Tejiendo Redes: Una propuesta en Serodino que articula inclusión, aprendizaje y trabajo.

La Escuela Especial N.º 2123 de Serodino lleva adelante el proyecto «Tejiendo Redes», una propuesta que promueve la inclusión, la autonomía y el aprendizaje de jóvenes con discapacidad mediante la producción de artículos textiles.

El proyecto se desarrolla en articulación con la Comuna de Serodino y permite que los estudiantes participen en experiencias reales de formación, donde aprenden técnicas de tejido en telar, el manejo de distintas herramientas y la elaboración de productos como trapos de piso, alfombras y caminos de mesa.

Además de adquirir habilidades prácticas, los estudiantes conocen las distintas etapas del circuito productivo, desde la confección hasta la exhibición y comercialización de sus producciones. De esta manera, fortalecen su autonomía, el trabajo en equipo, la responsabilidad y se preparan para futuras oportunidades laborales.

La propuesta involucra a docentes, directivos, una capacitadora de la comuna y 20 estudiantes, quienes trabajan en un espacio inclusivo que pone en valor las capacidades de cada persona y fortalece los vínculos entre la escuela y la comunidad.

Con el proyecto «Tejiendo Redes», la Escuela Especial N.º 2123 reafirma su compromiso con una educación que trasciende el aula, al generar oportunidades concretas para que los estudiantes desarrollen sus habilidades, participen activamente en la comunidad y construyan un proyecto de vida con mayor autonomía e inclusión.

Autoría

Estudiantes: Ruth Díaz, Jeremías Sosa, Matías Cabrera, Ángel Arredondo, Tian Espinoza, Tomás Piccinelli, Ignacio Mendoza, Matías Zárate, Luca Ramella y Tiziana Ludueña.

Acompañamiento docente: Andrea Ivaldi.

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