1. IDENTIFICACIÓN
Comunidad: Sostenible
Título del proyecto: Dale una nueva vida
Institución: Dr. Raúl Malatesta
CUE: 8204005
Nivel/Modalidad: Inicial/Común
Localidad: Villa Gobernador Gálvez
Regional: 6
Integrantes del proyecto:
Lorenz, Andrea
Ubal, Mariángeles
Balloni, M. Fernanda
Rodríguez, Marianela
Arce, Silvana
Granado, Vanesa
Valdez, M. Itatí
Acevedo, Soledad
Giuliocesare, Melina
Caram, Yamila
Luque, Florencia
Rabuffetti, Agostina
Cantidad estimada de participantes:
Docentes y directivos: 12
Estudiantes: 195
Apellido y Nombre del Referente de contacto: Valdez, M. Itatí
Email del referente: jardinn236vgg@gmail.com
2. INDAGACIÓN
Tema /Subtemas:
Cuidado del ambiente. Gestión de residuos. Reciclado
Pregunta impulsora:
¿Qué de todo lo que se desecha en el jardín se puede reutilizar o reciclar?
Contexto:
Desde siempre en nuestros barrios lo que nos preocupa son la cantidad de contenedores desbordados de basura, aun sabiendo que están llenos, los vecinos siguen cargandolos.
Objetivo general del proyecto:
Crear conciencia del cuidado de «nuestra casa común»
3. DISEÑO PEDAGÓGICO
Objetivos de Capacidades y de Aprendizajes que se desarrollarán con el proyecto:
Explorar y conocer el ambiente, «nuestra casa común», desde sus múltiples dimensiones: temporales, espaciales, sociales, culturales, naturales y tecnológicas.
Reconocer y valorar las culturas, lenguajes e historias personales, familiares y
comunitarias.
Participar en la resolución de problemas, la búsqueda, organización y comunicación de la información para conocer el ambiente.
Formar conciencia ambiental, aportar a la formación ciudadana y al ejercicio del derecho a un ambiente sano, digno y diverso.
Participar en propuestas que favorezcan el ejercicio de la construcción de una ciudadanía crítica, respetuosa, activa y responsable en el cuidado de la salud propia, de las y los otros y del ambiente.
Establecer relaciones entre los saberes de los diversos contextos socioculturales con los escolares sobre los seres vivos, objetos y materiales
Plantear diferentes soluciones para resolver problemas sencillos tecnológicos y digitales, utilizando objetos, materiales y dispositivos.
ÁREAS Y CONTENIDOS
Ámbito de experiencia del ambiente.
Ejes transversales de EAI.
Contenidos curriculares:
Desarrollo sostenible.
El conocimiento de la naturaleza.
Los procesos naturales.
La cultura del reciclaje y el uso responsable de los recursos.
El cuidado del ambiente, recuperando el modo de vincularnos responsablemente.
El ejercicio de nuestros derechos, hacia prácticas comprometidas con la formación de nuevas ciudadanías democráticas, críticas y participativas con el cuidado y la protección del medioambiente.
Producto final esperable:
Recolectores de materiales ( vidrio, plástico, papel)
Mural colectivo realizado con tapitas en cercanía de los dos locales de la institución.
4. PLANIFICACIÓN
Duración del proyecto:
2024, 2025
Acciones a llevar a cabo:
Recolección y clasificación de materiales de desecho (tubos de cartón, latas, sachet de yogurt, vasitos plásticos, maples de huevos, botellas
plásticas descartables, cd, tapitas)
Reutilización de dichos materiales para confeccionar títeres, botellas sensoriales, macetas, juguetes didácticos.
Reciclado de papel de diario y revistas.
Compostaje y lombricario.
RECURSOS
Disponibles en la institución:
Digitales (Tablet, proyector).
Necesarios para llevar adelante el proyecto:
Contenedores de separación de residuos, materiales para realizar el proceso del reciclado de papel.
Organizaciones aliadas:
Área de salud y ambiente de la Municipalidad de Villa Gobernador Gálvez. Centros de Salud Municipales.
5. FORMACIONES ESPECÍFICAS REQUERIDAS:
Como reciclar,
Como realizar la clasificación y separación de residuos, cuales se pueden reutilizar y cuáles no.
6. EVALUACIÓN
Criterios e instrumentos de evaluación:
Participación e interés de la comunidad.
Puesta en prácticas de lo realizado.
Cantidad de recursos facilitados por toda la comunidad.
Divulgación y difusión de la información.
7. SOCIALIZACIÓN
Del proyecto:
Videos publicaciones.
De los resultados:
Brindando Información general, utilizando cartelería en la institución y sectores públicos como centros de salud vecinos, negocios
próximos a la Institución.
