Actualización obligatoria en el marco de la implementación del nuevo Diseño Curricular para la Educación Primaria.
El nuevo Diseño Curricular para la Educación Primaria de la provincia de Santa Fe (Resolución N° 2422/25) otorga una centralidad renovada a la Educación Tecnológica y nos invita a un desafío fundamental: actualizar en profundidad cómo enseñamos el área.
La transformación curricular no representa únicamente una actualización de contenidos, sino una redefinición político-pedagógica orientada a democratizar el acceso al conocimiento tecnológico y a fortalecer el rol de la escuela frente a los desafíos de la cultura digital contemporánea. El nuevo Diseño fortalece la concepción de la Educación Tecnológica como un campo de conocimiento que habilita la comprensión crítica de los sistemas y procesos sociotécnicos.
Esta propuesta formativa se estructura bajo un modelo de aprendizaje progresivo que articula marcos teóricos, análisis curricular y diseño pedagógico, con un fuerte componente de aplicación práctica en el aula, acorde al Diseño Curricular vigente.
Destinatarios:
Docentes que se desempeñen y/o se encuentren escalafonados para cubrir suplencias (Ciclo Lectivo 2026) en los siguientes cargos del nivel primario:
• Maestros/as de Tecnología-Taller (todas las especialidades).
• Maestros/as de Tecnología.
• Docentes a cargo de las horas de Tecnología de 7° grado.
• Directores/as de Taller Manual 1ra, 2da y 3ra categoría.
• Supervisores a cargo del área Educación Tecnológica.
Objetivos:
• Fortalecer la formación específica de los docentes de Educación Tecnológica del Nivel Primario, brindando marcos teóricos, herramientas didácticas y metodologías de evaluación acordes con el nuevo diseño curricular vigente.
• Diseñar propuestas de enseñanza situadas, críticas y coherentes con los propósitos formativos de la Educación Tecnológica en la escolaridad primaria obligatoria.
Contenidos principales:
• Módulo 1 – La Educación Tecnológica como campo de conocimiento y enseñanza.
• Módulo 2 – Saberes estructurantes de la Educación Tecnológica.
• Módulo 3 – Diseño didáctico en Educación Tecnológica.
• Módulo 4 – Planificación, evaluación y práctica docente.
Modalidad: virtual, asincrónica.
Carga horaria total: 200 horas reloj, distribuidas en 4 módulos, con evaluación.
Cronograma:
Módulo I: 3°trimestre 2026, Módulo II: 1°trimestre 2027, Módulo III: 2°trimestre 2027, Módulo IV: 3° trimestre 2027.
Carácter: Obligatorio para los cargos detallados en «Destinatarios».
Certificación:
La propuesta otorga distintas certificaciones según la titulación de base y las competencias reconocidas por la normativa vigente para cada agente (Dec. 5799/91; Res. 117/10 CFE), ponderadas por la Junta de Escalafonamiento conforme al Decreto N° 3029/12 y sus modificatorios. Acredita FOPCID.
Inscripción:
Desde el Jueves 20 de agosto hasta el miércoles 2 de septiembre del 2026.