Desde la Subsecretaría de Educación Inicial, compartimos el ciclo de conversatorios “Mesa de diálogo en el Nivel Inicial”, un espacio de formación que inicia en el año 2025, en el marco del Programa de Fortalecimiento del Diseño Curricular de Educación Inicial (Res.1307/23).
Los tres encuentros estuvieron destinados a Equipos directivos y Supervisoras de todo el territorio santafesino, siendo los conversatorios el primer eslabón de un trabajo progresivo y sostenido en formaciones, extendiendo la propuesta para todas las docentes de Educación Inicial del territorio provincial durante el cte año 2026.
En el primer conversatorio “Diálogos Interculturales en la Educación Inicial”, los equipos directivos y docentes idóneos de los tres Jardines de Infantes de modalidad EIB (Educación Intercultural Bilingüe) de la provincia de Santa Fe, Jardín de Infantes N° 114 (Santa Fe), Jardin de infantes N° 341 (Tostado) y Jardín de infantes N° 377 (Rosario), compartieron los proyectos institucionales junto a las propuestas pedagógicas que vienen trabajando en el territorio. Estas experiencias, de gran pertinencia, se inscriben en un enfoque transversal y amplio de la interculturalidad.
El segundo conversatorio “El Patio del Jardín de Infantes como escenario de aprendizajes matemáticos”, a cargo de la Mgtr. Patricia Cavatorta, donde se comparten saberes sobre la enseñanza de la matemática a través del juego y la construcción de escenarios matemáticos en el patio del Jardín de Infantes, recuperando este espacio desde su potencial lúdico-pedagógico.
Y por último el tercer conversatorio “Desarrollo del Lenguaje”, a cargo de las Dras. Celia Rosemberg y Alejandra Stein, establecen líneas de acción, en torno a la alfabetización temprana, con anclaje en el Diseño Curricular de Educación Inicial.