INTRODUCCIÓN Y CONTEXTO

La Escuela N°1338 “Com Caia” se encuentra ubicada en zona este de la ciudad de Recreo. Cuenta con una matrícula aproximada de 380 alumnos de Nivel Inicial y Nivel Primario.
Fue creada a pedido de la comunidad Mocoví Com Caia, por ley, en el año 1992. El Consejo de Idioma y Cultura Mocoit, integrado por ancianos, jóvenes, hablantes, maestros idóneos, es el referente pedagógico de la institución educativa.
Desde sus inicios contempla los principios de la Educación Intercultural Bilingüe aunque en ese momento no había experiencias sólidas en esta modalidad educativa que pudieran ser guía para la Institución. Es por esto que esta escuela ha transitado su camino pedagógico principalmente a partir de la propia experiencia, pudiendo estar actualmente consolidada, con bases firmes que aseguran el cuidado de su mandato fundacional.
El proyecto Institucional “MUESTRA CULTURAL RENUI” (florecer) surge en el año 2006 por iniciativa del cuerpo docente y maestros Idóneos, y se enmarcó en el proceso de construcción curricular que se venía realizando en la institución. En un primer momento se pensó como una actividad más que permita reflejar en la escuela la cultura de la comunidad. Sin embargo, durante el proceso de realización se vio la oportunidad que se constituyera en unos de los ejes de trabajo anual, en la forma de afianzar y difundir la Identidad Cultural, en la búsqueda de profundizar y registrar los conocimientos y valores de la Cultura Mocoví, la oportunidad para que nuestros alumnos sean protagonistas y difusores de su propia cultura. Su nombre “RENUI” (florecer) fue elegido en ese momento debido a que hasta entonces la Escuela había trabajado fuertemente en proyectos puertas adentro con el objetivo primordial de fortalecer la identidad cultural de los niños. Habiendo alcanzado grandes logros al respecto, se consideró muy propicio el momento para empezar sistemática e intencionalmente a Interactuar con otros. Desde entonces este importante proyecto Institucional se renueva cada año presentando distintas formas, espacios y temáticas.
Esta Muestra se ha presentado, a través de los años, en diversos espacios como: Edificio escolar propio, Universidad Nacional del Litoral, Plaza San Martín de Recreo, Plaza “Los halcones dorados” de Recreo, Municipalidad de Monte Vera, Multiespacio predio del Ferrocarril de Recreo, Plaza Cívica de la ciudad de Recreo, Polideportivo Municipal de Recreo.
Actualmente la Muestra Cultural “RENUI” consiste en la exposición interactiva de trabajos realizados en la Escuela Com Caia a partir de los conocimientos propios de la Cultura Mocoví, cuya selección se realiza reconociendo el valor que tienen en la comunidad y la posibilidad de enriquecer en el intercambio, al resto de la sociedad. La muestra se organiza en stands que responden a diferentes temáticas y la característica que se incorporó en los últimos años es la de enfocarse en la interacción de los niños con los pares visitantes. Esta modalidad ha sido muy interesante y destacada por las otras instituciones ya que permitió una comunicación positiva y generó gran interés, convirtiéndose en una experiencia gratificante para ambas partes.
La Muestra Interactiva Cultural “RENUI” 2024 se denominó “La naturaleza fuente de vida” e hizo alusión a los cuatro elementos fundamentales desde la cosmovisión Mocoví: Aire, Agua, Tierra y Fuego. Se recibió la concurrencia masiva de las distintas instituciones de Recreo alcanzando con gran satisfacción el propósito de amplia difusión y sensibilización en relación a la Cultura Mocoví.
Para el año 2025 la RENUI se enmarcó en el PROYECTO TERRITORIAL INTERINSTITUCIONAL, no fue exclusiva de la escuela Com Caia sino que cada grado se vinculó con un grupo de otra escuela del territorio para presentar las/os ideas/proyectos/productos que pudieron elaborar previamente en conjunto en los encuentros concretados durante el año. La muestra interactiva interinstitucional se llevó a cabo en el Polideportivo Municipal de Recreo, el 7 de octubre de 2025, cobrando especial significado esta fecha ya que intencionalmente se eligió teniendo en cuenta que el 11 de octubre se conmemora el «Último día de libertad de los los pueblo originarios de América Latina».

Objetivo general del proyecto:
Producir un impacto en la sociedad, sabiendo que las vivencias de intercambio de los niños son experiencias que aportan a que la interculturalidad se manifieste como valor privilegiado en la generación de una convivencia consciente, positiva, igualitaria, enriquecedora, valorativa de la multiplicidad de raíces. Desandando así, los caminos que han llevado a establecer distancias, discriminación, prejuicios, pérdidas de identidad, procesos de aculturación.

Pregunta impulsora: ¿Qué podemos hacer para que la interculturalidad se vivencie trascendiendo nuestra escuela?

Consideramos que la pregunta impulsora, el objetivo y el producto final tuvieron coherencia.
Hasta el momento elegiríamos la misma pregunta impulsora porque nos brinda una variada posibilidad de acciones, pero no quita que el año que viene se reforme, ya que es un hábito institucional el tener la flexibilidad de cambiar lo necesario en el transcurso del proyecto.
Para el año próximo hemos cambiado el producto final ya que la intención de este año fue que todos nuestros niños interactuaran con niños de otras escuela y se cumplió satisfactoriamente. En 2026, la RENUI se realizará en la calle, frente al edificio escolar, conservando su característica interactiva y donde se puedan exponer los stands de los distintos proyectos propios e interinstitucionales relacionados con la interculturalidad. El trabajo en territorio con las otras instituciones se continuará para garantizar el intercambio entre los distintos actores de la red.
En relación al proceso de diseño del proyecto valoramos que nos planteamos un desafío muy grande al concretar la RENUI junto a tantas instituciones del territorio y pudimos resolver muchas situaciones nuevas y llegar a realizar la muestra con satisfacción ya que tuvo un gran impacto.
Mejoraríamos muchas cosas en relación a la organización de tiempos, la circulación de la información, los modos de comunicar, las formas de participación, la difusión para generar el interés y entusiasmo.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Como mencionamos anteriormente, este año la RENUI formó parte del PROYECTO TERRITORIAL INTERINSTITUCIONAL, no fue exclusiva de la escuela Com Caia sino que cada grado se vinculó con un grupo de otra escuela del territorio para presentar las/os ideas/proyectos/productos que pudieron elaborar previamente en conjunto en los encuentros concretados durante el año. La muestra interactiva interinstitucional se llevó a cabo en el Polideportivo Municipal de Recreo, el 7 de octubre de 2025, cobrando especial significado esta fecha ya que intencionalmente se eligió teniendo en cuenta que el 11 de octubre se conmemora el «Último día de libertad de los los pueblo originarios de América Latina».
El Proyecto Territorial desarrolló las acciones de encuentros/intercambios entre instituciones de todos los niveles y modalidades del territorio (Inicial, Primario, Secundario, Caebas, EEMPA), también los CAPS interculturales del Barrio Mocoví y de Campo San José, tomando como eje el significado de los colores de la Wiphala según la cosmovisión de la Comunidad Mocoví para luego exponer en la muestra interinstitucional de octubre. En esas reuniones el Consejo de Idioma y Cultura pudo dar a conocer la cosmovisión de la Comunidad Mocoví, conocimientos y experiencias de vida.
A continuación se detallan las acciones exclusivas de Nivel Primario e Inicial, es decir de nuestra escuela en relación con las 3 escuelas primarias (17,37 y 1277) de Recreo y el Jardín de Infantes N°140.
-Se hicieron reuniones con las instituciones del territorio para organizar los grupos a interactuar. Todos los grupos de nuestra escuela participaron, cada uno en relación con un grupo de otra institución.
-Los docentes relacionados planificaron cada encuentro, se hicieron 2 y en algunos casos fueron 3. El primer encuentro fue en nuestra escuela y los siguientes en las otras y también en espacios públicos. Hubo interacción virtual, se enviaron fotos y videos entre los grupos. Esto implicó una gran organización y trabajo ya que los grupos se desplazaron caminando a cada encuentro, cumpliendo con todos los requisitos para estos casos en cuanto a autorizaciones, acompañantes, cuidados.
-Por primera vez interactuamos con la escuela N°37, para eso se gestionó transporte a través de la Municipalidad, compartieron un almuerzo preparado por esa escuela y nuestra institución llevó una mini muestra RENUI, además participaron en nuestra escuela del festejo del 30 de agosto Año Nuevo Mocoví.
-Para los encuentros entre grupos se tuvo en cuenta que en el primero pudieran conocerse, jugar, compartir alimentos, es decir vincularse desde el disfrute. En los siguientes se propició conocer la Wiphala, los significados de los colores que la componen y en especial el que les tocó a cada grupo. Pensar entre todos propuestas creativas y lúdicas para construir juntos y presentar en la muestra de octubre.
-Desde el Área de Música, los docentes de nuestra escuela propusieron la interacción de nuestro coro de alumnos con el coro de la Escuela N°1277 y pudieron preparar canciones juntos que incluían Idioma Mocoví.
-El 7 de octubre se hizo la muestra, nuestra escuela gestionó los pedidos del espacio y todo lo necesario para cada stand, como gazebos municipales, estructuras de hierro para colgar producciones, tablones, caballetes, materiales de todo tipo como pinturas, telas, papelería, cintas, cartones, pinceles y mucho más. También elaboramos un telón donde se plasmó una imagen creada para identificar al proyecto territorial y otro junto a otras instituciones. Además de los stands compartidos entre escuelas, nuestra institución presentó un stand de arquería y otro de habilidades motoras y sorteo de obstáculos, ambos del Área de Educación Física.
-El acto de presentación lo organizó como cada año la EESO IB N°509 “11 de Octubre” y tuvo la participación de nuestro Consejo de Idioma y Cultura con el encendido del Fuego Sagrado, el saludo a los 4 vientos y las palabras alusivas, también la presentación de nuestro coro junto al coro de la Esc. N°1277.
-El 09/10 nos presentamos con parte de la RENUI y el coro en la Región IV de Educación para el acto de conmemoración del Último día de libertad de los Pueblos Originarios.
-El 20/10 nos presentamos con un stand de arte coordinado por nuestra profesora del Área de Plástica (parte de la RENUI) en La Redonda, en la Muestra de Arte Intercultural.

En cuanto a las acciones de comunicación/socialización realizamos reuniones interinstitucionales, utilizamos un grupo de watsapp para pautar y acordar fechas y encuentros, realizamos reuniones virtuales entre directivos para organizar la muestra y aclarar dudas. Realizamos divulgación de la muestra a través de un flyer que se compartió con las familias de todas las escuelas, supervisores, autoridades del Ministerio de Educación, autoridades y funcionarios de la Municipalidad de Recreo, miembros del Honorable Concejo Municipal, Institutos de Formación docente de Santa Fe y Esperanza y los medios de comunicación local. El día de la muestra dimos una entrevista al RST medios.

La participación de los estudiantes y de la comunidad educativa tuvo dos instancias: la que se dio en los encuentros entre alumnos y la del día de la muestra. Los encuentros fueron sumamente satisfactorios, los niños tenían gran emoción y expectativas por interactuar, se relacionaron con alegría y esperaban ansiosos al próximo encuentro. Los niños de las otras instituciones saludaban y decían vocablos en Idioma Mocoví, algunos se acordaban esto por su visita a nuestra RENUI 2024. Cuando terminaban las visitas se despedían y abrazaban espontáneamente. Los grupos eran acompañados por algunos padres/madres que se mostraron muy interesados y colaboradores expresando mucho gusto por la experiencia. El día de la muestra asistió muchísima gente, en general familiares de los alumnos y contingentes de las escuelas de Recreo, también 2 grupos de la EESOPI N°3182 de Laguna Paiva que se relaciona con nuestra escuela desde hace 3 años y un grupo de estudiantes del Profesorado de Educación Primaria del Instituto “Juan Marcos” de Esperanza. Asistieron 5 Supervisores de Inicial, Primaria, Música, Tecnología y Secundaria, el Intendente de Recreo, Director de Cultura y concejales. Los mensajes de todos los visitantes fueron muy buenos, muy alentadores y sorprendidos por la gran magnitud de la muestra, permanecieron un tiempo considerable y realizaron las propuestas interactivas.

Hubo dificultades principalmente en cuanto a la difusión e interpretación del proyecto entre los docentes ya que las reuniones se hacían entre directivos y quienes concretaban las acciones eran los docentes. Faltaron tiempos y espacios para que todos los docentes participantes pudieran conocer al Consejo de Idioma y Cultura, participar de las reflexiones en cuanto a la interculturalidad y poder así comprender mejor y apropiarse de la propuesta. La información les llegaba de forma parcial y a veces no llegaba. Se solicitó autorización para desobligar al menos 2 hs a los alumnos de los grupos interactuantes para poder hacer una reunión con los docentes pero no fue autorizado por lo que se utilizaron las estrategias posibles. Finalmente fue muy bueno en general el trabajo en entre docentes pero ese contacto directo y simultaneo faltó y era muy necesario. Otra dificultad que se presentó era con aquellos grupos en que los docentes tomaron licencias y los reemplazantes debían dar continuidad pero no recibían la información necesaria entonces se hizo más difícil llegar al objetivo. Otras dificultades tuvieron que ver con que se tuvieron que posponer encuentros por mal tiempo o por razones de salud, hubo meses en que había gran cantidad de niños enfermos. También fue un obstáculo a sortear el no tener un fondo destinado a proyectos escolares para solventar el costo de los materiales necesarios. Otra dificultad que sabíamos se nos iba a presentar, era la asistencia de nuestras familias al Polideportivo ya que queda muy distante del barrio de la escuela. Hubo muchas familias que no asistieron por lo que tenemos que seguir trabajando desde la reflexión, entusiasmo y compromiso para que mejore este aspecto. Como desacierto creemos que cuando desde las Direcciones de las Escuelas con las que nos relacionamos eligieron a los grupos a relacionarse con nuestra escuela lo hicieron sin preguntar quiénes deseaban hacerlo y esto provocó que varios docentes no se mostraban interesados al principio y entonces en algunos casos costó un poco que coordinaran entre adultos.
En relación a los aciertos y logros, creemos que el proyecto en sí, RENUI, es un gran acierto, cada año resignificamos su presentación y en 2025 asumimos un tremendo desafío al llevarla a un nivel de intercambio en el territorio muy grande. Hicimos un esfuerzo constante para sostener y concretar lo propuesto y lo logramos! Sentimos una gran satisfacción por lo que hicimos con tanto convencimiento y compromiso, que los niños “vivencien la interculturalidad”, dejando en su memoria estas experiencias tan felices. En 2024 logramos una afluencia masiva de las escuelas al visitar nuestra RENUI que duró 3 días para poder concretar el objetivo de visibilización de la Ecuela Com Caia y la Comunidad. En 2025 fuimos más allá al animarnos a construir con otros. No fue fácil pero sí muy positivo y gratificante. Sentimos mucho orgullo por el equipo que formamos y los logros que vamos obteniendo. Recibimos con gran alegría que fuera seleccionado nuestro proyecto para la Feria Provincial de Proyectos y que además recibiera dos reconocimientos, al Proyecto y a la Escuela! También nos seleccionaron para realizar un video para you tube y lo hicimos con gran gusto! Estamos muy felices por los reconocimientos!

APRENDIZAJES Y CONCLUSIONES

Lo aprendido fue muchísimo, conocimientos de la Cultura Mocoví, actitudes/estrategias/formas de expresión/valores/emociones que se ponen en juego cuando nos relacionamos, significado de la interculturalidad y su impacto, sentido de pertenencia en el territorio.
El año próximo RENUI ya está pensada diferente teniendo en cuenta que el objetivo de gran difusión en territorio y la interacción masiva ya se cumplió. Nos proponemos entonces poder sostener lazos con las otras escuelas y tenerlas incluidas en nuestra muestra RENUI pero volviendo a que se realice en nuestro lugar (el barrio, la escuela) y sin necesidad de que toda la escuela concrete intercambios sino algunos grupos. Pensamos que los docentes de otras escuelas que interactúen con la nuestra tienen que hacerlo por interés y elección, no impuesto, para favorecer el logro de los objetivos propuestos. Nos proponemos mantener el carácter interactivo de la muestra, el enfoque artístico y lúdico. Necesitamos mejorar los canales/estrategias de comunicación y difusión.

A modo de reflexión final podemos decir que RENUI 2025 fue una experiencia maravillosa donde la interculturalidad se vivenció más allá de nuestra escuela y que como nos sucede cada año, nos interpela y entusiasma a seguir mejorando.
Fue una excelente oportunidad para encontrarnos, compartir y crecer colectivamente donde cada espacio educativo aportó su mirada enriqueciendo la experiencia, fortaleciendo el vínculo escuela comunidad, ampliando horizontes culturales y promoviendo una educación que dialogue con la identidad local y haga eco de la interculturalidad. La participación activa de los referentes mocovíes, educadores y familias generó una experiencia que resignificó el sentido de pertenencia y el respeto por los saberes de los originarios.
El entramado interinstitucional potenció los vínculos entre generaciones y saberes donde los niños y niñas fueron los protagonistas en el intercambio, compartiendo naturalmente sus saberes, sin prejuicios y convirtiéndose en semilleros del cambio. La interculturalidad no se enseñó/aprendió como contenido sino que se vivió en forma plena como una práctica de convivencia y enriquecimiento mutuo generando un aprendizaje situado, sensible y transformador.
La muestra resultó un éxito tanto por la calidad de los trabajos presentados como por el impacto positivo que tuvo en la comunidad. En cada rincón de la muestra, la interculturalidad se hizo presente llevando a la reflexión de los visitantes en torno a la importancia de valorar y respetar las culturas.
RENUI 2025 es un ejemplo claro de cómo los proyectos escolares que promueven y celebran la interculturalidad como un valor fundamental, se pueden convertir en un motor de cambio y de transformación de la sociedad.