Discurso y prácticas interdisciplinarias en la escuela Las prácticas en la escuela secundaria requieren de estrategias didáctico- pedagógicas puntuales que optimicen el tiempo dentro y Ver más →

Imagen del Post: El árbol de la vida de Charles R. Darwin                           Ver más →

Anécdota Escolar. ilustración del libro “Por qué a  las palabras no se las lleva el viento” de Teresa Meana Suárez.   La escuela transmite la Ver más →

La identidad surge de la relación del individuo con su sociedad, constituye la manera de conocer el mundo, de subsistir, de relacionarse con el otro, Ver más →

A 250 año de su nacimiento y a 200 de su muerte, el gobierno nacional, a través del Decreto 2/2020, publicado en el Boletín Oficial Ver más →

Los diferentes aspectos que interpelan a los docentes en su tarea no solo se encuadran en la problematicidad pedagógica del estudiante  en casa, sino en Ver más →

La escuela construye perspectivas, subjetividades, y relaciones con el conocimiento tanto como con  la inserción de los estudiantes en el mundo contemporáneo. Esto es posible Ver más →

La Escuela contemporánea agudiza la problematicidad de estar juntos porque comprende su complejidad y trabaja con ello. La Escuela ha adquirido en estos tiempos una Ver más →

Estar juntos en la Escuela es una manera de hacer las  cosas. De los tantos temas desplegados en los últimos años para indagar las dinámicas Ver más →

Imagen del post recuperada de: https://www.ellitoral.com/galeria/archivo/23/676/marcha_1.JPG   “Porque unidas nos sabemos fuertes Venimos a luchar Porque no seamos invisibles nunca más Porque nadie viva en el Ver más →