Formación para docentes de Nivel Secundario

(modalidad mixta, sincrónica y asincrónica)

El objetivo de esta propuesta es garantizar que todas las escuelas secundarias de la provincia de Santa Fe cuenten con docentes capacitados en la temática.

Postulación:

El equipo directivo deberá postular a 2 (dos) docentes, quienes posteriormente podrán seleccionar el día y horario de cursado. Se recomienda priorizar la participación de aquellos que integren las Ruedas de Convivencia.

Período de postulación: del 6 al 12 de abril

Formulario: https://www.santafe.gob.ar/sgf/app/inscripcion/20259

Cursado:

  • 11 encuentros virtuales sincrónicos, de frecuencia semanal y 90 minutos de duración, a cargo de un equipo de talleristas especializados de Faro Digital.
  • En cada encuentro se abordará una de las siguientes temáticas:
    • De la ciudadanía a la ciudadanía digital.
    • Identidad digital.
    • Vínculos mediados por pantallas.
    • Game on, ¿jugamos?.
    • Dependencia digital / la atención en disputa.
    • Apostando a la prevención.
    • Plata fácil.
    • Polarización.
    • Generación IA.
    • Difusión de imágenes íntimas sin consentimiento (con y sin IA).
    • Impacto ambiental del entorno digital.


Inicio y desarrollo:

  • Inicio: semana del 20 de abril.
  • Finalización: semana del 29 de junio.
  • Se promoverá la participación activa con cámara y micrófono encendidos, especialmente durante las instancias de trabajo grupal.


Aula virtual y acompañamiento:

  • Espacio virtual con materiales complementarios, obligatorios y optativos.
  • Acompañamiento de un/a tutor/a especializado/a para el seguimiento de los y las participantes.
  • Foros de debate e intercambio orientados al aprendizaje colaborativo y la reflexión.


Evaluación:

  • Actividad final integradora, con un plazo de entrega de dos semanas (fechas: lunes 20/7 y martes 21/7), enmarcada en un trabajo sostenido a lo largo de todo el trayecto formativo.


Condiciones de aprobación:

  • 70% de asistencia a los encuentros sincrónicos.
  • 70% de participación en los foros.
  • Aprobación de la actividad final.


Certificación:

Otorgada por el Ministerio de Educación, con puntaje docente.

Teatro

Teatro se propone como experiencia expresiva y colectiva. Las infancias representan historias ante sus pares y la comunidad educativa, explorando múltiples personajes —animales, objetos, emociones, identidades y otros—.

El teatro se construye con los otros, en tiempo presente, mediante la interacción y la acción conjunta. Favorece la expresión, la imaginación, la construcción de sentido y la participación.