La humanidad se halla en un momento de mutaciones enraizadas, donde en su umbral se encuentran los indicios que confirman los cambios de envergadura que denotan otros sentidos por advenir. La conciencia crítica de los procesos de la historia interviene en la hermenéutica multicultural que hace imprescindible la formación de la persona en clave temporal. El análisis […]
Acción Formativa N° 66: “El Movimiento Revolucionario, de Mayo de 1810 a la Declaración de la Independencia de 1816.” 1-INTRODUCCIÓN: Les proponemos pensar el período transcurrido entre el 25 de mayo de 1810 y el 9 de Julio de 1816, fechas emblemáticas establecidas por la historia oficial para delimitar la coyuntura durante la […]
“Nadie me separara de los principios que adopté cuando me decidí a buscar la libertad de la patria amada, y como éste solo es mi objeto, no las glorias, no los honores, no los empleos, no los intereses, estoy cierto de que seré constante en seguirlos.” Manuel Belgrano. Símbolo de libertad y soberanía, emblema de […]
MANUEL BELGRANO: Si realizamos una síntesis de su pensamiento, sobresale la identidad nacional, el valor de lo público sobre lo privado, su amor a lo americano, la defensa de los derechos y obligaciones de las y los ciudadanos, la formación de las niñas y los niños, jóvenes virtuosos, el respeto hacia las maestras y maestros, […]
Se nace en cualquier parte. Es el misterio, – es el primer misterio inapelable – pero se ama una tierra como propia y se quiere volver a sus entrañas. Allí donde partir es imposible, donde permanecer es necesario, donde el barro es más fuerte que el deseo de seguir caminando, donde las manos caen bruscamente […]
…"En estas hojas detallo lo que viví y presencié antes y después de mayo de 1810. Yo solo tenía diez años y pese a mi corta edad, comprendía que hace daño la ausencia de libertad. Con el tiempo fui escribiendo lo que tienen en sus manos; quise que mis recuerdos fueran mi mayor legado"… Adela […]
“Vivir la música, hacer música, comprenderla, son los objetivos fundamentales del aprendizaje musical”. Introducción: “Los paisajes Sonoros”, tiene como objetivo ampliar las diferentes perspectivas didácticas y los conceptos de educación musical que impacten en una pedagogía de significación. INVITACIÓN AL 1ª CONVERSATORIO DE MÚSICA EN EL N.I Acción formativa: Los paisajes sonoros en el recorrido […]
Experiencias en el Vínculo Pedagógico N° 17 : “NO NOS VEMOS, PERO SÍ…NOS ESCUCHAMOS”. Radio “E.A. 5.99” 1-INTRODUCCIÓN: Somos un Equipo Docente integrado por Maestras de Grado y Áreas Especiales de la Escuela N° 599 “Almafuerte”, que se encuentra ubicada en la localidad de Carcarañá, departamento San Lorenzo, pertenece a la Región V, Sección […]
“SI SOMOS LIBRES, TODO NOS SOBRA” José de San Martín. INTRODUCCIÓN: El 17 de Agosto se recuerda al General José Francisco de San Martín y […]
