Introducción
Desde esa perspectiva trabajamos en una hoja de ruta para el fortalecimiento de la escuela secundaria que permita a los estudiantes construir un proyecto de vida con los aprendizajes significativos que hayan incorporado a lo largo de su camino por este nivel.
Queremos una secundaria que reconozca a cada joven para que se apropie del conocimiento, capaz de aprender a aprender, proyectar su futuro y hacerlo en comunidad. Los aprendizajes deben permitirle a los estudiantes incidir en su vida y contexto, dotándolo de saberes con sentido y utilidad.
1) Fortalecer las trayectorias de los estudiantes
La alfabetización en el nivel secundario es un proceso fundamental que no solo implica la capacidad de leer y escribir, sino también el desarrollo de habilidades lingüísticas y cognitivas necesarias para acceder al vasto mundo del conocimiento humano. En este contexto, los directores y directoras de las instituciones educativas juegan un papel crucial al liderar estrategias que promuevan la comprensión y producción de textos complejos. Es esencial que los estudiantes no solo adquieran fluidez en la lectura y escritura de palabras, sino que también desarrollen habilidades superiores de comprensión y producción textual.
Para eso dejamos documentos de apoyo y un espacio virtual en la Plataforma de capacitación e intercambio de experiencias:
Plataforma Educativa
Acceso al aula de Alfabetización secundaria
2) Fortalecimiento de las Escuelas Agrotécnicas
El programa está destinado a 32 escuelas agrotécnicas de la provincia de Santa Fe. El foco está centrado en el fortalecimiento del rol de liderazgo y gestión de directivos, la mejora de los aprendizajes de áreas esenciales, y la innovación pedagógica y tecnológica, con un fuerte componente de articulación con el sector de agroindustria de la región a fin de potenciar aprendizajes y experiencias significativas para los estudiantes, vinculándolo con interrogantes y problemáticas específicas del área.
Componentes del programa:
- Capacitación a miembros del equipo directivo.
- Plan de mejora e innovación.
- Formación a docentes referentes en áreas estratégicas.
- ABP orientado al agro, con inclusión de tecnología.