Diario Escolar – ACCIÓN 7

Desde el área Lengua, la participación en este taller buscó brindar a los chicos la posibilidad de palpar el proceso que implica la producción de una revista o diario que fue el producto de un año de trabajo durante el que leyeron, planificaron y realizaron entrevistas, transcribieron, redactaron, revisaron, diseñaron y aprendieron.
Dado que la producción de la revista supone tomar en consideración el abordaje de temas de los otros espacios curriculares que se desarrollan en la escuela, el procedimiento básico de escritura fue la reformulación: los chicos fueron capaces de comunicar aquello conocido, pero en nuevos formatos.
Además, se entrevistó al padre de una alumna, que trabaja en el diario local Info Funes y luego, se visitó el diario La Capital para poder vivenciar la historia del diario en la sociedad, la maquinaria y producción del mismo, los actores involucrados, los pasos a seguir.
Vivenciamos e indagamos para poder extraer toda la información necesaria para empezar a pensar nuestro propio diario.

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