Formación Docente

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Reuniones Equipos Directivos

Con el objeto de consolidar la participación de los diferentes actores en el Programa se realizaron jornadas de co-diseño o de diseño colaborativo de los dispositivos de trabajo para las jornadas institucionales e interinstitucionales. De éstas jornadas participaron supervisores de todos los niveles y modalidades, directores de institutos de formación docente, delegados regionales y coordinadores […]

Conferencias Escuela Abierta

Aportaron, en calidad de disertantes, a distintas instancias de formación en el marco del Programa Escuela Abierta los siguientes especialistas: Dr. Emilio Tenti Fanfani dictó la conferencia “El trabajo docente en el marco de las transformaciones de la cultura y la sociedad. Responsabilidad pedagógica y formación profesional».(1) Mgtr. Silvia Morelli dictó las conferencias “El discurso […]

Jornada con Alumnos

En la Cuarta Jornada Institucional durante el año 2015, Cohorte I en su segundo año y Cohorte II en su primer año de Escuela Abierta, se trabajó la temática: “Las emociones y los afectos en las Instituciones Educativas” y “La enseñanza y las prácticas docentes. Multiplicidad de formatos en Escuela Abierta” Objetivos generales  Reflexionar […]

Trabajo Colaborativo Plataforma Educativa

En el marco de la Segunda Jornada Institucional durante al año 2014-Cohorte I, se abordó la temática: El discurso pedagógico en la escuela. Hacia la escuela abierta. Con los siguientes propósitos:  Aportar a la construcción sistemática del conocimiento pedagógico que se produce en la escuela.  Reflexionar desde las propias producciones colectivas.  Reconocer […]

Agenda 2016 Escuela Abierta

Escuela Abierta es un programa de formación docente permanente iniciado en el año 2014. Vinculado a las propuestas que la provincia de Santa Fe viene sosteniendo en los últimos años, busca desarrollar nuevos conocimientos y capacidades, además de convocar las ya presentes, para la acción transformadora que caracteriza todo proceso educativo. Abarca todas las modalidades […]