el medio para recuperar la soberanía sobre nuestras Islas Malvinas es el diálogo bilateral, como parte del compromiso por la Vida, los Veteranos […]

El Plan Nacional de Lecturas Santa Fe desea compartir con ustedes una experiencia atravesada por las lecturas y escrituras pensadas, sentidas y proyectadas desde lo colectivo. Es esta una experiencia que invita a volver sobre los sentidos construidos poniendo en tensión los discursos instalados,  convocando a  la memoria desde otro lugar, con otros elementos, volviendo […]

  Pintura abstracta: Ides Kihlen: Todo el siglo es carnaval (*) Ilustración margen superior derecho Arte abstracto «Amarillo-rojo-azul» (1925), de Kandinsky – CENTRO POMPIDOU, VASSILY KANDINSKY, VEGAP, 2015   (*) Ilustración margen inferior izquierdo     Fecha de realización: octubre y noviembre de 2020 Fecha de publicación: marzo 2021   Entre la fecha de realización y […]

Introducción: El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población.  El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de […]

En sintonía con el compromiso del Plan Nacional de Lecturas de reconocer la centralidad de la lectura en todos los procesos de enseñanza y aprendizaje, nos entusiasma poder presentar una breve descripción del proyecto “Tu biblioteca. Mi mundo”, el cual contó con la autoría y coordinación de la prof Laura B. Alanis,  experiencia llevada a cabo […]

“Es necesario generar condiciones para que el espacio escolar -en este tiempo y no en otro- pueda volver a ser habitado en tanto espacio común, cuidado, seguro y hospitalario”. (INFoD 2021) En el video destacado se incluyen fotos de niños y niñas de las secciones de 2 y 3 años del Jardín de Infantes Nº […]

Conformada por referentes técnico-políticos de todo el país, tiene por objetivo discutir políticas a implementarse en las instituciones para luego llevarlas al Consejo Federal de Educación (CFE), de ministros y ministras de todo el país. Mas información en: https://www.argentina.gob.ar/noticias/nueva-reunion-de-la-comision-federal-de-educacion-tecnico-profesional

En el día de la fecha se realizó la 130ª reunión de la Comisión Federal de ETP, en la cual estuvo representada la provincia de Santa Fe por el Director Provincial de Educación Técnica, Ing. Fernando Hadad, donde se abordaron los siguientes temas:       Reglamento crédito fiscal       Área de planeamiento INET   […]

El recorrido virtual 360° es una propuesta digital que permite conocer en profundidad diferentes activos de Pampa Energía. Esta propuesta logra que todas las personas y/o grupos con conexión a internet puedan tener la experiencia de visitar y entender cómo funciona una Central Termoeléctrica. La experiencia del recorrido virtual incluye escenas interactivas, animaciones y una […]

* Pintura en óleo paisaje ribereño   María del Carmen Obregón Scagli   © Todos los derechos reservados                                                                              […]

El pasado viernes el Director Provincial de Educación Técnica Ing. Fernando Hadad, junto al Coordinador de Formación Profesional Ing. Claudio Herrera, visitaron el Instituto Manuel Belgrano del Parque Industrial Sauce Viejo. Fueron recibidos por el presidente de la UISF Alejandro Taborda, la presidente de CAMSFE Ivana Taborda y la Gerenta del Parque Angelina Macua.  Dicho […]

La Subsecretaría de Educación Superior agradece el material de producción reflexivo ofrecido por los Cuadernos de la Dirección Provincial  de Asuntos Jurídicos y Despacho. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE SANTA FE. “Elementos jurídicos para la gestión educativa”. La memoria en la educación y la educación para la memoria: un asunto de derechos humanos con la autoría […]

#24deMarzo Educar en la #Memoria fortalece la democracia y ayuda a construir un futuro con más derechos  #PlantamosMemoria #ArgentinaUnida

PROGRESAR es una política pública perteneciente a la Dirección Nacional de Becas y Democratización Educativa del Ministerio de Educación de la Nación. Su principal objetivo es garantizar el derecho a la educación y fortalecer las trayectorias educativas de jóvenes y adultos que procuran formarse profesionalmente, finalizar su educación obligatoria o estudiar una carrera de nivel […]

Ilustración de Natalia Colombo del Libro “La torre de cubos” pág. 13 (*) Una niña realizando una pila de cubos       Para seguir interviniendo y reflexionando   “Cuando apostamos fuertemente por la literatura no estamos pensando solamente en una forma de placer o entretenimiento, sino que aludimos a una intervención cultural. La literatura […]

“Todo está clavado en la memoria espina de la vida y de la historia La memoria pincha hasta sangrar a los pueblos que la amarran y no la dejan andar… Libre como el viento Refugio de la vida y de la historia Fue cuando se callaron las Iglesias Fue cuando el fútbol se lo comió […]

©Ilustración Autor: Galantz Humorista gráfico / Cartoonist http://dgalantz.blogspot.com/             (*) Ilustración Pañuelo de Abuelas de Plaza de Mayo con la silueta de nuestro País como rostro       Dia de la Memoria   En el Cuaderno 1 “Seguimos aprendiendo en casa” de Secundaria, aparecen actividades referidas al “Día de […]

"Las ausencias son más que primaveras, siempre ofrecen flores eternas, el amor, lenguaje de la vida, lejanía infinita. Las ausencias aparecen de la nada, en cualquier momento del día, como un refugio de los sueños victoriosos, perpetuos.  Siempre presentes como el aire respirar.  Las ausencias que uno no quiso que fueran, cumplen años y no envejecen". […]

Nuestro horizonte desde la Subsecretaría de Educación Primaria es continuar desarrollando una política educativa de memoria. Una pedagogía que tenga como objetivo principal acompañar y sugerir propuestas de enseñanza desde la multidisciplinariedad, cuyos abordajes permitan establecer nexos con el pasado, con las variables de los contextos históricos que generaron las condiciones de desigualdad, exclusión y […]

Difundimos curso de CAMSFE Comienza el 30/03 y finaliza el 22/06. Todos los martes de 8 a 12hs. en el Instituto Manuel Belgrano, Parque Industrial de Sauce Viejo. El valor del mismo es de $8.000, incluye todos los insumos para el cursado, insumos, herramientas, elementos de seguridad, breck y certificado de aprobación. Para reservar un cupo […]

https://www.youtube.com/watch?v=oCYa-hLZcPY     Ratificamos la necesidad de educar en la memoria para construir el futuro. La Memoria que hoy rescatamos es la condición indispensable para que haya justicia, para que no se repitan los hechos del pasado. Ejercer la Memoria es un derecho inalienable de la humanidad y una responsabilidad de la sociedad. Si el terror es […]

"Algunas personas piensan que de las cosas malas y tristes es mejor olvidarse. Otras personas creemos que recordar es bueno; que hay cosas malas y tristes que no van a volver a suceder precisamente por eso, porque nos acordamos de ellas, porque no las echamos fuera de nuestra memoria".              […]

Llegando a la última parte de la saga de posteos Abordajes “de” y “sobre” ciencias en el Cuaderno 2 para 5to año, se propone como foco de despliegue a la química ambiental, pero también se desarrollan cuestiones matemáticas ligadas al sonido, al ruido, y una opción de clase con sentido propedéutico.     En las […]

Coincidentemente, el día de hoy nos convoca a reflexionar sobre dos conmemoraciones diferentes y vinculadas a la vez dado que ambas están relacionadas con la diversidad, el respeto, la justicia y, por sobre todo, los derechos humanos. En este espacio de reflexión en relación a la temática, el posicionamiento frente a la diversidad nos moviliza […]

“Somos eso que traemos en el cuerpo más esto que vivimos a cada momento más los deseos para el futuro. Eso somos: cada uno, una historia que necesita de otras para poder contarse, un hilo de trazos indispensable, necesario, que se une a otros y forma un ovillo que crece”.  Paula Bombara   Al hablar […]

“Santa Fe de pie” ante la hipercomplejidad de una emergencia sanitaria global sin precedentes ocasionada por la pandemia del virus que causa el COVID-19, ante la cual las decisiones responsables de atención y contención del virus se llevaron a cabo en pleno respeto de los derechos humanos. Las pandemias tienen el potencial de afectar gravemente […]

* Pintura en óleo paisaje ribereño María del Carmen Obregón Scagli © Todos los derechos reservados                                                                                  […]

Juegos matemáticos: “Rayuela al cielo” y “Memoria dibujada” “A jugar se aprende y en este sentido se recupera el valor intrínseco que tiene para el desarrollo de las posibilidades representativas, de la imaginación, de la comunicación y de la comprensión de la realidad. Desde la perspectiva de la enseñanza, es importante su presencia en las […]

Matemática y arte. La ciencia en contexto Luego de la propuesta de pensamiento “sobre” ciencias de la Parte I del posteo Abordajes “de” y “sobre” ciencias en el Cuaderno 2 para 5to año –donde se recomiendan incorporar a la NDC y el marco CTS- nos adentramos en esta segunda parte, en los contenidos de ciencia […]

“…hoy, en un mundo saturado como éste en el que vivimos, con tan poco silencio, atosigado de mensajes, la comunicación entre dos humanos me parece u milagro. A veces, sólo a veces, se abre una fisura, una grieta, y algo de lo que uno dice puede pasar a formar parte genuina de las preocupaciones de […]

Introducción Este posteo es una invitación a las y los docentes de matemática, química, biología y física para pensar momentos y/o pasajes del Cuaderno 2 “Seguimos aprendiendo en casa” para 5to año, de forma contextualizada y en diálogo interdisciplinario con las humanidades y las artes. Para que estos despliegues tengan un tratamiento holístico, no forzado, […]

Muchas veces, la Historia nos entrampa simplificando procesos de lucha en un acontecimiento puntual. El Día Internacional de las Mujeres es una fecha que nos remonta a pensar en nuestras antepasadas, en las mujeres como colectivo, en las injusticias de género que habitaban sus cuerpos y sentires. La instauración de este día no conmemora un […]

“La existencia del otro puede pensarse, en principio, en un plano de responsabilidad y de justicia: todo otro es, por definición, una alteración a cualquier idea de normalidad, una interrogación al saber y al poder cimentado en la configuración de un sujeto único. Desde este punto de vista las respuestas que se dan a esa […]

    SANTA FE, “Cuna de la Constitución Nacional”, 5 de marzo de 2021   CIRCULAR Nº  01/21 –  SUBSECRETARÍA EDUCACIÓN SECUNDARIA   A los Delegados Regionales de Educación. A los Equipos de Supervisores de Nivel Secundario A los Equipos Directivos                              […]

*Obra altamente colorista, humanista y onírica: Siendo el onirismo una pincelada constante de elementos de vitalidad persistente y testimonio de la interrelación entre el ser humano y el planeta    Cecilia Zamudio.  Pintora, escritora y realizadora. Nació en Colombia, y ha vivido en una decena de países del mundo.  © Todos los derechos reservados      […]

#8M Día Internacional de las Mujeres Muchas veces, la Historia nos entrampa simplificando procesos de lucha en un acontecimiento puntual. El Día Internacional de las Mujeres es una fecha que nos remonta a pensar en nuestras antepasadas, en las mujeres como colectivo, en las injusticias de género que habitaban sus cuerpos y sentires. La instauración […]

“El feminismo es una forma de vivir individualmente, y de luchar colectivamente”. Simone De Beauvoir El 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer. Una jornada cargada de movilizaciones a nivel mundial con el objetivo de visibilizar a la mujer, luchar contra la desigualdad de oportunidades, la brecha salarial, la violencia machista y […]

“Es un deber decirlo… Siempre fuimos poetas, clandestinas, silentes… Siempre fuimos palabra. Soplamos un verso en la masa del pan. Aquel verso leudó y crujió entre los dientes.  Susurramos un canto y transformamos el coito en amor. Nos dijeron “Espera, teje y alimenta” Nosotras esperamos la oportunidad,  destejimos la vergüenza y amamantamos el lenguaje”. Palabras […]

* Pintura en óleo paisaje ribereño María del Carmen Obregón Scagli © Todos los derechos reservados                                                                                  […]

“…No se trata de optar entre dar de comer y dar de leer. Las dos son necesidades básicas y porque son necesidades básicas, son derechos.” Graciela Cabal     Cómo hacer un barco Arranque sus costillas / y esternón,/ construya las cuadernas, ponga su alma de mascarón de proa, extienda sus ganas como velas, gane […]

Por la presente es grato comunicarme con Uds. para anticipar el cronograma a desarrollar en el marco de la SEMANA FEDERAL DE FORMACIÓN DOCENTE PARA EL INICIO DE CLASES PRESENCIALES DEL CICLO LECTIVO 2021 EN LOS NIVELES OBLIGATORIOS En cuanto a las tres Jornadas de Instancia Nacional, estas se desarrollarán en los días previstos y […]

Por la presente es grato comunicarme con Uds. para anticipar el cronograma a desarrollar en el marco de la SEMANA FEDERAL DE FORMACIÓN DOCENTE PARA EL INICIO DE CLASES PRESENCIALES DEL CICLO LECTIVO 2021 EN LOS NIVELES OBLIGATORIOS En cuanto a las tres Jornadas de Instancia Nacional, estas se desarrollarán en los días previstos y […]

Acción Formativa N°57: "Ranaldo construye el cuadro de números".   1- INTRODUCCIÓN: Queremos compartir una secuencia didáctica como continuación de la Acción Formativa N° 51, con la intención de continuar reflexionando sobre la enseñanza del sistema de numeración decimal en Primer Grado. En este caso, trataremos de ofrecer una situación problemática que provoque la identificación […]

Lo único eterno es el amor.  Liliana Bodoc (1958-2018)   Kush: "Kupuka, ¿Puedes decirme que será  de esta tierra nuestra?"  Kupuka: "Será un poco más triste sin tus panes…"   Cada mes de febrero, como desde hace tres años, volvemos a sentirnos huérfanxs. Porque ella sabía decir y hacer con las palabras. Porque Vieja Kush nos […]

Acción Formativa N°56: “Una mirada geométrica de las cajas musicales.”   Les presentamos esta nueva publicación de Matemática con una propuesta de abordaje de Geometría y Medidas para Séptimo Grado, con el propósito de continuar indagando saberes  desde nuestros vínculos con la cultura y los recuerdos de las bellas melodías de nuestras cajitas de música. […]

Acción Formativa N°55: “Exploración matemática de la Pirámide en un viaje virtual” Llegamos hoy a ustedes con nuevas ideas, sugerencias y propuestas pedagógicas sobre un tema apasionante: la exploración matemática. Lo hacemos pensando en acompañar a la docencia en sus prácticas de enseñanza. Seguimos en diálogos con toda nuestra Provincia de Santa Fe, porque nuestro […]

Acción Formativa N°54: "De las Acciones Formativas a las Secuencias Didácticas."   1-INTRODUCCIÓN:   Esta propuesta didáctica tiene como finalidad  compartir  algunas herramientas para acompañar a las niñas y a los niños en la producción de escrituras creativas. Queremos seguir sosteniendo el vínculo pedagógico, apoyando la labor que, con gran esfuerzo y compromiso, vienen realizando […]

 ”Todo lo que pasa puede ser considerado un texto, algo que comprende nuestra capacidad de escucha…lo importante es la relación de escucha, oír lo que no se sabe, lo que no se quiere, estar dispuestos a perder el pie y dejarse tumbar, a transformarse en una dirección desconocida….la experiencia sería lo que le pasa al […]

“La reflexión es consciente y posee una función crítica al poner en cuestión la estructura de suposición del conocimiento en la acción y poder modelar la acción futura” (Schön, 1992: 32-34) Desnaturalizar lo cotidiano, lo dado, por el desafío de la pregunta y de la mirada introspectiva. Narrarse en la práctica pedagógica como la posibilidad […]

“Ojalá podamos tener el coraje de estar solos y la valentía de arriesgarnos a estar juntos”. Eduardo Galeano. Entrelazar, tejer, destejer, conectar y vincular la multiplicidad de prácticas docentes en tiempos de Covid 19 se constituyó en una provocación colectiva sin antecedentes. Qué es educar ?.. Algunas veces se constituye como un tejido de amigurumis, […]

“Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan… Me prosterno ante ellas… Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito… Amo tanto las palabras… Las inesperadas… Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que de pronto caen… Vocablos amados… Brillan como […]

Les proponemos leer la Revista de la Escuela Hospitalaria N° 1391 de la ciudad de Rosario, que resume el compromiso, el trabajo en equipo, las capacitaciones, las estrategias creativas, que nos trae de regalo un 2020 muy especial. Desde esta Direccion Provincial de Educación Hospitalaria y Domiciliaria y junto al Equipo de la Escuela N° 1391 les deseamos un […]

El abrazo fue en este año un gesto que, por cuidarnos y cuidar al otro dejamos de dar y de recibir. Con este mensaje de nuestra Escuela 1392 hospitalaria y domiciliaria de Santa Fe nos permitimos abrazar a todos y cada uno como gesto que demuestre el deseo de un año nuevo con mucha PAZ […]

En un año incierto, nunca dejemos de inventar maneras de acompañar y acompañarnos, Gracias por estar presente en la vida de cada estudiante. Por un 2021 con nuevos y mejores encuentros.   ¡Felices Fiestas!                                           […]

La educación es una tarea profundamente ética, donde el laberinto del conocimiento desconocido está íntimamente conectado con el porvenir de una ilusión que sostiene, contiene, atiende y entiende insistentemente que las pasiones no duermen sin soñar. En tiempos de pandemia las pulsiones encontraron su estado de potencialidad creadora en su máxima expresión, donde se renovó […]

El Cuaderno 2 de 2do, 3ro. y 4to. año en el desarrollo del Cuarto Momento: Derechos Humanos, tercera y cuarta generación (pp. 24) aborda cuáles son esos derechos y las responsabilidades y los modos de acción individual y colectiva para ejercerlos, proponiendo algunas lecturas sobre convenios, acuerdos y normas ambientales y, también derechos relacionados con […]

“La educación es el punto en el cual decidimos si amamos al mundo lo suficiente como para asumir una responsabilidad por él, y de esa manera salvarlo de la ruina inevitable que sobrevendría si no apareciera lo nuevo, lo joven. Y la educación también es donde decidimos si amamos a nuestros niños lo suficiente como para […]

La infancia que no pasa es una seguridad y un gusto por ir a la vez en todas las direcciones que se abren, tomando cada una por sí misma y por sí sola, y yendo lo más lejos posible”                                 […]

“…el que no lee está perdido. Literalmente, perdido. Porque no se trata de creer; se trata de saber. Y para saber hay que leer. No hay atajo hacia el saber si no se lee. No hay educación ni conocimiento, cuando una sociedad no lee. Ni hay democracia sostenible. Construir ciudadanía, por lo tanto, es construir […]

“Cuando es verdadera, cuando nace de la necesidad de decir, a la voz humana no hay quien la pare. Si le niegan la boca, ella habla por las manos, o por los ojos, o por los poros, o por donde sea. Porque todos, toditos, tenemos algo que decir a los demás, alguna cosa que merece […]

En el marco del taller literario “Encontrarnos en el susurro del lenguaje”, proyectado por la Subsecretaría de Educación Inicial y con la coordinación de los profesores especialistas, Angelina Baldengo y Arnaldo Arias se realiza un conversatorio con la participación de la escritora, investigadora, activista cultural, directora del jardín maternal de la Facultad de Derecho-Universidad de […]

Todos los días la mayoría de nosotros contribuye a la elaboración de un retrato de lo que  somos en línea, un retrato que es probablemente más público de lo que suponemos. Por lo tanto, no importa lo que uno haga en línea, lo que importa es que se sepa qué tipo de huella dejamos. El […]

El año 2020 fue un año inédito en nuestra vida personal y laboral. El sistema educativo en su conjunto vio interpeladas sus prácticas habituales que comenzaron a desarrollarse en la distancia. La incertidumbre que nos acompañó fue mucha y sabíamos que de esta situación, no salíamos individualmente. Era clave construir proyectos colectivos. Con esa idea […]

"Ese verano acababa de pasar por una de las pruebas de las que uno cree que nunca va a sobreponerse. Me consta que un libro al trocar mi tiempo por el suyo, el caos de mi vida, por el orden del relato, me ayudó a recuperar el aliento y avizorar un futuro. La feroz determinación […]

Acción Formativa N° 53: "Leer en voz alta: abrir el juego, crear lectores".                          “(…)leer consiste siempre en convidar un espacio íntimo con un mundo que se abre”                                      […]

  Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet”   *Ilustración: pintura abstracta con múltiples colores   El 25 de noviembre de 1992 las Naciones Unidas declaró al 3 DE DICIEMBRE como el DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Es un llamado colectivo a ”el respeto por la diferencia […]

“Los sonidos y la música nos transportan a lo que resulta cotidiano, a lo conocido, otras veces nos acercan a lo desconocido y muchas otras, nos permiten acercarnos a lo  soñado y anhelado. La música elegida, sus ritmos, melodías y armonías traducen las propias emociones y los propios sentimientos…” “Los paisajes sonoros – musicales adquieren […]

Desde el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe compartimos una experiencia que nos convida el Profesorado de Teatro y Títeres N° 5029 de Rosario, y que fue realizada a partir de una de las propuestas de escritura del sitio Convidarnos la belleza de las palabras que abrazan.  Agradecemos por este enorme y hermoso aporte.   […]

*Logo Accesibilidad    Inspirados en la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad,en nuestro País con Jerarquía Constitucional bajo Ley  N° 26.378/08 entendemos que la accesibilidad nos desafía permanentemente en la medida que nuevos dispositivos y aplicaciones de las redes se van presentando. Es por eso que hablamos de “construyendo accesibilidad” ya que […]

Introducción Proponer como temática el rol de género, posibilita visibilizar los estereotipos “normalizados” histórica y culturalmente, permitiendo reflexionar sobre sucesos, situaciones, y personas desde otra mirada. La secuencia didáctica que presentamos, recupera la problemática de género desde la transversalidad que propone la ESI, y desde diversas miradas y perspectivas que posibilitan un diálogo interdisciplinar. Esta […]

Introducción: “Estamos comenzando Diciembre de este año excepcional y se hace necesario planificar el calendario que, conforme los acuerdos federales oportunamente construidos, articule el ciclo lectivo 2020 con el ciclo lectivo 2021.  En ese sentido, trabajar el calendario supone también proponer las actividades que se desplegarán en los momentos diseñados.  La articulación de estos dos […]

Somos Vanesa Búgari, María Eugenia Gómez y Sonia Domínguez, docentes de cuarto grado de la Escuela Nº 267 “Aristóbulo del Valle” de la localidad de Sastre, Región VIII, sede San Jorge. Es una escuela de 2da. Categoría y este año cumple 125 años de trayectoria. Actualmente, asisten 300 niñas y niños y contamos con dos […]

Acción Formativa  N° 52: Imagen Litoral, un recorrido por sus poéticas.   1-INTRODUCCIÓN: Esta presentación surge de un diálogo que se abrió a partir de los conversatorios llevados a cabo con supervisores y supervisoras de toda la provincia. La Supervisora de Educación Artística Plástica de las Regionales V, VII y VIII, Ana Luisa Gauchat, nos invitó a […]

“Son estos días de vivir con la muerte en la nuca en esta epidemia de silencios de nunca acabar seria bien bueno distraerse tejiendo ternuras, que abran cancha las penas y un milagro nos saque a bailar. Pero está todo tan raro. Todo es tan raro. Nadie sabe qué precio colgarse en la rifa de […]

Educar en igualdad. Prevención y erradicación de la violencia de género 2020 forma parte de la implementación de la ley de Educación Sexual integral. Esta Ley Nacional (27.234) establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país, público o privados, de nivel inicial, primario, secundario y terciario se realizaran esta jornada con […]

RECREATIVA 12 – ILUMINAR LA NOCHE entre el 11 y 18 de Diciembre Video destacado, producción de Yuyis Morbidoni. ¿Por qué será que nos gusta tanto que nos cuenten historias? “Una milenaria leyenda japonesa cuenta que en un bosque, en un parque o cerca de la orilla del mar, varias personas se agrupaban para escuchar […]

Esta es una propuesta pedagógica de acercamiento a los chicos/as desde la simpleza, cuyo objetivo es invitar a los/las docentes a interiorizarse acerca de la vida cotidiana de sus alumnos/as, capacidades e intereses, y a la vez, continuar sosteneniendo el vínculo pedagógico. Los y las estudiantes podrán manifestar su tránsito de la escolaridad, por fuera de la […]

Desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, la Dirección de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, hizo propio un cuaderno de trabajo articulado y sistemático producido por el Ministerio de Educación de la Nación en el marco del CFE, para proveer recursos que contribuyeran a mejorar las desiguales condiciones de sostenimiento de la […]

Experiencia en el Vínculo Pedagógico N°30: Construcción de un instrumento musical de la familia de los cordófonos: “EL N’ BIKE”  1.- INTRODUCCIÓN:  Luego de muchos cambios en las formas de enseñar construidas en el primer cuatrimestre del año, finalizado el receso escolar vimos necesario buscar nuevos formatos para dar continuidad a la tarea y  mantener […]

Introducción:   Los juegos matemáticos  se integran a las propuestas lúdicas de la Educación Inicial a la distancia. Se incluyen en el cuaderno 1 y en el cuaderno 2 con  invitaciones para jugar con cartas, rompecabezas, dados, tableros numéricos,  problemas sencillos, recetas, entre otros.    “..El juego como producto de la cultura, podemos afirmar que […]

“…leer consiste siempre en convidar un espacio íntimo con un mundo que se abre, un afuera”. MICHÈLE PETIT   El Plan Nacional de Lecturas Santa Fe está construyendo el Mapa de las Bibliotecas. Las bibliotecas son parte fundamental de las bases y raíces culturales de cada comunidad, son espacios de consulta y encuentro, de construcción […]

La cultura es cosa muy distinta. Es organización, disciplina del Yo interior, apoderamiento de la personalidad propia, conquista de superior conciencia por la cuál se llega a comprender el valor histórico que uno tiene, su función en la vida, sus derechos y sus deberes. Antonio Gramsci (1916)  La reflexión histórica transciende a lo inmediato, a […]

La potencia soberana es un lenguaje sobre el “cuidado del otro” que requiere una reflexión profunda sobre los dilemas filosóficos, antropológicos, culturales, políticos y educativos. Ser soberanos brinda la posibilidad de construcción horizontal que dialoga con la memoria del pueblo sobre las raíces como conciencia crítica de posibles futuros colectivos. La ética de la responsabilidad […]

"…Acá estoy quiero ayudarte, sé que decís la verdad. Ya no habrá que andar con miedo porque te voy a cuidar…"                            "Hay secretos". Canticuénticos. Introducción En el año 2000, la Fundación Cumbre Mundial de la Mujer (WWSF por sus siglas en inglés) […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico Nº 29: “Estación Meteorológica”. Escuela Gestora: Escuela Taller Nº 37 “ Prof. Enrique Muzzio”. Rosario – Región VI Escuela Interactuante: Esc. Primaria Nº 90 “Franklin Roosevelt”  Nivel Primario, articulando interdisciplinariamente todas las áreas escolares. Coordinadores: Colósimo, Félix Pablo, Trivisonno Carina,  Bertuzzi Iván, Mirna Valido. Docentes Esc. Taller: López, Carina , Bertuzzi. Iván , Delgadillo, Norma […]

Desde el Equipo Provincial de ESI nos comparten este documento como apoyo y  acompañamiento a la docencia. INTRODUCCIÓN: En el año 2000, la Fundación Cumbre Mundial de la Mujer (WWSF por sus siglas en inglés) designó al 19 de noviembre como el Día Mundial para la Prevención del Abuso contra las infancias y adolescencias a […]

RECREATIVA 11: FORMAS QUE FORMAN Y TRANSFORMAN En la Jornada Recreativa de la semana pasada, compartimos la poesía “Trínguiti  Tránguiti” de María Elena Walsh, donde propusimos modelar formas, personajes, objetos, animales. Durante el proceso de modelar, desarmar y volver a modelar muchas veces descubrimos formas que se parecen a las que están en nuestro entorno. […]

Introducción En el año 2000, la Fundación Cumbre Mundial de la Mujer (WWSF por sus siglas en inglés) designó al 19 de noviembre como el Día Mundial para la Prevención del Abuso contra las infancias y adolescencias a fin de concientizar sobre el serio y urgente problema que significa la violencia, el maltrato y su […]

“El acto de escuchar la voz inaugura la relación con el otro, la voz que nos permite reconocer a los demás, nos indica su manera de ser, su alegría, su estado: sirve de vehículo de una imagen de su cuerpo, y más allá del cuerpo, a toda una psicología” (Barthes, 2002:252). Entender desde la trayectoria […]

El mundo le pone difíciles las cosas a la educación porque le reclama, casi le ordena, que ponga en pauta normas, valores, ideales, sentidos, miradas, sueños, órdenes, saberes, indicaciones, señales, que el mundo por lo general no ofrece. Carlos Skliar   A través de este eje primordial invitamos a resignificar nuestra historia y nuestro presente […]

 Educar en igualdad                                 Prevención y erradicación                                                        de la violencia de género 2020. La […]

Somos Sandra Diep, maestra y directora de la Escuela N° 905 “Domingo Faustino Sarmiento” y. María Cecilia Taverna, Profesora de Nivel Inicial del Jardín de Infantes N° 267”J. Florentino Bienvenido Basso”, Anexo III  que funciona en el mismo edificio cuya directora es Gabriela Sambelli. Ambas instituciones pertenecen a la localidad de Campo Giacossa, Lehmann, Región […]

Desde el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe invitamos a participar del Festival Internacional de Poesía de Rosario que se desarrollará del 17 al 22 de noviembre. Bajo la consigna de Poesía Vital se sostendrá  un encuentro e intercambio desde distintas plataformas digitales en el marco de la nueva modalidad en la que se vienen […]

La Jornada Provincial “Educar en igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género” forma parte de la implementación de la ley de Educación Sexual Integral. Esta Ley Nacional (27.234) establece las bases para que en todos los establecimientos educativos del país, públicos o privados, de nivel inicial, primario, secundario y terciario se realice esta […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico N° 28:  “El muro de la Educación Física”.   1 – INTRODUCCIÓN: Somos Viviana Pereyra y Fernando Ferrari,  profesores del Centro de Educación Física N° 19 y docentes de la Escuela N° 1343 “Amancay” de Rafaela. A la misma concurren 665 chicas y chicos que se encuentran distribuidos en dos […]

Esta Dirección Provincial de Educación Hospitalaria y Domiciliaria adhiere, en el mes de la ESI, a la propuesta de la JORNADA EDUCAR EN IGUALDAD, y propone a los docentes hospitalarios leer, pensar y adaptar estas jornadas a los destinatarios de esta Modalidad.

Introducción Poner a Los Humedales como centro de una problemática identitaria y territorial  pretende un acercamiento al ambiente natural, al pensamiento ecosófico (social, ambiental y mental), a recapacitar sobre nuestras formas y usos en el territorio cercano  y global, así como promover una actitud de empatía hacia la naturaleza, por consiguiente, hacia nosotros mismos. El […]

La Educación como bien público es una actividad reglada que está fundada en normas que establecen derechos, obligaciones y también las condiciones para ejercerlos. Por lo tanto toda autoridad áulica e institucional sostiene y fortalece su práctica en la medida que puede fundar, justificar las decisiones que toma en la dimensión institucional, pedagógica y socioeducativa […]

Mónica Balista, Mariana Flores, José Aquilanti, Lorena Bergero, Nieves Bonardi, Marina Milanesio, María Jorgelina Asinari, Marisa Gallo maestras y maestros de grado y las y los docentes de especialidades: Tecnología, Inglés, Educación Física, Plástica y Educación Musical de la Escuela Nº 266 “Gral. José de San Martín, Región VIII Sección D,  San Jorge, localidad de […]

RECREATIVA 10: “TRÍNGUITI TRÁNGUITI"  Lectura para compartir “Trínguiti  Tránguiti” Trínguiti Tránguiti de firulete, duerme la siesta con un bonete. Trínguiti Tránguiti de bombasí todas las noches  come maní. Trínguiti Tránguiti de perejil en un zapato  se va a Brasil Trínguiti Tránguiti bebe la tinta (Esto me dijo la Pájara Pinta)           […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico n° 27: ”Aprendemos jugando".   Docente: Andrea Petroli. Grado: 4° y 5° grado. Escuela: N° 6074 “Julio Bruno Migno Parera”. Sección: “J”.                                                        Regional: […]

"Hay humo: estamos en algún lugar que no sabemos qué es ni dónde tiene el norte, el suelo se mueve o no pisamos suelo. Lo que hay es humo. ¿Ves, ahí, esa voluta que se hace ronda, ahí, al costado, un poco más arriba? Sí, esa que se espirala como si quisiera cerrarse en sí […]

                                        “ … A veces hay que ser dos                                                 para fabricar tiempo […]

Gisela Guadalupe Pighin docente de 1° Grado de la Escuela Primaria N° 6011 “Hilario Ascasubi”, Sección I, Región III de la localidad de San Antonio, Departamento Castellanos, nos comparte una propuesta que comienza con la selección de textos literarios. Los mismos pertenecen a los siguientes autores: Pablo Bernasconi, Silvia Schujer, Elsa Bornemann y Nelvy Bustamante. […]

La Provincia de Santa Fe reconoce que la Educación Superior como derecho implica tener como punto de partida la comprensión del otro como “sujeto de derechos”. Todas y todos los jóvenes y adultos santafesinos tienen garantizado el “derecho a tener derechos” porque la educación otorga el horizonte de la igualdad y equidad entendida como un […]

El Personal Directivo de la Escuela N° 268 “Gobernador. Luciano Molinas” de Cañada Rosquín, Departamento San Martín, Región VIII  María Eugenia Arnolfo  y Alejandra Mendoza conjuntamente con el equipo docente: Corina Badio y Patricia Rivadeira, Maestras de grado; Mariana García,  docente de Música; Virginia Torres, docente de Plástica; Patricia Escobar, docente de Educación Física; Mariana […]

RECREATIVA 9: CON MÚSICA, SABORES Y TRADICIONES   Margarito Tereré es un yacaré correntino  vestido de gaucho argentino, que toma tereré y lleva una margarita en su sombrero, de allí su nombre. En vísperas del día de la tradición, rescatamos este personaje de netas raíces autóctonas argentinas de la década del 70, que fue celebrado por todas […]

Observar detenidamente un árbol, nos permite detenernos en: su follaje y su tronco, lo más expuesto hacia la visión de cualquier persona, sin embargo, muchas veces no se aprecia lo invisible, sus raíces que son esenciales para su vida. Teniendo en cuenta las expresiones del teólogo y abogado José Luis López Fuentes, originario de Cochabamba, […]

Observar detenidamente un árbol, nos permite detenernos en: su follaje y su tronco, lo más expuesto hacia la visión de cualquier persona, sin embargo, muchas veces no se aprecia lo invisible, sus raíces que son esenciales para su vida. Teniendo en cuenta las expresiones del teólogo y abogado José Luis López Fuentes, originario de Cochabamba, […]

Acción Formativa N°51: Construir escenarios habilitadores que permitan aproximaciones hacia el objeto matemático: sistema de numeración decimal.   1- INTRODUCCIÓN: Queremos compartir una secuencia didáctica y un marco de referencia que nos permita reflexionar sobre la enseñanza del sistema de numeración decimal en Primer grado. El marco de referencia metodológico está basado en un enfoque […]

BIBLIOTECAS  SEGUIMOS LEYENDO Desde el Plan Nacional de Lecturas las y los invitamos a navegar por la BIBLIOTECA DIGITAL SEGUIMOS LEYENDO. Seguimos leyendo es una biblioteca libre y abierta que reúne libros digitales para leer en línea, descargar, transformar y/o reeditar. Esta Biblioteca se enmarca dentro del proyecto Seguimos educando  que reúne materiales para leer, […]

Experiencia en el Vínculo Pedagógico Nº 26: “Basurales a cielo abierto cercanos a las escuelas rurales”   1-INTRODUCCIÓN: Nuestras comunidades educativas se encuentran ubicadas dentro de la zona rural  sita  en el centro-oeste del Departamento San Martín, Provincia de Santa Fe. Esta región forma parte de la denominada llanura pampeana, con temperaturas templadas y tierras […]

Las sigilosas sensaciones del tiempo, destiempo, contratiempo, a tiempo, en el tiempo y fuera de tiempo, constituyen las premisas nodales del pensamiento pedagógico del presente reconfigurando imperiosamente el pasado hacia un futuro que advendrá. Aprender a estar cerca y presente desde cierta distancia física sin  transformarse en afectiva, movilizó y motivó a pensar juntos propuestas […]

Que las lluvias que te mojen sean suaves y cálidas.  Que el viento llegue lleno del perfume de las flores.  Que los ríos te sean propicios y corran para el lado que quieras navegar.  Que las nubes cubran el sol cuando estés solo en el desierto.  Que los desiertos se llenen de árboles cuando los […]

Las docentes  Lucía Miranda, Natalia De Bruno y Sandra Gualtieri, de 5° grado de la  Escuela Nº 1293 “Lisandro Paganini” de Granadero Baigorria, Región VI, nos comparten la campaña de difusión realizada en la localidad en el marco del Proyecto Conservación de los humedales y los modos de vida asociados en las Islas. Tuvo como […]

©Ilustración Noemí‏ Villamuza Manso   (*)Ilustración: Una mujer sosteniendo la cara de un niño dormido   Desde la Dirección Provincial queremos expresarles que damos por concluido este espacio de publicaciones que comenzamos a realizar con el acuerdo de las supervisoras de la modalidad, a partir de la lectura de las narrativas de las Jornadas Institucionales […]

Acción Formativa N° 50: “La narración en segundo ciclo. El orden del relato y el modo subjuntivo.”   1-INTRODUCCIÓN:    Esta publicación tiene como objetivo seguir indagando en los saberes que es posible poner en juego cuando se plantea el problema de narrar en la escuela. De esta forma damos continuidad a la Acción Formativa […]

©Ilustración Rodrigo Folgueira http://folgueirailustraciones.blogspot.com/     (*)Ilustración:  Las ramas de un árbol sostienen a un niño que mira un barrilete Escuela Especial Nº 2041 “José Gálvez” Localidad: Gálvez Región: IV Supervisora: Prof. Zulma Borgetto Directora: Prof. Bibiana Imhoff    “Entusiasmo por crear lo nuevo” “Antes contábamos con un tiempo sincrónico, en el cual podíamos llevar […]

©Ilustración Sole Otero http://soleotero.com/es/   (*)Ilustración:En un extremo, una niña recostada boca abajo desde donde se desprenden gotas multicolores que entregan una flor a un niño ubicado en el otro extremo   Escuela Especial Nº 2080 “Julio  Bernaldo de Quirós” Localidad: San Genaro  Región:  V Supervisora: Prof Mónica Palavecino               Directora: Prof. Graciela Petrucci    …”a […]

©Ilustración Agustina Lopes https://www.behance.net/aguslopes   (*)Ilustración: Mujer en el centro de su pecho una niña abraza un corazón   Escuela Especial N° 2068 “Paulo Freire”  Nivel Primario Especial. Localidad: Santa Fe Región: IV Supervisora: Prof. Esmeralda Lauria Directora:   Prof.Sandra Reale “Miradas… mágicas maneras de coincidir, construir, jugar y acariciar” “Nadie estaba preparado. Enfrentamos la […]

Los elementos que nos acompañan en estos días de aislamiento se resignifican definiendo nuevas formas y sensaciones. Algunos son indispensables para convivir y preservar la salud. Otros son un cable a tierra y nos ayudan a crear momentos de placer. Desde los objetos, surge una alternativa para documentar el momento histórico a nivel mundial del […]

¿Cuántas veces encontraste rostros en las vetas de la madera del techo de tu habitación? ¿viste caritas de susto en los enchufes de 3 patas? ¿encontraste formas en las nubes?   La pareidolia es un fenómeno psicológico donde un estímulo vago, habitualmente una imagen, es percibido erróneamente como una forma reconocible. Este fenómeno por ejemplo, […]

RE- RECREATIVA 8:  En el hogar…  ¿SUEÑA CON SU CASA EL GRILLO? “… y son las palabras de la poesía, las que acercan el juego con el pensamiento y el imaginario, con la materialidad musical del lenguaje”.                                     […]

Aquellos tatuajes del alma religan el aprendizaje sobre la evaluación a través de experiencias que narran las respuestas que han ofrecido algunos estudiantes a la pregunta: ¿qué es lo más significativo que te ha pasado cuando te han evaluado en el sistema educativo?.  De las características comunes menciona que la mayoría tiene un componente negativo, doloroso, […]

INTERCULTURALIDAD Y LITERATURA:  Shotainá: Una experiencia que une sueños e historias.   “Vivencia y amistad por la tierra fluyen como el canto de los búhos en la noche y el Qom sueña y despierta la timidez en los árboles y el cielo: los enlaza y vuelve la cúpula celeste en un cuenco de barro. Y, […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico N° 25: “Buscando nuestro artista interior”. Docente: Cesarini, Rebeca Celina. Área: Plástica. Grado: 3° y 4°. Escuela : N° 6410 “Manuel Belgrano”. Sección “A” Región V. Localidad: Cañada de Gómez. Departamento: Iriondo.   1-INTRODUCCIÓN: Nuestra escuela es una institución de segunda categoría, con 66 años de trayectoria, está ubicada en […]

Ley de Educación Nacional N.° 26.206 (2006) establece que el nivel secundario es obligatorio. La escuela secundaria es parte de la formación integral de los adolescentes, que aporta competencias para insertarse en el mundo del trabajo y los estudios superiores. Además, la escuela secundaria tiende a la formación de una ciudadanía responsable, al cuidao del otro y […]

“Nunca es demasiado pronto para acercar a los niños a los libros. Y es que los bebés nacen con necesidades primarias de alimentación, afecto, sueño y… también de relatos”.                                                        […]

La Profesora Claudia Licatta de la Escuela N° 223 "Teniente Gral. Pablo Richieri" de Capitán Bermúdez, Región VI, comparte con nosotros una propuesta musical que eligió llamar “el botellófono” La misma consistió en  interpretar la Marcha de San Lorenzo de una manera diferente para motivar así a las chicas y a los chicos a hacer […]

El Cuaderno de 5to año propone la búsqueda de una proyección hacia la vida ciudadana desde una perspectiva ética, sugerida en diferentes momentos de reflexión y diálogo interdisciplinar a través de una metodología de aprendizaje basado en proyectos. Se espera con este Post, iniciar un vínculo con los docentes que, mediante la transposición didáctica de […]

Acción Formativa N° 49: “La narración en segundo ciclo. El orden del relato y los tiempos verbales.” 1-INTRODUCCIÓN:  Esta publicación tiene como objetivo seguir indagando en los saberes que es posible poner en juego cuando se plantea el problema de narrar en la escuela. De esta forma damos continuidad a la Acción Formativa N° 48 […]

Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet” (*)Fotografía: Seis palmas de manos con nombres de personas   Hoy, 22 de octubre, en nuestro país, se conmemora el Día Nacional del Derecho a la Identidad, que nació bajo la sanción de la ley 26.001 en diciembre de 2004 día en […]

Encontrarse inmerso en escenarios complejos implica caminar en situaciones de crisis de los fundamentos del conocimiento y encontrarse en el andar con las zonas claras y oscuras del camino. Comprender e interpretar el modo en el que se relacionan las contradicciones propias de la humanidad implica el desafío de animarse a bucear sobre las incertidumbres […]

© Ilustración Ximena García https://ximegarcia.wixsite.com/ximenagarcia (*) Ilustración En el cielo un ave sostiene sobre su pico hilos con globos y en ellos apoyados una niña, un niño y un gato   Escuela Particular de Educación Especial Incorporada N° 1248 “Hogar de la Esperanza” Localidad: Avellaneda Región: SPEP Zona Norte Supervisora: Prof .Elsa Sulich Directora: Prof. […]

©Ilustración Myrian Bahntje https://myrianbahntje.com.ar/   (*) Ilustración Una mujer en sus manos un libro está leyéndole  a una niña   ESCUELA ESPECIAL N° 2055 “Ceferino Namuncurá” Localidad: Arroyo Seco Región VI Supervisora:  Prof.Nancy Ciarello Directora:  Prof.Fabiana Ramos   “El día que la palabra se perdió camino a la escuela”   “Las situaciones vivenciadas en este […]

©Ilustración GABY THIERY https://www.gabythiery.com/ (*)Ilustración: una tetera gigante,seis relojes flotando, un árbol/perchero a la izquierda y hojas secas cayendo del mismo.   C.R.E.T Centro Regional de Estimulación Temprana N° 2133 Localidad: Venado Tuerto Región:  VII Supervisora: Prof. María del Carmen Natalino Directora: Prof. Verónica Márquez   “Las infancias y el tiempo…del país de nunca jamás” […]

RE- RECREATIVA 7:  SONIDOS PARA IMAGINAR Sugerimos las siguientes mediaciones docentes con las familias: “Sonidos en un día cualquiera en la vida de Cloe” Los/as  invitamos en esta jornada a descubrir el mundo de sonidos que habita en cada casa. ¿Qué sonidos se escuchan mientras se almuerza? y ¿en la puerta de casa, son los […]

Leer por leer. Una experiencia de la Escuela Especial de Formación Integral N° 2060   “La propuesta es leer por leer, disfrutando del placer de esta actividad, ya que para ello son los textos literarios. Pensando además que en otras propuestas el principio rector es la realidad. Así, equilibrando placer y realidad contribuimos a preservar […]

A continuación presentamos  la Propuesta de Trabajo Institucional “La afectividad: variable esencial para toda forma de cuidado” elaborada conjuntamente por la Dirección Provincial de Educación Especial con el Equipo Provincial ESI, dependiente de la Subsecretaría de Desarrollo Curricular y Formación Docente, pensada para  acompañar a la comunidad educativa en el fortalecimiento de  los lazos en estos […]

A través de los lenguajes artísticos nos expresamos y podemos transmitir las ideas, vivencias, emociones, sentimientos poniéndole nuestra impronta, nuestras ideas innovadoras, nuestro estilo. Cuando escuchamos una canción nos transmite diferentes sensaciones según el momento que la escuchemos. Si escuchamos del tema “Adiós” canción del cantautor Gustavo Cerati la oración…”separarse de la especie  por algo […]

  “Esto no es una pipa” Frase de René Magritte que es parte de una obra plástica donde se ve el dibujo de una pipa, y la frase. La obra de René Magritte se podría considerar como precursor del arte conceptual, donde lo que pone en evidencia es que, lo que allí se observa, no […]

“Una porción de cielo” … “Los que enseñan y aprenden jugando, siempre tienen una porción de cielo encendida” … En palabras del Secretario de Educación Víctor Debloc, Una porción de cielo “relata la pedagogía de la ternura no sólo a través de las palabras, sino también de las ilustraciones y de una historia que conmueve, […]

1° Acción Formativa: “Tramando vínculos con ovillos de afecto” Las miradas son una forma de comunicación e intercambio entre las personas de las que muy poco hablamos o profundizamos, sin embargo las miradas hablan, las miradas marcan, las miradas producen sentires y sensaciones en las demás personas, además de ser un espejo de nuestros sentires, […]

LA AFECTIVIDAD COMO DERECHO. UNA MIRADA DESDE LA ESI   Es preciso atreverse, en el sentido pleno de esta palabra, para hablar de amor sin temor de ser llamado blandengue, o meloso, acientífico si es que no anticientífico. Es preciso atreverse para decir científicamente, y no blablablantemente, que estudiamos, aprendemos, enseñamos y conocemos con nuestro […]

“La dimensión afectiva: variable  esencial para toda forma de cuidado” Pensar la dimensión afectiva es, antes que nada, reconocer su valor. Luego, darle espacio y tiempo en la agenda institucional. Tener en cuenta la dimensión afectiva de una comunidad educativa no se agota simplemente en habilitar espacios de intercambio y reflexión. La afectividad es un […]

La afectividad forma parte de la concepción integral de sexualidad que se promueve desde la ESI y debe ser tenida en cuenta, valorada, reconocida, tanto en la interacción cotidiana como en las propuestas pedagógicas que se realicen desde este marco. Nuestras ideas, pensamientos no son neutros, las emociones y los sentimientos forman parte de su […]

Las miradas que se tejen “La abuela me contó que los telares más lindos son los que unen lazos de todas las edades, tamaños y colores. Con todas esas miradas podríamos tejer una red que no tape el sol y nos contenga cuando nos animamos a asomarnos al borde de la tierra” (Cuento: Las miradas […]

“… Música es sonidos, sonidos alrededor nuestro, así estemos dentro o fuera de las salas de concierto…”                John Cage      La Subsecretaría de educación inicial, lleva a cabo un Proyecto de Educación Musical enmarcado en el Plan Nacional de Las Artes – Santa Fe: “LOS PAISAJES SONOROS” con […]

DESPERTAR LA VOZ DE LOS LIBROS DORMIDOS A través del Plan Nacional de Lecturas Santa Fe, la Biblioteca de la Escuela N° 107 “9 de Julio” de Rosario comparte una enriquecedora experiencia de lectura realizada con sus estudiantes. El proyecto se presentó como una oportunidad para convidar lecturas, para invitar y compartir el amor por […]

La profesora María Lorena Favot de 1° y 2° Grado de la Escuela N° 269 “Mariano Moreno” de la localidad de Crispi, Departamento San Martín, Región VIII nos comparte su experiencia en el Taller Literario semanal implementado en el Primer Ciclo. Uno de los cuentos elegidos para trabajar fue ” El Gatopato y la princesa […]

Si buscamos la definición de objeto encontraremos algo así como: “cosa material inanimada, generalmente de tamaño pequeño o mediano, que puede ser percibida por los sentidos”. Siguiendo con esta lógica, por lo general, es el objeto el que está al servicio nuestro. Usamos o utilizamos el objeto para conseguir o alcanzar algo. https://www.youtube.com/watch?v=-FyEN2SFIsc&feature&ab_channel=fabooshow Aunque no […]

“No puedo jugar contigo -dijo el zorro- No estoy domesticado. ¡Ah! Perdón dijo el Principito. Pero después de reflexionar agregó: ¿Qué significa domesticar?(…) -Es una cosa demasiado olvidada -dijo el zorro- Significa “crear lazos”.” (Fragmento de libro “El Principito” de Antoine De Saint-Exupéry) Si observamos la definición de JUGUETE en Wikipedia encontramos: “Objeto que sirve […]

Acción Formativa N° 48: “Narrar el mundo: apuntes sobre lo siniestro en el segundo ciclo”.   1-INTRODUCCIÓN:    Esta publicación tiene como objetivo promover la reflexión acerca de cómo se aborda la narración en segundo ciclo. Éste quizá sea uno de los temas más complejos que nos toca enseñar en las escuelas ya que está […]

“Aprender es para nosotros, construir, reconstruir, constatar para cambiar y que nada se hace sin apertura en el riesgo y en la aventura del espíritu". …Paulo Freire. El camino de la praxis pedagógica al inédito viable invita a pensar en las reconfiguraciones cotidianas que conllevan el discurso y su actuar docente de manera creativa y […]

 Marcelo Arimany COPYRIGHT © 2020 https://fotografiarco.com/marcelo-arimany (*)Fotografía: Puesta del sol   Escuela  Especial Particular Incorporada Nº 1250 “PADRE ENRIQUE CONTARDI”   Zona: S.P.E.P Sur   Localidad: Rosario   Directora: Prof. Sandra Rosana Polidoro   Supervisora: Prof. Elsa Sulich   “Esta jornada de reflexión sobre esta experiencia inédita nos sirvió para poner en valor la tarea […]

Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet” (*)Fotografía: Una mariposa sobre dos manos ESCUELA ESPECIAL N° 2058 “CRECER JUNTOS” Región VI Localidad: Rosario Supervisora Prof. Nancy Ciarello Directora: Prof.Alicia Juarez                                UN TIEMPO EXCEPCIONAL NO […]

©  imagen  propiedad de Ernest Zacharevic   (*) Ilustración: En una pared están dibujados un dinosaurio y un niño sosteniéndolo de una cuerda.   ESCUELA ESPECIAL NRO° 2049 “ANTONIO BERNI”– ROSARIO Nivel Primario y Formación Integral -Inclusión en todos los niveles Región VI Localidad: Rosario Supervisora Prof. Nancy Ciarello Directora: Prof. Prino María Elena      […]

Introducción ¿Qué es lo que hace que un grupo se constituya como una familia? Roles, funciones, consanguinidad, intercambio, alianza, convivencia, parentesco, cuidado, lazos afectivos, derechos, dependencia, crianza, sucesión, entre otros aspectos, forman parte de la definición de familia según el momento socio histórico y cultural en que este concepto se inscriba. Poner en reflexión estas […]

  “A qué altura empieza el cielo”                                                  Ruth kaufman ¿Adónde se van las sombras de los árboles altivos? ¿Cuándo el cielo al fin acalla el color y sus sonidos? ¿Adónde van las estrellas espantadas, sin su brillo? ¿Huyen junto a las lechuzas los ladrones y los grillos? Los Rimaqué, editorial sudamericana, Buenos aires, 2010. Plan […]

  (…) El yaguareté es el secreto de la selva, su piel es un mapa del paraíso perdido,           dicen los viejos sabios, de un mundo sin dolores ni miserias.   Es un símbolo de adobe, una esperanza cristalina. Allí va con sus pasos de nube, con su furia contenida,           buscando en la noche un sueño, […]

Carina Welchen, Directora de Cuarta Categoría de la Escuela Primaria Común Diurna N° 6021 “General José de San Martín” de la localidad de Pueblo Marini, Departamento Castellanos, Sección I de la Regional III, nos propone escuchar la voz de las niñas y los niños y brindarles la posibilidad de expresar sus emociones en el contexto […]

“La literatura es una enciclopedia abierta, infinita e inacabada.  El gran desafío de la literatura y de su enseñanza es poder  entretejer los diversos saberes y los diversos  códigos en una visión plural, faceta del mundo”.  (Calvino: 1989) La Subsecretaría de Educación Inicial, diagrama junto a  profesores especialistas, Angelina Baldengo y Arnaldo Arias el: TALLER […]

                                                           Por el Camino de los sueños.   “Pensamos las trayectorias desde la perspectiva que proponen Nicastro y Greco, es decir como recorridos subjetivos e institucionales, lo […]

“El desprendimiento que promueve el pensamiento descolonial conlleva la confianza  en que otros mundos son posibles (no uno nuevo y único que creemos puede ser el  mejor, sino otros diversos) y que están en procesos de construcción…”  Walter Mignolo. 2003. La Subsecretaría de Educación Superior convoca a recorrer un espacio de producción pedagógica académica elaborada […]

El compromiso desde la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe, es convocar a reflexionar en esta fecha, donde las voces que nos susurran nos hacen sentí-pensar. Voces indígenas “11 de octubre: mi amada tierra, lugares fértiles y llenos de energías que emanan desde el entorno cósmico. Tiempos de armonía total con la tierra, espíritu ancestral […]

“El desprendimiento que promueve el pensamiento descolonial conlleva la confianza en que otros mundos son posibles (no uno nuevo y único que creemos puede ser el  mejor, sino otros diversos) y que están en procesos de construcción…”                                                                                        Walter Mignolo. 2003. Invitamos a reflexionar a través de un diálogo intercultural sobre la diversidad multiétnica de […]

El compromiso desde la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe, es convocar a reflexionar en esta fecha, donde las voces que nos susurran nos hacen sentir-pensar. Voces indígenas    “11 de octubre: mi amada tierra, lugares fértiles y llenos de energías que emanan desde el entorno cósmico. Tiempos de armonía total con la tierra, espíritu ancestral […]

Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet”   (*)Fotografía: Flor creciendo en una grieta de suelo árido   Escuela Especial N° 2079 para Discapacitados Auditivos  Región: III Localidad:  Rafaela Supervisora: Prof. Patricia Sommer Directora: Prof.  Liana Coronel. Título: NADA SE PIERDE…. TODO SE TRANSFORMA   “A partir de todo […]

© Nicolas Fuentes / Flickr / CC   (*)Fotografía: Ojos de Niño   Escuela Especial para Sordos e Hipoacúsicos N° 2061  Avellaneda Región: II Localidad:Avellaneda Supervisora: Prof. Mariela Nardelli Directora: Prof. Claudia Prieto   “Finalmente, ante un cauce de río que desbordó ante la crecida, como muchos isleros conocedores del río y sus matices, no […]

    Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet”   (*)Fotografía: Pies sobre una roca en un río     Escuela: Especial N° 2038 “SIEMBRA DE AMOR Y ESPERANZA”  Nivel Primario ESPECIAL/ S.E.F.I Región: IV Localidad: San Javier Supervisora: Prof. Esmeralda Lauría Directora: Prof.  Flavia Vanina  Escobar. “Estamos en […]

Desde el El Rincón de las Emociones, propuesta interdisciplinar de la Escuela Provincial N° 229 “Coronel Manuel Dorrego” de la localidad de Roldán en la Región VI, nos comparten un espacio de lecturas, de navegación en un mundo de historias donde los niños y las niñas se sienten acompañados y expresan sus emociones en el […]

RE – CREATIVA 5: ¿Qué ves en tu porción cielo? “Para mí, mi porción de cielo está en mi patio”.                            Maxi, 5 años. Las voces de los niños y niñas… "Ya tengo mi libro…"      "Sería un pedacito de cielo" Compartimos con las familias, mediadoras de lecturas y de experiencias, algunos interrogantes para continuar […]

  SENTIR…PENSAR… ¿11 DE OCTUBRE O 12 DE OCTUBRE? El compromiso desde la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe, es convocar a reflexionar en esta fecha, donde las voces que nos susurran nos hacen sentir …  pensar. Voces indígenas: “11 de octubre: mi amada tierra, lugares fértiles y llenos de energías que emanan desde el entorno […]

Desde el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe los y las invitamos a navegar junto a nuestro barquito y adentrarnos en un mar de lecturas. Mar de lecturas presenta múltiples itinerarios multimedia que nos invitan a sumergirnos en la literatura. Algunos conducen a la obra de grandes autores; otros, a un tema o a un […]

Creamos un LIMERICK como parodia de nuestra situación de aislamiento en casa. Ma. Elena Walsh, escritora argentina, ha escrito muchos de ellos para las primeras infancias. Los limerick son poemas cortos, generalmente graciosos, con una estructura específica. Tienen un modelo estándar de cinco líneas y un esquema de rima de aabba. Esto quiere decir que […]

"Si no puedes imaginar algo, tampoco lo puedes crear, pero todo lo que puedas imaginar, es real” Alexander Calder. Alexander Calder es el precursor de la escultura cinética (con movimiento) a la que su amigo, el artista Marcel Duchamp, propone llamar “móvil” (“mobile”), por lo general son estructuras que cuelgan del techo (las que no […]

El Profesor Sergio Chiabrando, Supervisor de Educación Física de la Región VIII, sede San Jorge, nos comparte una experiencia interinstitucional entre las niñas y niños de 4° a 7° grado la Escuela N° 978 “Cincuentenario” y el C.E.F. N° 41. Región VIII. El Trébol. Dpto. San Martín. La misma integró las áreas de Educación Artística: […]

La profesora  Evangelina Ferrer de la Esc. N°587, Región VII, Departamento General López, Sancti Spiritu, Santa Fe desde el área Lengua extranjera: Inglés, nos invita a jugar dramatizando distintas situaciones utilizando títeres o muñecos. La propuesta consiste en realizar mini-conversaciones en inglés, donde se creen distintos personajes, se presenten y organicen un diálogo de preguntas […]

Acción Formativa N° 47: “La alfabetización como derecho y práctica de enseñanza”. De las acciones formativas a la secuencia didáctica.  1- INTRODUCCIÓN: Esta Acción Formativa tiene como finalidad acompañar a los equipos directivos y docentes con algunas herramientas para que puedan diseñar propuestas de enseñanza a partir de ella. Proponemos organizar la intervención mediante secuencias […]

“Aunque conservemos y descubramos nuevos archipiélagos de certidumbre, debemos saber que navegamos en un océano de incertidumbre” Edgar Morin. Las nuevas escenografías cartográficas que enmarcan vertiginosamente a la educación se encuentran signadas por el protagonismo comunicacional que inauguran otras formas de conocer, reestructurando la percepción y provocando fenómenos socioculturales novedosos. La incertidumbre es uno de […]

“Vivir la música, hacer música, comprenderla, son los objetivos fundamentales del aprendizaje musical”. Introducción:  “Los paisajes Sonoros”, tiene como  objetivo ampliar las diferentes perspectivas didácticas y los conceptos de educación musical que impacten en una pedagogía de significación. INVITACIÓN AL 1ª CONVERSATORIO DE MÚSICA EN EL N.I Acción formativa: Los paisajes sonoros en el recorrido […]

Sabemos que estamos atravesando una etapa en la que de un día para otro todos los docentes tuvimos que “reinventarnos” y buscar las formas para poder adaptarnos a las nuevas maneras de transmitir conocimientos. El área de Educación Física se complementa con todo contenido que implique tener al cuerpo y al movimiento que este genera […]

            Dije chau y me fui a vivir              a un calcetín a rayas de colores             Tenía amigos chiquitos             como los grillos cantores             De noche les pedía silencio   […]

Cada casa en un mundo… cada persona un universo y cada celular un reflejo… ¿Podemos hacer poesía con nuestros celulares?… ¿cómo? Los invitamos a participar de un “cadáver exquisito” grupal por whats app… pero esta vez va a ser nuestro celular el que escriba valiéndonos del texto predictivo o el corrector. "Cadáver exquisito" es un juego […]

“Me levanto, voy al baño, me preparo el desayuno, hago tostadas, miro el celular, tomo un mate, mando un mensaje, prendo la tele, tomo un mate, saludo a mi hermano…” “Me siento a almorzar, me paro de la mesa, voy hasta la heladera, pongo el agua en la mesa, mastico la comida, miro la tele, […]

Luz Beloso ilustración luzbeloso.jimdo.com   (*) Ilustración: una niña sosteniendo un corazón de papel. ESCUELA ESPECIAL   E.P.I. Nº1206  CA.N.E.A.  Niveles: Inicial y Primario  Región: S.P.E.P Zona Sur Localidad:  Venado Tuerto Supervisora:  Prof. Elsa Sulich Directora:  Prof. Analia Ledesma   “Valoramos el amor que existe en el encuentro. Creemos que “nuestra obra” también está  en […]

Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet” (*)Fotografía: Un timón de barco ESCUELA ESPECIAL   N° 2031 “María Molina de Albónico” Nivel Formación Integral  1º, 2º y 3º Ciclo Nivel Primario 3er.  Ciclo Región:   V Localidad:  Cañada de Gómez Supervisora:   Prof. Mónica  Palavecino  Directora:  Prof.Mariana Capriotti   […]

Ilustración ( ‘Las historias de Miguel: la radio de los sueños’ ©2013 Fanny Tales) (*) Ilustración Un niño sentado sobre la luna y en el cielo flotando una radio, un robot, un extraterrestre y globos aerostáticos   ESCUELA ESPECIAL N° 2045 Dr. Oscar Oñativia Región: VII Localidad: Venado Tuerto Supervisora: Prof. María del Carmen Natalino Directora:Prof- […]

RE-CREATIVA 4: “ Y ser poetas surrealistas del hoy”  El juego es un derecho y los derechos solo se pueden ejercer en libertad. Jugar es compartir, intercambiar, cooperar, querer y cuidar. Jugar es, a veces, necesitar al otro. Jugar no entiende diferencias de género,  ni fronteras, ni ideologías. Jugar es un asunto muy serio.  ¿Jugamos […]

Introducción: La quema de pastizales en zona de islas es un problema que  comenzó en la zona del Delta del Río Paraná, frente a la ciudad de Rosario y se ha ido distribuyendo a lo largo de otros puntos de la provincia de Santa Fe.  La sostenida quema de las islas del delta del Paraná […]

“El arte se relaciona con la comunicación de sentimientos, ideas emociones y la propia visión del mundo a través de la imagen, el sonido, el lenguaje y el propio cuerpo. Por tal motivo, consideramos de suma importancia, la cercanía y presencia de los niños y niñas de nuestra escuela así como de sus familias y […]

Una mirada comprometida que desafía transitar analíticamente la realidad de la complejidad en la Educación Superior se constituye en un reto epistémico y pedagógico. En los espacios de formación, los momentos de reflexión propician el trabajo colectivo para analizar experiencias comunes y mirarse críticamente. El saber de los que enseñan (o los que van a […]

Les proponemos un recorrido lúdico-artístico a traves de los alebrijes, la imaginación, los sueños, los seres fantásticos, nuestro mundo y sus tesoros, cartografías imaginadas, micromundos e inquietantes personajes, de la mano de la Profesora Nora Fredianelli.   Ingresar aquí: https://view.genial.ly/5f4dcb91a239430d07e70f40

La actividad fue organizada desde el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe junto a la Biblioteca Popular Manuel Obligado de Reconquista y la Delegación Regional II de Educación.  Fue el cuarto encuentro en el marco del XXII Festival de Poesía “Decir el mundo” del que participan más de sesenta estudiantes de Educación Secundaria y tiene como […]

  "Las leyes —aun las que no conocemos— influyen en nuestras vidas. Estas que tratamos aquí tienen una enorme influencia sobre la infancia, puesto que se ocupan de garantizarles a los niños sus derechos. Cada vez que hablemos de proteger estaremos hablando, pues, de proteger esos derechos, y sabremos que, detrás de esos derechos, hay […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico N° 24: “Entre lo real y lo imaginario…” Todos podemos crear mundos y seres fantásticos que surjan de nuestra imaginación. (Ateneu Barcelonès).   1- INTRODUCCIÓN: Soy Nora Fredianelli,  profesora de  Artes Visuales.  La siguiente experiencia se desarrolló en la Escuela N° 241 “Antonio G. Balcarce” , de la localidad de […]

 Al igual que muchas disciplinas, la enseñanza del Ajedrez Escolar en nuestra provincia también ha sabido reinventarse en estos tiempos de pandemia que nos toca vivir. A diferencia de otros juegos o deportes, el ajedrez presenta una de las cualidades que, tal vez, por su propia esencia, lo hace único. Nos referimos a su carácter […]

Desde el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe compartimos una experiencia de lectura y escritura que nos convidaran desde la Biblioteca Popular Roberto Fontanarrosa de la ciudad de Rosario. Saludamos a esta Biblioteca Popular en su 22° aniversario y agradecemos sus aportes.                              […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico N°23: “El terror en su máxima expresión…“ Docentes: Profesoras Nora Mabel Testoni y María Belén Tradotti. 7° Grado. Escuela N° 1098: “Dr. Lisandro de la Torre”. Sección “A” Región V. Localidad: Cañada de Gómez. Departamento: Iriondo.   1- INTRODUCCIÓN: Nuestra escuela, de 61 años de existencia, está ubicada en la […]

Defender la alegría como una trinchera Defenderla del caos y de las pesadillas De la ajada miseria y de los miserables De las ausencias breves y las definitivas Defender la alegría como un estandarte Defenderla del rayo y la melancolía De los males endémicos y de los académicos Del rufián caballero y del oportunista Defender […]

Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet” (*) Ilustración: cinco micrófonos de radio. ESCUELA ESPECIAL   PARTICULAR  INCORPORADA  N° 1294 “SANTA CLARA”   Región: SPEP Sur Localidad: Rosario Supervisora : Prof.Elsa Sulich Directora: Prof. Brusatori María Elina “UN PROYECTO RADIAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA” “La radio puede ser un […]

Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet” ESCUELA ESPECIAL  N°2032  – PRIMARIA ESPECIAL Región : Región IV – Zona 2 Localidad: Santo Tomé  Supervisora :Borgetto Zulma Directora: Stella Maris Bitschin De ríos… de colores y sonidos de TRANSFORMACIONES y otros gajes del oficio…   “Lo nuevo que irrumpe, transforma […]

Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet”   ESCUELA ESPECIAL   Nº 2107 “Prof.  Susana Crespo” Región : III Localidad: Rosario 450 Rafaela Supervisora :  Patricia Sommer Directora: Prof. Mabel PACHECO                                     […]

Episodio 1: El confinamiento altera temporalidades y espacios, sustrae la presencialidad, y se lleva de la cotidianidad a nuestros pares. Se desdibuja el otro en la pantalla y nos vemos nosotros mismos también en ella. Lienzo de nuestros días en infinitos pixeles… conectándonos, encontrándonos, reconfigurándonos en esta nueva realidad. Una posible interpretación, en tiempos de […]

"Las pantallas son ventanas desde donde se oye el murmullo de las casas. La nube es una platea y lo íntimo un espectáculo. Antes en las urbes las casas permanecían vacías muchas horas del día. Ahora en las nuevas urbes, las casas están densamente habitadas” (Fragmento de la obra “El murmullo de las casas” de […]

RE-CREATIVA 3 “Se podría bailar diferente” Las imágenes a continuación, pertenecen a un ballet muy especial, Ballet Triádico de la Bauhaus, la escuela de experimentación artística más famosa de la historia. El Ballet encontraba en el cuerpo humano un medio para configurar un concepto funcional a través de movimientos rígidos y estilizados. El nombre se […]

  “Durante siglos las bibliotecas fueron la manera más importante de guardar nuestra sabiduría colectiva. Fueron y siguen siendo una especie de cerebro universal donde podemos recuperar lo que hemos olvidado y lo que todavía no conocemos. Si me permiten la metáfora, una biblioteca es la mejor imitación posible de una mente divina en la […]

Acción Formativa N° 46: “23 DE SEPTIEMBRE: RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS POLÍTICOS DE LA MUJER ARGENTINA. VOTO FEMENINO.”   INTRODUCCIÓN: En Argentina la Ley Sáenz Peña estableció en 1912 el voto universal, secreto y obligatorio pero sólo para un sector de la sociedad, los hombres. En las primeras décadas del siglo XX, las mujeres no […]

“Mujeres de mi patria; Recibo en este instante, de manos del Gobierno de la Nación, la Ley que consagra nuestros derechos cívicos.  Y la recibo, ante vosotras, con certeza de que lo hago en nombre y en representación de todas las mujeres argentinas. Siento, jubilosamente, que me tiemblan las manos al contacto del laurel que […]

“No creas que un simple voto no sirve de mucho. La lluvia que refresca el suelo está hecha de simples gotas” Kate Sheppard Introducción El 23 de septiembre se conmemora en nuestro país, el día "Día Nacional de los Derechos Políticos de la Mujer". Esta fecha tiene su origen en 1997 a partir de la […]

 “No creas que un simple voto no sirve de mucho.  La lluvia que refresca el suelo está hecha de simples gotas”.                                                                  Kate Sheppard Introducción  El […]

Desde el Plan Nacional de Lecturas Santa Fe les proponemos una experiencia lúdica, una oportunidad para crear tu propia imagen animada y compartir lecturas. Te convidamos a hacer un "picnic de lecturas": 📌 Seguí el enlace 👉 https://bit.ly/2FY3q5e 📌 Crea tu propia imagen animada y ¡compartí lecturas!

 PAUSA ACTIVA  LA POSTURA MUY IMPORTANTE EN NUESTRA VIDA COTIDIANA Tener buena postura no sólo es necesario para verse bien. También te garantiza la salud de tu espalda y una buena circulación de la sangre. Y aunque no tengas distorsiones fuertes de la columna, siempre la vas a esforzar mucho con tus actividades diarias, por […]

Ser estudiante aventura el aprender como un complejo proceso de apropiación de novedades, donde el conocimiento enriquece al sujeto otorgando sentidos sublimes que transforman su historia. Encontrar la multiplicidad de significados y significantes en el aprendizaje es una forma de abrirse al mundo, inquietar voces interiores para progresar y enriquecerse más allá del propio horizonte. […]

Re-creativa Inicial: “Jornadas lúdicas, artísticas y de educación física”  Introducción: En este contexto, a veces organizado por la propia  inmediatez, creemos que dar formatos de contención espacio-temporal para el despliegue de experiencias que renueven el deseo de saber, de participar, de conexión con lo bello. En efecto, la experiencia estética es la vía destinada a […]

Re-creativa Inicial: “Jornadas lúdicas, artísticas y de educación física”  Introducción: En este contexto, a veces organizado por la propia  inmediatez, creemos que dar formatos de contención espacio-temporal para el despliegue de experiencias que renueven el deseo de saber, de participar, de conexión con lo bello. En efecto, la experiencia estética es la vía destinada a […]

                                                                                        Lenta en mi sombra, la penumbra hueca         […]

"Para poder enseñar es necesario ser cómplice de una posibilidad trascendente: no hay oficio más privilegiado. Despertar en otros seres humanos poderes, sueños que están más allá de los nuestros; hacer de nuestro presente interior el futuro de ellos: esta es una triple aventura que no se parece a ninguna otra (…) Es una satisfacción […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico N° 22 :  ”Miramos, sentimos y cuidamos la naturaleza con Custodios del Territorio” Escuelas participantes: Escuela N° 1269 ”Islas Malvinas” con director y personal único Cristian Defagot,  Escuela N° 1087 ”San Francisco Del Monte” con director y personal único Claudia Morassi. Supervisora Seccional: Lic. Nelvis Mansilla. Supervisor de Educación Física: Gustavo […]

RE-CREATIVA 1:  “Cuando abramos la puerta” “…Cuando abra la puerta y me asomé a la escalera, sabré que abajo empieza la calle; no el molde ya aceptado, no las casas ya sabidas, no el hotel de enfrente; la calle, la viva floresta donde cada instante puede arrojarse sobre mí como una magnolia, donde las caras […]

Mediaciones pedagógicas: lo lúdico como estrategia de aprendizaje. En la escuela secundaria uno de los desafíos esenciales a los que se enfrenta el docente, consiste en encontrar problemas genuinos, estimulantes, para cuya resolución los estudiantes deban asumir un rol y colocarse en una situación que los convoque y los vuelva protagonistas de sus propios procesos […]

La lectura desempeña un papel preponderante en nuestra formación intelectual y emocional. Nuestra capacidad para leer y escribir se desarrolla no sólo a partir de una instrucción especial y de una práctica sistemática y permanente, sino también a partir de un impulso creativo que tiene sus raíces en lo estético y lo expresivo. Por esto […]

Introducción:  (…) Cuando tenemos un libro álbum en nuestras manos nos vemos sorprendidos por la presencia notable de la ilustración. Contrapunto de imagen y palabra, donde la imagen narra lo no dicho por la palabra, o la palabra dice lo dejado a un lado por la imagen. En un libro álbum la imagen es portadora […]

Educar es mostrar la vida a quien aún no la ha vivido”. El educador dice: “¡Atento, apunta!” El alumno lee la dirección apuntada y ve lo que nunca vio. Su mundo se expande, se ve más rico interiormente…” “Y, sintiéndose más rico interiormente, puede sentir mayor alegría y compartir más alegría, que esa es la […]

  PNL N° 2          “Dar ocasión para que la lectura tenga lugar. Garantizar un espacio y un tiempo, textos,                                  mediaciones, condiciones, desafíos y compañía…”                             […]

En este contexto, a veces organizado por la propia  inmediatez, creemos que dar formatos de contención espacio-temporal para el despliegue de experiencias que renueven el deseo de saber, de participar, de conexión con lo bello, es indispensable. En efecto, la experiencia estética es la vía destinada a un conocimiento de la esencia de la realidad […]

EL MITO APOLÍTICO EN LA NOCHE DE LOS LÁPICES Por Prof. Sergio Paz*   * Historiador, Profesor de Historia de nivel medio y Superior, Vicedirector de la EESOPI 8083 "San Carlos" de San Lorenzo, Profesor en el ISP Nro 22 "MAESTRO ADDAD" y en el ISPI 9085.       La elección del tema El presente […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico N° 21: Ideas para jugar…. 1-INTRODUCCIÓN: Desde la Dirección Provincial de Educación Física se da inicio a la lectura y reescritura  de algunas experiencias  para exponer y difundir  los trabajos  realizados que dan cuenta de los logros construidos a lo largo de la provincia.  En estos tiempos y ante las […]

"Si la inteligencia es la capacidad de adaptación a situaciones desconocidas, podemos decir que la nuestra es una comunidad inteligente. La Subsecretaría de Educación Superior invita a recorrer las líneas testimoniales del trabajo colectivo conciente y reflexivo que acerca al territorio vivido desde la prospectiva sensible de solidaridad, compromiso y lealtad al proyecto institucional inmerso […]

El Consejo Federal de Educación, en sus resoluciones  Nº 366/20, 367/20, 368/20 y 369/20 con fecha del 25 de agosto de 2020, teniendo en cuenta el contexto excepcional generado por la continuación del aislamiento y el distanciamiento social preventivo obligatorio, resolvió aprobar, atendiendo a la situación y las urgencias de cada provincia entre otras cosas, […]

    PNL N°1                             “La lectura es, para nosotros, un acto de amor, solidaridad, pasión, ganas y tiempo (…).”                                               […]

Buenos días a todas y a todos, les quiero acercar un grato saludo a mis compañeras y compañeros docentes Desde la Subsecretaría de Educación Primaria tratamos de acompañarlas y acompañarlos, porque justamente nuestro trabajo es una donación permanente, del pasaje a la cultura, de donación de sentidos, donación de posibilidades, de habilitaciones, porque la maestra, […]

En este tiempo de incontables y disímiles iniciativas de acompañamiento pedagógico por parte de educadores, escuelas y comunidades queremos reflexionar este día del maestro diferente. En esta coyuntura excepcional, así como en épocas de supuesta normalidad, la educación se fortalece a través de vínculos, reinventando, diseñando, pensando y evaluando nuestras prácticas, dando a nuestras y […]

La esperanza es la confianza de lograr lo que se desea ….  es buscar certezas y sentidos para que algo suceda”.   Promover el diálogo esperanzador mediante relatos pedagógicos genuinos acaricia la enseñanza y la artesanía de educar en tiempos de abismos e desasosiego, fortaleciendo la capacidad de conocer éticamente los recorridos docentes que dan […]

“Educar es conmover. Educar es donar. Educar es sentir y pensar no apenas la propia identidad, sino otras formas posibles de vivir y convivir.” Carlos Sckliar. Maestros y maestras que viajan por las travesías del conocimiento e invitan a hacerlo, conmoviendo sueños, proyectando historias y reconstruyendo el sí mismo colectivamente. Dejar pasar lo que ya […]

   UNICEFLACRO/2018/DESIREE CORDON (*) Ilustración:SOBRE EL TECHO DE UNA ESCUELA ESTÁN SENTADOS UNA MUJER LEYENDO UN LIBRO UN NIÑO MIRANDO UNA MARIPOSA A TRAVÉS DE UNA LUPA Y UN PATO DE JUGUETE                                               […]

SE REFERENCIA QUE LA IMAGEN APARECE “CONTENIDO SIMILAR EN OTROS SITIOS DE INTERNET” (*) Ilustración: UNA MANO SOSTIENE UN DIENTE DE LEÓN CON PARTE DE SUS SEMILLAS VOLANDO EN EL VIENTO En esta ocasión compartimos la experiencia de la Escuela Especial N° 1410  “CONCORDIA”   Zona:  Norte. SPEP.   Localidad:  Romang Supervisora:  Elsa Sulich Directora: Rosana Dreher […]

Se referencia que la imagen aparece “contenido similar en otros sitios de Internet” (*) Ilustración: DOS MANOS SOSTIENEN UN LIBRO ABIERTO, EN UNA PÁGINA SE ENCUENTRA UNA MARIPOSA Y EN LA OTRA PÁGINA UNA MESA SOBRE ELLA UN ALA FLORES Y ESCRITURA Compartimos la experiencia de la ESCUELA ESPECIAL Nro. 2014. Centro de Rehabilitación “Luis Braille”  Región: […]

Autor ilustración UNICEFLACRO/2018/Vicky Ramos (*) Ilustración: UN ÁRBOL CON ROSTRO HUMANO,  RAMAS, FLORES Y HOJAS, PÁJAROS SOBREVOLANDO . EN EL CENTRO DEL TRONCO UNA MARIPOSA, EN LA BASE  UN GATO DURMIENDO,, A UN LADO DEL ÁRBOL UN ZORRO Y DEL OTRO LADO UNA LAGARTIJA   En el contexto actual de emergencia sanitaria, aislamiento y/ o distanciamiento […]

Introducción:  Pensar en los hechos más significativos de la historia Argentina, nos hace reconocer a una fecha como parte de un  proceso histórico, que funda el pasado colectivo como base de nuestra identidad nacional y provincial. El pasado se integra en el presente a través de las propuestas pedagógicas, las tradiciones compartidas y los sentimientos […]

El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaria de Educación Superior, ha producido el segundo documento del Observatorio de Prácticas de Santa Fe "La Residencia docente: tensiones, conflictos, acuerdos en la complejidad" con orientaciones e indicaciones sobre el cursado y evaluación de los talleres de práctica docente que suponen residencia en los IFD santafesinos para el […]

Acción Formativa N° 45: Propuesta de trabajo “Septiembre mes de la alfabetización “    Estimados, estimadas colegas:    “El Día Internacional de la Alfabetización fue declarado así por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO), el día 8 de septiembre de 1965, para despertar la conciencia de la comunidad […]

Introducción: El libro álbum “Una porción de cielo”,  es una producción del Ministerio de Educación de Santa Fe, se encuentra en procesos de distribución. Está  destinado a niños y niñas de la Educación Inicial desde las secciones de 3 años, de primer grado de las escuelas oficiales y privadas de toda la provincia y escuela […]

“Na’aqanaalo’  lashe” (QOM) “DÍA DE LA MUJER INDÍGENA” “Alona´ga´a “(Moqoit) Introducción En 1983, durante el Segundo Encuentro de Organizaciones y Movimientos de América en Tihuanacu,(Bolivia) la fecha5 de septiembre quedó instaurada como “Día Internacional de la Mujer Indígena” en memoria a la guerrera y heroína aymara Bartolina Sisa que, durante el período colonial, luchó junto […]

Calishim nosagá (Moqoit) “El renacer de la Naturaleza” Naralagat nam n’ onataguec (Qom)  Los pueblos Qom y Moqoit  celebran en agosto  “El renacimiento de la Naturaleza”. Introducción Este hecho natural importante comienza cuando el lapacho florece y para cada pueblo. es la señal con la que la primavera se acerca. Para el pueblo Moqoit, comienza […]

Experiencias en el Vínculo Pedagógico N° 20: “S.O.S Salud”.   1-INTRODUCCIÓN:  Nos presentamos: somos Gabriela Cepeda y Ema Rando, docentes de 6° grado de la Escuela N° 616 “República de Venezuela”, Sección L, Región VI, de la ciudad de Rosario. Trabajamos como paralelas en las áreas de Lengua, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Formación […]

 Acción formativa:  Del relato al movimiento. Aportes de la Dirección provincial de Educación Física. Introducción: La enseñanza de la Educación Física en la Educación Inicial colabora en  la formación integral de los niños y las niñas propiciando de modo intencionado y sistemático, la construcción de saberes corporales,  motrices, lúdicos y relacionales con la finalidad de […]