Esta formación propone abordar el agua como un bien común y un derecho humano, y brindar herramientas pedagógicas para comprender su importancia en la vida, los ecosistemas y las comunidades. En el actual contexto de crisis climática y creciente variabilidad de los eventos extremos, conocer el agua y sus múltiples dimensiones resulta fundamental para fortalecer una ciudadanía capaz de comprender los desafíos ambientales y participar en la construcción de respuestas sostenibles. En particular, las condiciones asociadas a fenómenos como sequías (La Niña), inundaciones (El Niño, amenaza presente en este momento), vuelven especialmente relevante esta mirada y ponen en primer plano la necesidad de fortalecer la prevención, el conocimiento del territorio y la gestión del riesgo hídrico. La propuesta invita a conocer la realidad hídrica de Santa Fe desde una perspectiva territorial, reconociendo que las condiciones de acceso, disponibilidad, usos y problemáticas del agua no son iguales en todos los puntos de la provincia.
A través de aportes conceptuales, información sobre la realidad provincial y propuestas didácticas, la formación busca que el agua pueda ser trabajada de manera transversal en las escuelas, vinculándola con diferentes áreas y contenidos curriculares. El desafío es transformar esta problemática en una oportunidad pedagógica para comprender el territorio, problematizar nuestras prácticas cotidianas y promover una gestión responsable, equitativa y sostenible del agua.
La propuesta fue producida en articulación entre el Ministerio de Obras Públicas y el Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe.
Contenido:
- El agua como bien común y derecho humano: importancia para la vida, los ecosistemas y las comunidades.
- Fuentes de agua y disponibilidad hídrica: aguas superficiales y subterráneas, distribución y acceso en Santa Fe.
- El agua en el territorio santafesino: cuencas, regiones, ambientes y particularidades locales.
- Propiedades fisicoquímicas del agua: estados, características y transformaciones.
- El ciclo del agua: procesos naturales, dinámica e intervención humana.
- Uso y consumo del agua: usos domésticos, sociales y productivos; prácticas responsables.
- Huella hídrica: consumo directo e indirecto y relación con nuestras formas de producción y consumo.
- Género y agua: acceso, usos, desigualdades y participación en la gestión de los recursos hídricos.
- Historia del aprovechamiento del agua y de los servicios sanitarios: transformaciones en las formas de acceso, abastecimiento y saneamiento.
- Agua, saneamiento y salud: condiciones de acceso, infraestructura y calidad de vida.
- Marco legal y gobernanza del agua: responsabilidades del Estado, las comunidades y otros actores.
- Cambio climático y variabilidad climática: impactos sobre los recursos hídricos y los territorios.
- Educación y ciudadanía ambiental: herramientas para abordar el agua de manera transversal en las propuestas de enseñanza.
Evaluación: foro participativo y evaluación autoasistida.
Fecha de inicio: martes 22 de septiembre