Cada 10 de junio se conmemora en Argentina el Día Nacional de la Seguridad Vial, una fecha que recuerda un hecho histórico ocurrido en 1945: el cambio del sentido de circulación vehicular, que pasó de la mano izquierda a la derecha, tal como ocurre en la mayor parte del mundo.

La jornada invita a reflexionar sobre nuestros modos de movernos, compartir el espacio público y cuidar la vida propia y la de los demás. En este sentido, en el marco de la propuesta “Entornos escolares seguros” la Agencia Provincial de Seguridad Vial, en articulación con la Comunidad de Convivencia, impulsa acciones de concientización e intervenciones pedagógicas destinadas a promover una nueva cultura vial.

«La construcción de una cultura vial más segura requiere del trabajo reflexivo y conjunto de toda la sociedad. Generar conciencia es interrogarse por la vida de cada una de las personas que comparten con nosotros el espacio público», sostiene Laura Lobo, coordinadora de Educación de la Agencia Provincial de Seguridad Vial.

La propuesta educativa de este año recupera elementos vinculados al fútbol y a los grandes eventos deportivos como disparadores para pensar nuestras conductas cotidianas. Si el fútbol moviliza valores como la pasión, la pertenencia y la identidad, el tránsito también expresa rasgos de nuestra cultura. ¿Cómo actuamos cuando circulamos por la ciudad? ¿Respetamos las normas? ¿Cómo influyen nuestras decisiones en la seguridad de otras personas?

Algunas ideas para reflexionar y aprender en la escuela

Con la efeméride como oportunidad de aprendizaje y reflexión, desde “Entornos escolares seguros” se comparte a las escuelas diversas propuestas para abordar la seguridad vial desde una perspectiva reflexiva, vinculada al cuidado de la vida y la construcción de ciudadanía.

En el Nivel Inicial, las actividades pueden extenderse al ámbito familiar mediante libros viajeros, encuestas o muestras de producciones que inviten a conversar sobre los hábitos cotidianos en la vía pública, el respeto por las normas y la importancia del cuidado mutuo. A medida que avanzan las trayectorias educativas, estas reflexiones pueden enriquecerse con el análisis de situaciones concretas. En el Nivel Primario, por ejemplo, se propone trabajar con noticias relacionadas con la seguridad vial, comparar las reglas del fútbol con las normas de tránsito y elaborar materiales informativos para compartir con la comunidad educativa.

Paralelamente, en los niveles Secundario y Terciario, la propuesta invita a profundizar el debate sobre ciudadanía, convivencia y responsabilidad social, recuperando los valores que construyen nuestra identidad tanto en el deporte como en el uso de los espacios públicos. La reflexión sobre las conductas individuales y colectivas permite comprender cómo las decisiones de cada persona impactan en la seguridad de todos.

Además, de manera transversal, una de las iniciativas sugeridas es la realización de mapeos colectivos, una herramienta participativa que invita a observar el entorno, identificar problemáticas viales presentes en los barrios o localidades y construir, de forma colaborativa, representaciones del territorio que visibilicen situaciones de riesgo y posibles acciones de mejora. Esta propuesta busca transformar la mirada sobre los espacios que habitamos y promover el compromiso de la comunidad con una convivencia vial más segura.

En ese sentido, Verónica Luna, coordinadora de la Comunidad de Convivencia compartió “La construcción de una cultura vial más segura comienza por reconocer y revisar nuestras prácticas cotidianas. Observar cómo nos movemos y convivimos en los espacios educativos y en la comunidad es un paso fundamental para promover conductas más responsables”.

La educación vial constituye así una herramienta fundamental para construir comunidades más seguras. Cada acción de reflexión, aprendizaje y participación contribuye a fortalecer una convivencia basada en el respeto y el cuidado de la vida.