La mirada aumentada. Interdisciplinariedad y mediación
Discurso y prácticas interdisciplinarias en la escuela Las prácticas en la escuela secundaria requieren de estrategias didáctico- pedagógicas puntuales que optimicen el tiempo dentro y Ver más
Discurso y prácticas interdisciplinarias en la escuela Las prácticas en la escuela secundaria requieren de estrategias didáctico- pedagógicas puntuales que optimicen el tiempo dentro y Ver más
Desde el espacio de la Subsecretaría de Educación Superior por el mes de Belgrano, socializamos el artículo de la profesora Norma Oviedo de Cian que profundiza Ver más
El Ministerio de Educación, a través de la Subsecretaria de Educación Superior, ha producido este documento con Orientaciones sobre el cursado y evaluación del Trayecto Ver más
Imagen del Post: El árbol de la vida de Charles R. Darwin Ver más
El siguiente posteo, lo realizamos en el espacio de la Subsecretaría de Nivel Superior para la conmemoración a Manuel Belgrano. Los profesores Pablo Aguiar, Melina Aquino Ver más
Anécdota Escolar. ilustración del libro “Por qué a las palabras no se las lleva el viento” de Teresa Meana Suárez. La escuela transmite la Ver más
En el marco del mes de junio, presentamos desde la Subsecretaría de Educación Superior, el siguiente posteo, en donde el profesor Mauro Gallo, escribe sobre Ver más
“…Para alcanzar una enseñanza realmente coeducativa hay que partir no sólo de la igualdad de los individuos, sino también de la integración de los modelos Ver más
La identidad surge de la relación del individuo con su sociedad, constituye la manera de conocer el mundo, de subsistir, de relacionarse con el otro, Ver más
El siguiente artículo forma parte de las producciones que colegas santafesinos, docentes de nuestros Institutos Superiores, del área de Historia, han escrito a propósito del "Mes de Ver más