Narrativa – El camino de la seda

INTRODUCCIÓN Y CONTEXTO

El Proyecto SEDA comenzó como una iniciativa a participar de un Proyecto en red articulador con otras instituciones para promover la sericultura y la producción de seda en la región.

Expectativas:

Trabajar de manera articulada con instituciones educativas, gubernamentales y privadas para promover la cría del gusano y la producción de seda.
Desarrollar habilidades y conocimientos en los estudiantes y docentes sobre la sericultura y la producción de seda.
Fomentar la innovación y el emprendimiento en la región a través de la producción de seda.

Desafíos:

Implementar el Proyecto en la escuela, superando las barreras temporales y logísticas.
Garantizar el cuidado y la supervivencia de los gusanos de seda, considerando su naturaleza viva y sensible.
Abordar los desafíos técnicos y prácticos relacionados con la cría y el manejo de los gusanos de seda.

Nuestra pregunta impulsora
¿Cómo podemos contribuir al desarrollo sostenible de la sericultura en nuestra región, mientras integramos conocimientos y habilidades de diferentes asignaturas para crear un impacto positivo en nuestra comunidad?
Cumplió realmente su objetivo porque estaba centrada en un problema real y significativo (desarrollo sostenible de la sericultura). Era abierta y compleja, permitiendo múltiples perspectivas y soluciones, y además permitió guiar el proceso de aprendizaje, dirigiendo las investigaciones y actividades hacia una solución o respuesta, integrando conocimientos y habilidades de diferentes asignaturas y fomentando la interdisciplinariedad. Creemos que nuestra propuesta fue positiva porque tuvo un enfoque práctico y aplicable, para motivar a los estudiantes a aprender y crear un impacto positivo en su comunidad.

 

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Etapas del Proyecto que pudimos realizar

Planificación y diseño:
Definir objetivos y alcance del Proyecto.
Investigar y recopilar información sobre sericicultura.
Identificar recursos y materiales necesarios.
Establecer un cronograma.

Preparación y montaje:
Obtención de huevos de Gusanos Bombyx Mori y materiales necesarios.
Preparar el espacio para la cría de gusanos.
Establecer un sistema de cuidado y monitoreo.

Cría y cuidado de gusanos:
Alimentar y cuidar a los gusanos de seda.
Monitorear su crecimiento y salud.
Realizar tareas de limpieza y mantenimiento.

Producción de seda:
Recolectar capullos de seda.
Procesar la seda para obtener hilo o tejido.
Difusión de experiencias del Proyecto SEDA.

En el marco del Proyecto SEDA, hemos difundido y compartido los resultados y experiencias obtenidas a través de diversas actividades y presentaciones. A continuación, se detallan algunas de las acciones realizadas:

Presentaciones y visitas de alumnos de la escuela primaria a otras instituciones educativas, como la Escuela Evaristo Carriego y la Escuela Ataliva Sur, donde se compartieron las experiencias y logros del Proyecto.
Reuniones de padres, en las que los propios alumnos difundieron la experiencia y los resultados obtenidos, fomentando la participación y el involucramiento de la comunidad educativa.
Muestra Anual Abierta a la Comunidad, en la que los alumnos relataron y difundieron las experiencias del proyecto a los miembros de la comunidad, ofreciendo trabajar de manera articulada y colaborativa.
Participación en la Feria de Ciencias, seleccionados por el Ministerio de Educación para representar a la Comunidad Productiva de la región, donde se presentó el Proyecto y se compartieron los resultados obtenidos.
Reuniones con docentes de otras escuelas, con el objetivo de compartir experiencias y establecer vínculos de colaboración para futuros Proyectos.

A través de estas acciones, hemos logrado difundir en parte y compartir las experiencias y resultados del Proyecto SEDA, promoviendo la colaboración y el intercambio de conocimientos entre la comunidad educativa y la sociedad en general.

Uno de los obstáculos que enfrentamos en el desarrollo fue la falta de recursos económicos, ya que no recibimos el Fondo de Atención a las Necesidades Inmediatas (Fani) solicitado. Esto nos limitó la posibilidad de contar con más folletería, cartelería a los fines de consolidar el Centro Demostrativo de Difusión y realizar una comunicación más efectiva del Proyecto.

Esperamos que para el próximo año podamos contar con el acompañamiento y el apoyo económico necesario por parte del Ministerio de Educación, que nos permita ampliar y mejorar la difusión del Proyecto.

 

APRENDIZAJES Y CONCLUSIONES

El éxito del Proyecto se logró gracias al involucramiento de los alumnos, familias y docentes lo cual permitió consolidar gran parte de los objetivos propuestos.

Difusión de la sericultura en la región.
Impulso del aprendizaje a través de la práctica y la experimentación.
Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo entre alumnos, docentes y familias.
Desarrollo de habilidades y conocimientos en sericultura y producción de seda.
Promoción de la innovación y el emprendimiento en la región.

El impacto del Proyecto fue sumamente positivo, ya que se lograron concretar todos los objetivos planteados. El desafío ahora es seguir gestionando y mejorando la difusión para ampliar su alcance y beneficios.

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Establecimiento

Imagen del autor

N.R.E.S. ORIENTADA NRO 1565

Región 3
RAQUEL

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