A partir del 31 de marzo se abrirán las inscripciones para participar en las Formaciones Específicas del programa Red de Comunidades de Aprendizajes. La propuesta está dirigida a docentes de todos los niveles y modalidades que forman parte del programa.
En esta nueva convocatoria se ofrecen 30 formaciones que comenzarán a partir del 27 de abril. La mayoría se desarrollará de manera virtual a través de la Plataforma Educativa. Los cursos estarán a cargo de equipos del Ministerio, especialistas y organizaciones aliadas, y están pensados para acompañar y fortalecer los proyectos que las escuelas llevan adelante en sus comunidades.
¿Por qué “formaciones específicas”?
El programa RCA propone un recorrido formativo que inicia con dos instancias: la formación general y la formación en comunidad. En la primera se abordan conceptos fundamentales como Comunidades de Aprendizajes, teorías pedagógicas y la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). En la segunda, cada institución profundiza en la comunidad elegida para su proyecto: creativa, de comunicación, de convivencia, deportiva, pedagógica, productiva, saludable, sostenible o tecnológica.
Una vez transitadas estas etapas, los equipos docentes pueden acceder a las formaciones específicas, orientadas a enriquecer y potenciar sus proyectos a partir de diversas temáticas. Esta es la segunda edición de estas propuestas, luego de una primera experiencia realizada el año pasado que contó con una amplia participación de docentes de toda la provincia.
Formación con perspectiva ABP
Todas las propuestas están diseñadas desde la perspectiva del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), tanto en su enfoque como en sus contenidos. Se promueven experiencias que articulan teoría y práctica, abordan problemáticas reales y favorecen la reflexión pedagógica situada.
El objetivo es que los docentes puedan vivenciar estas dinámicas durante la formación y luego llevarlas a sus instituciones, fortaleciendo los proyectos educativos de cada comunidad.
Estas acciones reafirman el compromiso con la formación docente continua y con el fortalecimiento del trabajo en red entre comunidades educativas, promoviendo aprendizajes significativos, colaborativos y contextualizados.
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