Las plantas
Las plantas es un recurso elaborado para trabajar con la pizarra digital. La secuencia didáctica aborda temáticas relacionada con reconocer e identificar las partes que Ver más
Programas de Formación
Música sin sonido
Música sin sonido es un recurso elaborado para trabajar con la pizarra digital. La secuencia didáctica propone que la música afecta de tal manera nuestro Ver más
Vivir bajo el agua
Vivir bajo el agua es una secuencia didáctica para trabajar con la pizarra digital. Se propone abordar las adaptaciones de los peces y sus diferencias Ver más
Ayudamos a hacer las compras
Ayudamos a hacer las compras es un recurso elaborado para trabajar con la pizarra digital. La secuencia didáctica aborda temáticas relacionada con reconocer billetes y Ver más
Un recreo tan loco como ideal
¿Qué es una escuela inclusiva de verdad? ¿Cómo se construye? Impulsada por una historia personal y familiar, Silvana Corso se propuso construir una escuela inclusiva Ver más
Reuniones Equipos Directivos
Con el objeto de consolidar la participación de los diferentes actores en el Programa se realizaron jornadas de co-diseño o de diseño colaborativo de los Ver más
Conferencias Escuela Abierta
Aportaron, en calidad de disertantes, a distintas instancias de formación en el marco del Programa Escuela Abierta los siguientes especialistas: Dr. Emilio Tenti Fanfani dictó Ver más
¿Queremos saber de qué se trata… en nuestra varieté actual y colonial?
El proyecto propone una mirada progresiva y secuencial sobre la historia de nuestro país de tal manera que produzca un acercamiento con el presente, a Ver más
Comprometidos con Tramas Digitales
La alfabetización digital como estrategia para disminuir las brechas educativas implica un profundo compromiso de los distintos actores de la sociedad civil, además de quienes Ver más
El mágico mundo del color
En esta secuencia didáctica se propone que los estudiantes conozcan la clasificación de colores, formen colores secundarios a partir de colores primarios, identifiquen los colores Ver más