INDAGACIÓN
Tema /Subtemas:
Afectividad. Integración. Familias y escuela. Referentes. Roles personas adultas responsables.
Pregunta impulsora:
¿Quienes integramos la escuela Nº 223 estamos presentes en el espacio cotidiano de nuestra convivencia escolar?
Contexto:
El origen de este proyecto se debe a que muchas veces nuestros estudiantes carecen de afecto familiar, manifestando en el espacio educativo las ausencias de los referentes parentales o responsables.
Objetivo general del proyecto:
Trabajar juntos familia-escuela.
DISEÑO PEDAGÓGICO
Objetivos de Capacidades y de Aprendizajes que se desarrollarán con el proyecto:
Trabajo en equipo. Responsabilidad.
ÁREAS Y CONTENIDOS
Formación Ética y Ciudadana.
Tecnología.
Contenidos curriculares:
Comunidad. Convivencia.
Producto final esperable:
Muestra anual de los trabajos.
PLANIFICACIÓN
Duración del proyecto:
2026
Acciones a llevar a cabo:
Reuniones familiares.
Trabajos con entidades intermedias.
Interrelación con las distintas áreas.
RECURSOS
Necesarios para llevar adelante el proyecto:
AMPLIFICADOR DE SONIDO
KIT LIBRERIA
KIT LIBRERIA
PROYECTOR
T.V.
Organizaciones aliadas:
Organizaciones intermedias.
FORMACIONES ESPECÍFICAS REQUERIDAS:
Convivencia. Cooperativismo. Mutualismo y emprendimientos.
Escritura creativa y producción literaria. Estrategias lúdicas. Gestión cultural (actos escolares, eventos deportivos, comunitarios, juegos cooperativos).
EVALUACIÓN
Criterios e instrumentos de evaluación:
Reuniones familiares, narrativas y trabajos grupales.
SOCIALIZACIÓN
Del proyecto:
Muestra anual.
Feria del libro.
De los resultados:
A través de narrativas al equipo directivo.
IDENTIFICACIÓN
Integrantes del proyecto:
Otero Noelia Docente
Calzada Alejandra vicedirectora
Cantidad estimada de participantes:
Docentes y directivos: 2
Estudiantes: 24
Apellido y Nombre del Referente de contacto: CALZADA ALEJANDRA EDIT
Email del referente: alejandracalzada554@gmail.com
