Darnos un tiempo, que sea una pausa

Darnos un tiempo, que sea una pausa. Mirarnos. Compartir. Encontrarnos para desarmar lo dado y armar lo propio que nos permite alojarnos en las instituciones educativas.

Las miradas y los encuentros en los patios, con sol, en aulas, en cantinas, con mates, en bibliotecas, en preceptorías, en recreos, en pasillos, en veredas, en escaleras… ¿y cuántos otros espacios y momentos más de encuentros tenemos en las escuelas?

Tomémonos ese tiempo junto a los siguientes recursos para que el movimiento en la escuela sea posible.

Propuesta
En un encuentro de CCE, Foro, etc. se sugiere que quienes lo conforman puedan compartir los recursos y charlar a partir de estas preguntas disparadoras:

– ¿Qué otres nos tejen dentro de la escuela?
– ¿Permitimos que otres nos tejan?
– ¿A quienes (docente, compañeres, personal auxiliar docente, directives, etc.) tejemos nosotres? ¿Cómo y por qué lo hacemos?

– ¿De quiénes y qué aprendemos en la escuela?
– ¿Nos permitimos generar/construir espacios para encontrarnos sinceramente?
– ¿Qué pequeñas/grandes cosas tendríamos que cambiar para que la escuela sea una “escuela en movimiento” que nos posibilite el encuentro?

Recursos:

Cuento: “El señor Lanari” de Emma Wolf
Video: “Una escuela en movimiento” de Teresa Punta https://www.youtube.com/watch?v=d4A5zwDTRe8

El Señor Lanari