Descripción:
Este curso se propone acompañar a directivos y docentes de la educación primaria en el proceso de comprender, resignificar y fortalecer la tarea de planificar la enseñanza a la luz del nuevo Diseño Curricular de la Provincia de Santa Fe.
Los recientes documentos curriculares expresan una actualización profunda del sentido de enseñar y aprender, anclada en los desafíos contemporáneos, en la diversidad de las infancias y en la construcción de una escuela santafesina democrática, inclusiva y situada. En ese marco, planificar implica hoy revisar las prácticas, abrir espacios de reflexión colectiva y recuperar el valor de la enseñanza como experiencia que se construye en diálogo con los contextos, los saberes y los sujetos.
La propuesta está dirigida a supervisores, equipos directivos y docentes de nivel primario común, que deseen profundizar en la lectura del nuevo diseño curricular y su traducción en propuestas de enseñanza.

Contenidos:
El curso se organiza en cuatro Módulos que involucran distintos recursos tanto audiovisuales como documentos específicos, con actividades asincrónicas de lectura, análisis y producción.

Cada Módulo mantiene una estructura común: sentido pedagógico, lectura del diseño curricular, herramientas para planificar y propuesta de aplicación o reflexión.

Módulo 1. Planificar desde el sentido pedagógico
Módulo 2. Leer el diseño curricular para enseñar hoy
Módulo 3. Herramientas para planificar en clave situada
Módulo 4. Evaluar para acompañar los aprendizajes: La evaluación como parte de la enseñanza en el nuevo Diseño Curricular. Trabajo final integrador.

Evaluación: Autoevaluación

Modalidad: La formación se desarrollará en el aula virtual mediante la plataforma educativa.

Fecha de inicio: 2 de marzo 2026