IDENTIFICACIÓN
Comunidad: Saludable
Título del proyecto: Circuito saludable
Institución: JARDIN DE INFANTES NUCLEADO NRO 106 «MARTINA IRINEA PIEDRABUENA de BAEZ»
CUE: 8201489
Nivel/Modalidad: Inicial/Común
Localidad: SAN JAVIER
Regional: 4
INDAGACIÓN
Tema /Subtemas:
El agua de tu mesa
Pediculosis.
Gotitas de agua.
Movimiento y descanso.
Crecimiento y desarrollo
Educación emocional
El cuerpo humano
Dengue
La salud está en tus manos.
Pregunta impulsora:
¿Cómo podemos investigar y compartir conocimientos para promover la salud y prevenir enfermedades?
Contexto:
Este proyecto surge de la necesidad de abordar de manera integral el bienestar físico y emocional de los niños y niñas, promoviendo su participación activa junto a sus familias. La salud no solo abarca aspectos individuales, sino que también se construye colectivamente, por lo que es fundamental generar espacios donde la comunidad educativa pueda reflexionar y adquirir herramientas para mejorar su calidad de vida.
Para lograrlo, se plantea una propuesta que fomente habilidades cognitivas en los estudiantes, como la investigación, la indagación, la experimentación, la formulación de hipótesis y la comunicación de lo aprendido. Estas competencias se desarrollarán a través de una feria de ciencias institucional, donde niños y niñas, junto a sus familias y docentes, explorarán y compartirán conocimientos sobre diferentes aspectos de la salud y el bienestar.
A través de esta iniciativa, se busca generar conciencia sobre la importancia de adoptar hábitos saludables y sostenibles en la vida cotidiana. La feria de ciencias no solo será un espacio de aprendizaje y experimentación, sino también una oportunidad para que la comunidad educativa se involucre de manera activa en la construcción de una cultura del bienestar, promoviendo un enfoque interdisciplinario y participativo.
Objetivo general del proyecto:
Promover aprendizajes significativos referidos a la prevención y promoción de la salud.
DISEÑO PEDAGÓGICO
Objetivos de Capacidades y de Aprendizajes que se desarrollarán con el proyecto:
Comprender conceptos de causa y efectos.
Seguir instrucciones simples.
Narrar experiencias personales.
Cooperar con otros.
Compartir y tomar turnos.
Identificar y expresar emociones.
Juegos de roles y simulación.
Actividades de arte y creatividad.
Socializar las producciones científicas desde el rol de investigadores.
ÁREAS Y CONTENIDOS
Se trabajará transversalmente:
Literatura
Ambiente: Cs. Naturales, Sociales y Tecnología
Matemática
Formación personal y social
Experiencias estéticas y del lenguaje
Experiencias ludomotrices
Educación Sexual Integral
Contenidos curriculares:
El cuerpo humano y el cuidado de la salud
El reconocimiento de la estructura general del cuerpo. Corporalidades diversas.
Partes externas e internas
Localización de los principales órganos internos y sus funciones
Los alimentos y la alimentación adecuada y nutritiva
Órganos vinculados a la alimentación
Crecimiento: Cambios y permanencias en las distintas etapas de la vida
enfermedades mas comunes
Promoción de la salud: hábitos para el cuidado personal y colectivo
prevención de accidentes domésticos
Algunos problemas y conflictos ambientales situados en el territorio y sus efectos sobre la salud
Producto final esperable:
Que los niños y niñas, puedan investigar, conocer y adquirir hábitos saludables, comunicando lo aprendido en una feria de ciencias, abierta a la comunidad donde sean multiplicadores de estos nuevos aprendizajes a través de diferentes recursos. (folletos, stand, power point, imágenes fotografías, videos de promoción, otros)
PLANIFICACIÓN
Duración del proyecto:
2024, 2025
Acciones a llevar a cabo:
Trabajo de indagación, con los niños/as
Comprobación de las hipótesis, a través de la investigación llevada a cabo por diferentes campos.
Divulgación de los aprendizajes significativos realizados
RECURSOS
Disponibles en la institución:
Libros, enciclopedias, láminas, carro tecnológico, computadoras, tv. proyector
Necesarios para llevar adelante el proyecto:
Seguir con las formaciones docentes para retroalimentar la comunidad saludable
Organizaciones aliadas:
Servidores públicos del área de salud, como enfermera, dentista, escuelas primarias con las que se articula.
FORMACIONES ESPECÍFICAS REQUERIDAS:
Capacitación en nutrición, educación sexual integral, prevención y promoción de la salud
EVALUACIÓN
Criterios e instrumentos de evaluación:
Interés de los niños.
Proceso de indagación.
Aprendizajes y comunicación.
Repercusión en la comunidad educativa.
La evaluación será gradual, desde la construcción del proyecto con indicadores específicos de cada etapa. coevaluación. meta cognición.
SOCIALIZACIÓN
Del proyecto:
Este proyecto, fue el inicio de la implementación de APRENDIZAJES BASADOS EN PROYECTOS, en el ciclo lectivo 2025, se programará para trabajarlo transversalmente durante el año, en un circuito saludable, donde tendrá, “paradas” saludables (estaciones pedagógicas) de temas relacionados a los ejes de la comunidad saludable. La socialización del mismo se realizará a través folleteria, medios radiales y televisivos; encuentros con instituciones que compartimos la misma comunidad; otros
De los resultados:
En insumos que surgen de las evaluaciones procesuales y finales.
Informes narrativos;
Informes digitales con imágenes,
Encuentros saludables con otras instituciones
Encuentros con las familias y encuestas para ver el alcance del proyecto.
Integrantes del proyecto:
Guiguet Graciela Directora
Chapot, Natalia Vice-Directora
Loza Carina Vice-Directora
Casco, Claudia Docente
Leones, Stella Docente
Gorosito M. Laura Docente
Gallay Valeria Docente
Colmán Rosario Docente
Nardoni, Andrea Docente
Piana María Noel Docente
Fort Soledad Docente
Pedro, Nanci Docente
Apez; Leticia Docente
Quiroga, Gisela Docente
Vanucci, Lourdes Docente
Macedo Natalia Docente
Bieri, Cecilia Docente
Álvarez, Marianela Docente
Ramos Karina Profesora Educación Física
Caballero, Matías Profesor Educación Musical
Cantidad estimada de participantes:
Docentes y directivos: 20
Estudiantes: 260
Apellido y Nombre del Referente de contacto: Chapot, Natalia
Email del referente: natychapot@hotmail.com
