En el marco del Día Mundial de la Educación Ambiental, el lunes 26 de enero se vivió una jornada especial junto a niñas y niños que participan de las Escuelas de Verano, donde el juego, la palabra y el encuentro se convirtieron en caminos para aprender a cuidar la casa común. La Red de Comunidades de Aprendizajes dijo presente con propuestas sensibles y creativas, que invitaron a pensar el ambiente desde la comunicación, la convivencia y la construcción colectiva.
La actividad se desarrolló desde las 9.00 h en el Camping del Sindicato de Químicos, en la localidad de Ricardone, y contó con la presencia de autoridades provinciales y locales, entre ellas el Gobernador Maximiliano Pullaro; el Ministro de Educación, José Goity; la Secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena; la Subsecretaria de Acción Climática, Mónica Peralta; la Secretaria de Cambio Climático, Verónica Irizar; el Presidente Comunal de Ricardone, Facundo Morandin; la Ministra de Cultura, Susana Rueda; el Subsecretario de Economía Circular, Juan Martín Mussachio; la Presidenta de la Cámara de Diputados, Clara García; y el Subsecretario de Bosques y Áreas Protegidas, Germán Falo, entre otros funcionarios.
A lo largo de la mañana, se desplegaron distintos talleres en formato de estaciones, que funcionaron de manera simultánea y permitieron a las infancias recorrer experiencias vinculadas al cuidado del ambiente, la salud, la expresión y la cultura.
En este entramado de propuestas, la Red de Comunidades de Aprendizajes participó activamente con el Taller de Comunicación y Expresión, un espacio donde niñas y niños exploraron la comunicación como una habilidad para vincularse mejor, escucharse, expresarse y convivir. A través de dinámicas breves y adaptadas a cada edad, se trabajaron contenidos como la expresión personal, la empatía, la escucha activa, la claridad del mensaje, el desarrollo emocional, la prevención de conflictos, el clima de cuidado y la comunicación entendida como un derecho.
Al respecto, la secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, destacó: “La participación de la Red de Comunidades de Aprendizajes en esta jornada nos permite seguir fortaleciendo el vínculo entre educación y ambiente, entendiendo que cuidar la naturaleza también es aprender a cuidarnos entre nosotros. El taller de comunicación es una muestra de cómo, desde la palabra, la escucha y la expresión, podemos construir infancias más protagonistas y comunidades más solidarias”.
Durante todo el recorrido, las y los participantes estuvieron organizados en grupos por edades, siguiendo la dinámica de las Escuelas de Verano, y transitaron cada estación con curiosidad y entusiasmo.
La jornada se coronó con la plantación de árboles en el predio, un gesto sencillo y poderoso que simbolizó el compromiso colectivo con el ambiente y con las generaciones que vendrán.
De esta manera, la Provincia reafirmó su compromiso con la educación ambiental como política pública, promoviendo espacios de aprendizaje que integran ambiente, salud, cultura y comunicación, y que impulsan la participación activa de las infancias en la construcción de comunidades más justas y sostenibles.
Sobre el origen de la efeméride
El Día Mundial de la Educación Ambiental tuvo su origen en la Declaración de Estocolmo de 1972 y tiene como objetivo principal sensibilizar a la población, especialmente a niños, niñas y jóvenes, para promover prácticas responsables y el cuidado del ambiente.
