Introducción y contexto
Nuestro proyecto se basa en brindar a los niños la posibilidad de conocer la historia, el valor cultural y económico del río Paraná y también en concientizar los problemas que enfrentan los ríos en general. Como actividad final significativa tomamos el viaje de estudios a la capital de nuestra provincia y de la provincia de Entre Ríos (ciudades de Santa Fe- Paraná), el mismo se realizó a los nueve días del mes de septiembre del corriente año. Previo, durante y posteriormente al viaje se llevaron a cabo una serie de actividades e investigaciones despertando curiosidad e interés en los estudiantes.
Al vivenciar el viaje, logramos que los niños y niñas recuerden, dialoguen, reflexionen y expresen sus experiencias, pensamientos y sentimientos, fortaleciendo los contenidos propuestos en el ABP. Este año decidimos confeccionar un cuadernillo y actividades previas que permitan plasmar todo lo anteriormente mencionado.
Desarrollo de la experiencia
Desde el inicio del ciclo escolar 2025 se respetaron las faces del proyecto, teniendo en cuenta los intereses y curiosidades de los estudiantes, los objetivos se fueron logrando y exteriorizando nuevas ideas, con las cuales pudimos coincidir en el formato de la creación de un video, el cual socializaremos en la muestra estática de finalización de curso.
Aprendizajes y conclusiones
Todos los contenidos abordados a través del proyecto ABP permitieron el anclaje de nuevos saberes curriculares y transversales que le van a permitir a los estudiantes sumar nuevas experiencias y curiosidades sobre el uso responsable de los recursos naturales que nos provee el río Paraná y sus afluentes, contribuyendo y favoreciendo su preservación y cuidado para su aprovechamiento de las generaciones presentes y futuras.
