IDENTIFICACIĆN
Comunidad: Saludable
TĆtulo del proyecto: Guardianes del dengue
Institución: JARDIN DE INFANTES PART. INC. NRO 1201 Ā«NUESTRA SEĆORA DE FATIMAĀ»
CUE: 8201467
Nivel/Modalidad: Inicial/ComĆŗn
Localidad: TACURAL
Regional: 0
Ā INDAGACIĆN
Tema /Subtemas:
Mosquito Aedes aegypti. CaracterĆsticas y prevención.
Pregunta impulsora:
¿Cómo nos cuidamos de la enfermedad del dengue?
Contexto:
Para dar respuestas a las iniciativas propuestas por el programa interministerial de prevención y concientización, llamado Ā«Objetivo Dengueā que impulsa el Gobierno Provincial, decidimos dar forma a este proyecto respondiendo no solo a esta polĆtica pĆŗblica destinada a abordar esta problemĆ”tica, sino tambiĆ©n reconociendo la necesidad de prevenir y concientizar sobre la enfermedad, a travĆ©s de acciones conjuntas con otras entidades e Instituciones, medios de comunicación y miembros de la comunidad toda, creando redes de trabajo.
Objetivo general del proyecto:
Promover el hƔbito de descacharrado cotidiano en el Ɣmbito de cada hogar de la provincia de Santa Fe, a partir de la prƔctica cotidiana en los establecimientos educativos.
DISEĆO PEDAGĆGICO
Objetivos de Capacidades y de Aprendizajes que se desarrollarƔn con el proyecto:
Conocer qué es el dengue y cómo se transmite.
Identificar al mosquito Aedes aegypti y sus caracterĆsticas.
Comprender la importancia de prevenir criaderos de mosquitos.
Aprender medidas bÔsicas de protección para evitar picaduras
Brindar información certera a docentes, estudiantes, asistentes escolares y comunidad en general sobre la enfermedad, medidas de prevención, sĆntomas, asistencia y cuidados.
Concientizar en la adopción de medidas de prevención, haciendo hincapié en las acciones de descacharrado.
ĆREAS Y CONTENIDOS
Ćmbito de las experiencias del ambiente.
Ćmbito de la formación personal y social: convivencia y ciudadanĆa.
Ćmbito de la experiencia del juego y del jugar.
Contenidos curriculares:
Las relaciones entre las diversas actividades humanas que constituyen comunidades y sostienen formas de vivir.
La indagación de los problemas/conflictos ambientales que afectan la vida en el JardĆn, el barrio y la comunidad, identificando causas y posibles abordajes.
La búsqueda de información en diferentes fuentes y la realización de entrevistas. -La organización de la información y comunicación: uso de distintas formas de registro de la información, fotos y filmaciones.
Promoción de la salud: hÔbitos para el cuidado personal y colectivo
Producto final esperable:
Material audiovisual (videos de prevención y concientización que puedan exponerse en las redes y difundirse en los medios de comunicación locales).
FolleterĆa y pancartas con información de prevención y acciones a realizar, para distribuir por los locales comerciales del pueblo.
PLANIFICACIĆN
Duración del proyecto:
2024, 2025
Acciones a llevar a cabo:
Realización de folleterĆa sobre el dengue comunicando ĀæQuĆ© es? ĀæCuĆ”les son los sĆntomas? ĀæCómo lo podemos prevenir?. Realizan carteleras para exponer en los diferentes comercios del pueblo a los que los distribuirĆ”n junto a sus familias.
Grabación de un video de prevención y concientización entre todas las salas para luego enviarlo al canal para que lo pasen, ademÔs de difundirlo nosotros a las familias y en redes.
Charla/ entrevista con enfermera del Centro de Salud a la que se solicitarÔ nos visite para formarnos e informarnos sobre medidas de prevención.
RECURSOS
Disponibles en la institución:
Televisor, proyector, computadora.
ImƔgenes, lƔminas, pinturas.
Necesarios para llevar adelante el proyecto:
Necesarios para llevar adelante el proyecto:
Espacios/salas para las actividades.
Escenarios lúdicos relacionados a la temÔtica.
Organizaciones aliadas:
Organizaciones aliadas:
Centro de Salud local, enfermeras que asistirƔn a dar una charla.
Personal del Canal local que asistirƔn a hacer una nota para difundir.
Personal y estudiantado de la escuela secundaria del pueblo a la que asistirƔ el turno maƱana a interactuar e informar sobre la campaƱa, llevando un afiche y folletos informativos.
FORMACIONES ESPECĆFICAS REQUERIDAS:
Charla con Profesionales: MƩdico y enfermera de Centro de Salud.
EVALUACIĆN
Criterios e instrumentos de evaluación:
Participación e interés en la temÔtica: Se evaluarÔ si los/as estudiantes mostraron compromiso y curiosidad durante el desarrollo de las actividades.
Reconocimiento del mosquito transmisor: Se verificarĆ” si los/as estudiantes identifican correctamente las principales caracterĆsticas del mosquito Aedes aegypti.
PrÔctica de medidas de prevención: Se analizarÔ si han incorporado hÔbitos de prevención del dengue en su vida cotidiana.
Difusión de conocimientos: Se valorarÔ si los/as estudiantes comparten lo aprendido con sus familias y la comunidad, fomentando la conciencia social sobre la prevención del dengue.
Instrumentos de evaluación
Observación directa: Seguimiento del nivel de participación y compromiso de los/as estudiantes durante las actividades.
Preguntas orales o escritas: Evaluación de conocimientos sobre el mosquito transmisor y las medidas preventivas.
Registro de acciones preventivas: Seguimiento de actividades concretas realizadas por los/as estudiantes para prevenir el dengue (por ejemplo, eliminación de criaderos).
Encuestas o autoevaluaciones: Recolección de información sobre si los/as estudiantes aplicaron las medidas preventivas y compartieron lo aprendido con su entorno.
Socialización y debate: AnÔlisis del grado de interés y difusión de conocimientos en la comunidad escolar y familiar.
SOCIALIZACIĆN
Del proyecto:
Redes sociales.
Grupos de WhatsApp de las familias.
Canal 3 Tv Cable Tacural, programa semanal.
Comercios del pueblo.
Escuela Secundaria.
De los resultados:
A través del registro de lo realizado, mediante fotos y producción de video.
Integrantes del proyecto:
Bustos Andrea, Directora
Botto, Mara del Valle, Docente
Re, Natalia MarĆa, Docente
Villa, Victoria Alejandra, Docente.
Pagliero, Paola Evangelina, Profesora de Educación FĆsica
DomĆnguez, Marianela Sofia, Profesora de Educación Musical.
Cantidad estimada de participantes:
Docentes y directivos: 6
Estudiantes: 57
Apellido y Nombre del Referente de contacto: Re Natalia MarĆa
Email del referente: nataliare_23@yahoo.com.ar
